Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์ (1) สถานภาพและบทบาทของตัวละครหลักที่เกี่ยวข้องกับการใช้อำนาจ (2) การใช้อำนาจที่แสดงออกในเชิงคุณธรรม และ (3) แหล่งของอำนาจที่มนุษย์ใช้ในความสัมพันธ์เชิงอำนาจ ตัวอย่างที่ใช้ในการวิเคราะห์ประกอบด้วยตัวละครหลักที่แสดงบทบาทสำคัญในนวนิยายเรื่อง แฮร์รี่ พ้อทเตอร์ ตอนภาคีนกฟินิกซ์ การวิจัยได้ยึดแนวคิดเกี่ยวกับสถานภาพและบทบาทของนักสังคมวิทยาชื่อ เจลส์และเลวีน และแนวคิดเกี่ยวกับแหล่งที่มาของอำนาจของจอห์น กัลเบร็ท
ผลการวิเคราะห์พบว่า
สถานภาพและบทบาทเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลกำหนดการใช้อำนาจของตัวละครหลัก และพบว่าความสัมพันธ์เชิงอำนาจระหว่างตัวละครหลัก สามารถจัดกลุ่มได้เจ็ดกลุ่มคือ (1) ความสัมพันธ์ด้านครอบครัวหรือเครือญาติ (2) ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน (3) ความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับพลเมือง (4) ความสัมพันธ์ในหมู่เจ้าหน้าที่ของรัฐในระบบองค์การสมัยใหม่ (5) ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่กับเด็ก (6) ความสัมพันธ์ด้านมิตรภาพหรือความเป็นเพื่อน และ (7) ความสัมพันธ์ระหว่างพลังความดีและพลังความชั่ว นอกจากนี้ยังพบว่า ตัวละครหลักใช้อำนาจจากแหล่งอำนาจสำคัญสามแหล่ง คือ อำนาจที่เกิดจาก (1) บุคลิกภาพความเป็นผู้นำของตัวละคร (2) ความมั่งคั่ง เกียรติ และยศถาบรรดาศักดิ์ และ (3) ระบบการบริหารงานในรูปแบบองค์การสมัยใหม่ ซึ่งสอดคล้องกับทฤษฎีของจอห์น กัลเบร็ท ในส่วนของลักษณะทางคุณธรรมของตัวละครหลักสามารถแบ่งออกได้เป็น การแสดงออกที่ยึดตัวตนเป็นศูนย์กลาง (ego-centricity) และการแสดงออกที่ไม่ยึดตัวตนเป็นศูนย์กลาง (non-ego-centricity) การยึดตัวตนเป็นศูนย์กลาง ทำให้เกิดการขาดคุณธรรมและมีพฤติกรรมเชิงลบ เช่น การล่วงละเมิดเรื่องส่วนตัวของคนอื่นด้วยจุดมุ่งหมายร้าย การสังหารผู้อื่นอย่างเลือดเย็น เป็นต้น ขณะที่การไม่ยึดตัวตนเป็นศูนย์กลาง ส่งผลให้เกิดการแสดงออกทางคุณธรรมหลายประการ เช่น ความกล้ากระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ความเมตตาปรานี ความไม่มีอคติลำเอียงและความซื่อสัตย์ เป็นต้น
The purposes of this study were to analyze: (1) the status and role of the main characters relating to their power-use; (2) the power-use of the main characters and their moral code conduct; (3) the sources of power that humans use in their power relationship.
The samples used in this study include the main characters that play the significant roles in the novel Harry Potter and the Order of the Phoenix. The instrument used in this study was based on Gelles and Levine (1999)s sociological theory regarding status and role, and Galbraith (1983)s theory regarding the three main sources of power.
The research findings were as follows:
The status and roles of the main characters was the determinative factor of power-use. The analysis revealed that the dominant characters could exercise their power of influence over the submissive characters; as a result, their power relationship was found in seven categories, namely, family or relative relation, teacher and student relation, state and citizen relation, the relation among state-officials in modern organization system, adult and child relation, friendship or companionship relation, and the good and the evil relation. The investigation also revealed that most of the powers exerted were originated from three main sources: (1) the characters personality, (2) property, honor, and dignity, and (3) modern organization system, according to Galbraith (1983)s theory. In addition, the moral conducts found in the characters were divided into two notions; ego-centric notion, such as the infringement upon others personal matter with bad purpose and brutally killing others, and non-ego-centric notion, such as bravery and courage for righteousness, honesty, mercifulness, and non-prejudice. The ego-centric notion consists of those conducts regarded as immorality while the non-ego-centric notion comprises those conducts regarded as morality.