แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อัจฉรา พวงศุภวิวัฒน์. สุขภาพองค์การของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 2547.
สุขภาพองค์การของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี
The Organizational health of the primary schools under the jurisdiction of suphan buri provincial primary education office
Name: อัจฉรา พวงศุภวิวัฒน์
Organization :
โรงเรียนวัดจำปา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี
Classification :.DDC: 371.71
ThaSH:
สุขภาพ
ThaSH:
สุขาภิบาลในโรงเรียน
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับสุขภาพองค์การของ โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกตามขนาดและประเภทโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารโรงเรียนและครูที่ปฏิบัติการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา จำนวน 561 คน จากโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี จำนวน 187 โรง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่สร้างและพัฒนาขึ้นเอง มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.99 ประกอบด้วยมิติวัดสุขภาพองค์การ 8 มิติ คือ มิติการกำหนดเป้าหมาย บูรณภาพของสถาบัน ภาวะผู้นำฉันท์เพื่อนร่วมงาน การเป็นผู้นำทาง วิชาการ การติดต่อสื่อสาร การมุ่งเน้นวิชาการ ขวัญในการปฏิบัติงาน และการจัดกิจกรรมสนับสนุนการเรียน การสอน สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D.) คะแนนมาตรฐาน (SdS) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว(One-Way ANOVA) และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า
1. สุขภาพองค์การของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี ทั้งโดยภาพรวมและรายมิติอยู่ในระดับปานกลาง ยกเว้นมิติการจัดกิจกรรมสนับสนุนการเรียนการสอนมีสุขภาพองค์การอยู่ในระดับสมบูรณ์
2. สุขภาพองค์การของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก ขนาดกลางและขนาดใหญ่ โดยภาพรวมและรายมิติไม่แตกต่างกัน ยกเว้นเฉพาะมิติการกำหนดเป้าหมายและมิติการ จัดกิจกรรมสนับสนุนการเรียนการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. สุขภาพองค์การของโรงเรียนแกนนำปฏิรูปการเรียนรู้ และโรงเรียนที่ไม่เป็นแกนนำปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโดยภาพรวมและรายมิติแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 ยกเว้นเฉพาะมิติการติดต่อสื่อสาร และมิติขวัญในการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study the organizational health of the primary schools under the jurisdiction of Suphan Buri Provincial Primary Education Office, and to compare the organizational health according to school size and audit type. The 561 samples consisted of administrators and teachers currently working in 187 primary schools under the jurisdiction of Suphan Buri Provincial Primary Education Office. The research instrument was a constructed rating-scale questionnaire, with 0.99 reliabilty; it was designed to measure the organizational health in 8 respects - goal setting, organizational integrity, collegial leadership, academic leadership, communication, academic emphasis, work morale, and supporting instructional activity. The statistics employed were percentage, arithmetic mean ( ), standard deviation (S.D.), standard score, one-way analysis of variance and t-test.
The results of the research were as follows: (1) The organizational health of the primary schools under the jurisdiction of Suphan Buri Provincial Primary Education Office, was at the medium level in all respects. Additionally, when each respect was individually analysed, the organizational health of the schools was at the medium levels as well; except the supporting instructional activity, which was at the high level. (2) The comparison of the organizational health regarding to school size showed no significant differences at the .05 level according to organizational integrity, collegial leadership, academic leadership, communication, academic emphasis, and work morale. However, there were significant differences at the .05 level regarding school size according to goal setting and supporting instructional activity. (3) There were significant differences at .05 level between the learning reform pilot schools and the learning reform non-pilot schools in the overall organizational health. However, there were no significant differences according to communication and work morale.
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
นครปฐม
Email:
library@npru.ac.th
Name: พรรณี สุวัตถี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: ปราโมทย์ จันทร์เรือง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2547
Modified:
2549-09-26
Issued:
2548-08-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 371.71 อ498ส 2547
tha
Spatial:
สุพรรณบุรี
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.057415 วินาที
อัจฉรา พวงศุภวิวัฒน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| สุขภาพองค์การของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม อัจฉรา พวงศุภวิวัฒน์ | พรรณี สุวัตถี ปราโมทย์ จันทร์เรือง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พรรณี สุวัตถี
ปราโมทย์ จันทร์เรือง