การประเมินหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ในสถานศึกษาสังกัดสำนกงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 1

An Evaluation of the Implementation of the 2546 B.E. EarlyChildren Education Curriculum in Schools under Si Sa Ket Education Service Area Office I

Name: รินทร์ลภัส เกษศรีรัตน์

keyword: ประถมศึกษา

ThaSH: การศึกษาปฐมวัย - หลักสูตร

Classification :.DDC: 372.21

; ปฐมวัย

ThaSH: หลักสูตร - การประเมิน

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัย เบื้องต้น ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ แบ่งเป็นผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนระดับปฐมวัย ผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัย ซึ่งได้มาโดยใช้โรงเรียนเป็นหน่วยในการเปิดตาราง Krejcie and Morgan ได้โรงเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 169 โรงเรียน จำแนกเป็น ผู้บริหาร 169คน ครูผู้สอนระดับปฐมวัย 169 คน และผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัย จำนวน 169 คน โดยผู้บริหาร ครูผู้สอนระดับปฐมวัย และผู้ปกครองระดับปฐมวัย โรงเรียนละ 1 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินประกอบด้วย แบบสอบถามซึ่งเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแบบของ Likert จำนวน 3 ฉบับ ฉบับที่ 1 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ฉบับที่ 2 เป็นแบบสอบถามสำหรับครูผู้สอนระดับการศึกษาปฐมวัย และฉบับที่ 3 เป็นแบบสอบถามสำหรับผู้ปกครองนักเรียน ได้ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับของแบบสอบถามสำหรับผู้บริหาร เท่ากับ .97 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับของแบบสอบถามสำหรับครู เท่ากับ .98 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับของแบบสอบถามสำหรับผู้ปกครองนักเรียน เท่ากับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยกำหนดเกณฑ์การประเมินของค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไปถือว่าผ่านเกณฑ์ ผลการวิจัยพบว่า 1. ด้านบริบท ประกอบด้วย โครงสร้างของหลักสูตรจุดหมายของหลักสูตร มีความเหมาะสมในระดับมาก ซึ่งผ่านเกณฑ์ 2. ด้านปัจจัยเบื้องต้น ประกอบด้วย บริเวณอาคารสถานที่ สภาพห้องเรียน เครื่องมือ สื่อวัสดุอุปกรณ์ และความพร้อมของครูประจำชั้น มีความเหมาะสมในระดับมาก ซึ่งผ่านเกณฑ์ 3. ด้านกระบวนการ ประกอบด้วย กิจกรรมการสอน 6 กิจกรรมหลัก วิธีการวัดและประเมินพัฒนาการ การนิเทศ มีความเหมาะสมในระดับมาก ซึ่งผ่านเกณฑ์ 4. ด้านผลผลิต ประกอบด้วย คุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีความเหมาะสมในระดับมาก ซึ่งผ่านเกณฑ์ The purpose of this thesis was to evaluate the implementation of the 2546 B.E. early children education curriculum in schools under Si Sa Ket Educational Service Area Office 1 in four aspects of context, input, process, and product. The sample consisted of 169 administrators, 169 classroom teachers, and 169 students’ parents. The instruments used for gathering data was five – scale type rating – scale constructed by the researcher for administrators with the reliability values of .97, and the second set for teachers with the reliability value of .98, and the third set for students’ parents with the reliability value of .97. The data were analyzed by the statistic procedure of percentage, mean, and standard deviation. The criterion used in evaluation was set as above the mean of 3.51 for satisfaction. The evaluation revealed that; The research finding revealed that the administrators, teachers, and students’ parents evaluated the curriculum in all aspects of contexts, inputs, processes, and products at higher level which exceeded the set criterion.

มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิชิต ประสมปลื้ม

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Created: 2552

Modified: 2553-08-29

Issued: 2553-07-22

Issued: 2553-07-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	341.44 KB	484	2021-06-19 10:52:54
2	Abstract.pdf	291.24 KB	493	2025-12-12 14:54:30
3	Content.pdf	308.67 KB	335	2021-06-19 10:56:45
4	Chapter1.pdf	463.71 KB	597	2023-02-06 10:34:34
5	Chapter2.pdf	4.29 MB	818	2025-03-27 15:21:46
6	Chapter3.pdf	509.52 KB	514	2025-12-12 14:55:23
7	Chapter4.pdf	1.4 MB	452	2021-06-19 10:58:50
8	Chapter5.pdf	325.25 KB	428	2021-06-19 10:59:09
9	Bibliography.pdf	334.48 KB	409	2021-06-19 10:59:21
10	Appendix.pdf	2.2 MB	569	2021-06-19 10:59:32
11	Biography.pdf	143.73 KB	334	2021-06-19 10:59:45

ใช้เวลา

0.045202 วินาที