Abstract:
การวิจัยเรื่องความพึงพอใจที่มีต่อความก้าวหน้าในอาชีพข้าราชการตำรวจชั้นประทวนในสังกัดโรงเรียนตำรวจภูธร 7 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อความก้าวหน้าในอาชีพข้าราชการตำรวจชั้นประทวนในโรงเรียนตำรวจภูธร 7 และเพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่ออาชีพข้าราชการตำรวจชั้นประทวน ในสังกัดโรงเรียนตำรวจภูธร 7 เมื่อจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือ ข้าราชการตำรวจชั้นประทวนโรงเรียนตำรวจภูธร 7 อายุราชการไม่ต่ำกว่า 1 ปี จำนวน 108 คน ซึ่งเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการวิจัย และนำข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามของกลุ่มตัวอย่างไปทำการวิเคราะห์ข้อมูล สำหรับสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบตัวแปรอิสระ (t-test for Independent Samples)ในการวิเคราะห์ความแปรปรวนและ การทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยใช้วิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffes Method) ผลการวิจัยพบว่า ระดับความพึงพอใจต่อความก้าวหน้าในอาชีพ ของข้าราชการตำรวจชั้นประทวนในสังกัดโรงเรียนตำรวจภูธร 7 ในภาพรวม พบว่าอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อแยกวิเคราะห์รายด้านพบว่า ความพึงพอใจต่อความสำเร็จของการปฏิบัติงาน อยู่ในระดับมาก ส่วนความพึงพอใจต่อการแต่งตั้งที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถ ความเจริญก้าวหน้าในอาชีพ ความมั่นคงในอาชีพ และสภาพแวดล้อมในการปฏิบัติ อยู่ในระดับปานกลาง ส่วนความพึงพอใจที่มีต่อความก้าวหน้าในอาชีพข้าราชการตำรวจของข้าราชการตำรวจชั้นประทวนในสังกัดโรงเรียนตำรวจภูธร 7 เมื่อจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า อายุ ชั้นยศ รายได้ของครอบครัว จำนวนบุคคลในความรับผิดชอบอุปการะ ที่แตกต่างกัน มีความพึงพอใจต่อความก้าวหน้าในอาชีพข้าราชการตำรวจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ0.05 ส่วนปัจจัยส่วนบุคคลทางด้าน เพศ อายุราชการ ฝ่ายที่สังกัด ระดับการศึกษา สถานภาพสมรส ที่พักอาศัย ที่แตกต่างกัน มีความพึงพอใจต่อความก้าวหน้าในอาชีพข้าราชการตำรวจแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
The objectives of this research were to study satisfaction on career advancement of police assistance officers in Provincial Police School 7, and to compare their satisfaction according to their personal factors. The samples comprised of 108 police assistant officers who worked for the Provincial Police School 7 for at least one year. The instrument was a constructed questionnaire. The statistics used for analyzing the collected data were percentage, arithmetic main ( ), standard deviation (S.D.) independent t-test, and Scheffes paired test.
The results of the research showed that the satisfaction on the career advancement of the police assistant officers in the Province Police School 7 was at a moderate level. When each of their job satisfaction was analyzed individually, the results showed that the police assistant officers satisfaction on their career advancement was at a high level regarding to their success in work. However, their satisfaction was at moderate levels regarding to appropriate job appointment, career advancement, job security, and working environment. Moreover, the personal factors that had significant differences on the police assistant officers satisfaction at .05 levels were their age, rank, income, and family dependent. Whereas, the factors that had no significant differences on their satisfaction were their sex, work tenure, work division, education, marital status and residence.