การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง ไฟฟ้าสถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

The Development of a Programmed Instruction in Physics on Electrostatics Topic of Mathayomsuksa VI

Name: สุริยา คำเลิศ

keyword: กลุ่มสาระการเรียนรู้

ThaSH: วิทยาศาสตร์-การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

Classification :.DDC: 530.07

; การพัฒนาบทเรียน

; ฟิสิกส์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ เรื่อง ไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้การวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนน้ำปลีกศึกษา อ.เมือง จ.อำนาจเจริญ เขตพื้นที่การศึกษาอำนาจเจริญ เขต 1 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 35 คน ใช้วิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยบทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งผู้วิจัยได้ดำเนินการสร้างขึ้นเอง แผนจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นแบบข้อสอบแบบปรนัยจำนวน 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ มีความยากง่ายตั้งแต่ .21 - .65 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ .34 - .83 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ .82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1. บทเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรง สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น ประกอบด้วยคำชี้แจงในบทเรียนสำเร็จรูป วัตถุประสงค์ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สาระที่ 4 แรงและการเคลื่อนที่ เรื่อง ไฟฟ้าสถิต และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีประสิทธิภาพ 83.76/81.62 สูงกว่าตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 The Purposes of research were to develop a programmed instruction for science strands on the 4th content of Electrostatics, Mathayomsusa VI, basesd on the standard criteria of 80/80; and compare the students’ learning achievement before and after using the programmed instruction. The Samples used in this study were 35 Mathayomsuksa VI students studying in Nampleeksuksa School, Muang District, Amnatcharoen Province, under Amnatcharoen Education Service Area Office in academic year 2009. The samples were selected though sample random sampling. The difficulty indices of the test ranged between 0.21 – 0.65, the discrimination indices ranged between .34 - .83, and the reliability value was .82. The collected data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, and t-test. The research findings were as follows: 1. The constructed programmed instruction consisted of instructions for the students, objectives, learning contents which covered Electrostatics, and the achievement test. The programmed instruction was efficient since it had the criteria of 83.76/81.62 based on the criteria 80/80. 2. The student’s learning achievement after using the programmed instruction was significantly higher than that before using the programmed instruction at .05 level of significant.

มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ดนัย วิโรจน์อุไรเรือง

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: รองศาสตราจารย์ประสาน ไชยณรงค์

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2553

Modified: 2554-08-24

Issued: 2554-08-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิทยาศาสตรศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepag.pdf	304.98 KB
2	abstract.pdf	419.37 KB
3	content.pdf	364.62 KB
4	chapter 1.pdf	1.15 MB
5	chapter 2.pdf	2.8 MB
6	chapter 3.pdf	1.03 MB
7	chapter 4.pdf	629.75 KB
8	chapter 5.pdf	594.92 KB
9	bibliography.pdf	573.6 KB
10	appendi.pdf	5.11 MB
11	biodata.pdf	208.01 KB

ใช้เวลา

0.043191 วินาที