การพัฒนาชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

The development of skill packages on science strand Prathom Suksa V level

Name: สุพัตรา สัตยากูล

keyword: กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ThaSH: วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

Classification :.DDC: 372.35

; การพัฒนาชุดฝึก

; ประถมศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกทักษะ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านนาจาน กลุ่มเครือข่ายนาเยีย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 จำนวน 30 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย ดำเนินการโดยใช้แผนการทดลองแบบ One Group, Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 12 ชุด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าความยากตั้งแต่ .48 - .64 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ .24 - .64 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .74 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 83.14/82.58 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนด้วยชุดฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The purposes of this research were to develop skill packages on science strand Prathom Suksa 5 level, aimed to meet the standardized criteria of 80/80, and to compare the pupils’ achievement before and after using the packages. The sample used in the study consisted of 30 Prathom Suksa 5 pupils of Ban Najan School, Ubon Ratchathani Educational Service Area Office 4, gained by simple random sampling. A one group, pretest posttest design was used for the study. The research tools were 12 skill packages on science strand and the achievement test constructed by the researcher. The test difficulty indices ranged from .48 - .64, the discrimination indices ranged from .24 - .64, and the reliability value was .74. The collected data were analyzed by the percentage, mean, standard deviation, and t - test. The research findings were as follows : 1. The packages were efficient since the criteria were found at 83.14/82.58. 2. It was found that the pupils’ achievement after using the packages was higher than that before using them at the .01 level. Key Words : The Development of Skill Packages on Science Strand Prathom Suksa V Level

มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี._สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: อุบลราชธานี

Email: info.lib@ubru.ac.th

Name: ชัยวัฒน์ บุณฑริก

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2025-11-14

Created: 2552

Issued: 2553-06-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	194.54 KB	603	2026-10-02 19:42:35
2	abstract.pdf	219.44 KB	601	2026-05-26 18:16:01
3	content.pdf	200.22 KB	421	2026-05-26 18:16:01
4	chapter1.pdf	484.86 KB	693	2026-05-26 18:16:01
5	chapter2.pdf	2.67 MB	963	2026-10-02 19:40:04
6	chapter3.pdf	434.35 KB	538	2026-05-26 18:16:01
7	chapter4.pdf	201.17 KB	477	2026-05-26 18:16:01
8	chapter5.pdf	481.67 KB	595	2026-05-26 18:16:01
9	bibliography.pdf	498.2 KB	705	2026-05-26 18:16:01
10	appendix.pdf	4.83 MB	908	2026-05-26 18:16:01
11	biodata.pdf	143.98 KB	374	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.071675 วินาที