การปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 ของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1

Name: เทอไทย คงงาม

keyword: จรรยาบรรณวิชาชีพครู

ThaSH: ครู - จรรยาบรรณ

Classification :.DDC: 371.12

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 ของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูต่อสภาพการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 ของข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 จำแนกตาม เพศ ตำแหน่ง และประสบการณ์ในการทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ข้าราชการครูที่ปฏิบัติงานในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 จำแนกเป็นผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 24 คน ครูผู้สอนจำนวน 327 คน รวมทั้งสิ้น 351 คน ซึ่งได้มาโดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตารางของ Krejcie and Morgan และทำการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 54 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t และการทดสอบค่า F เมื่อพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติทำการทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยวิธีของ Scheffe ผลการวิจัยพบว่า 1. ข้าราชการครูมีความคิดเห็นต่อสภาพการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด 2. ข้าราชการครูที่มีเพศต่างกันมีความคิดเห็นต่อสภาพการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 โดยรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน 3. ข้าราชการครูที่มีตำแหน่งต่างกันมีความคิดเห็นต่อสภาพการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 โดยรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน 4. ข้าราชการครูที่มีประสบการณ์ในการทำงานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อสภาพการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู พ.ศ. 2548 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ยกเว้นด้านจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการและต่อสังคม The objectives of this study were to investigate the state of the teachers’ conduct following the Theacher’s Moral Code of 2005 of the teachers working under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Office of Educational Service Area 1 and to compare the opinions of school teachers towards state of the teachers’ conduct following such moral code classified by their gender, career position, and work experience. A total sample consisting of 351 school teachers working under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Office of Educational Service Area 1. Among these were separated into small samle groups of 327 teachers and 24 school administrators gained by using the simple random sampling method with the referencing of Krejcie and Morgan sample size criterion. The research instrument was a five scale rating questionnaire consisting of 54 questions with the overall coefficient reliability of .96. The statistics used for data analysis included percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test, F-test, and Scheffe comparison test. The research findings were as follows: 1. The overall and different aspects of the opinions of the respondents on the state of the teachers’ conduct following the Teacher’s Moral Code of 2005 working under the jurisdiction of Ubon Ratchathani Office of Educational Service Area 1 were found at the highest level. 2. The overall and different aspects of opinions towards the state of the teachers’ conduct following the Teacher’s Moral Code of 2005 of either female or male respondents were found not significantly different. 3. The overall and different aspects of opinions towards the state of the teachers’ conduct following the Teacher’s Moral Code of 2005 of the respondents holding different professional positions were found not significantly different. 4. The overall opinions towards the state of the teachers’ conduct following the Teacher’s Moral Code of 2005 of the respondents whose lengths of service were different were found significantly different at level .01.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยวัฒน์ บุณฑริก

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Created: 2551

Modified: 2553-08-21

Issued: 2553-07-14

Issued: 2553-07-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	194.45 KB	361	2026-05-26 18:16:01
2	abstract.pdf	286.56 KB	307	2026-05-26 18:16:01
3	content.pdf	299.76 KB	227	2026-05-26 18:16:01
4	chapter 1.pdf	537.41 KB	354	2026-05-26 18:16:01
5	chapter 2.pdf	3.72 MB	632	2026-05-26 18:16:01
6	chapter 3.pdf	341.69 KB	220	2026-05-26 18:16:01
7	chapter 4.pdf	775.34 KB	272	2026-05-26 18:16:01
8	chapter 5.pdf	542.71 KB	303	2026-05-26 18:16:01
9	bibliography.pdf	387.6 KB	291	2026-05-26 18:16:01
10	appendix.pdf	592.51 KB	265	2026-05-26 18:16:01
11	biodata.pdf	143.98 KB	196	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

-0.908522 วินาที