การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะ (5E) เรื่องวัสดุและสาร เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

The Development of Learning Management Using the 5E Inquiry-Based Approach on Materials and Substances to Enhance the Learning Achievement of Grade 6 Students

Name: อนันต์ ดิษสวรรค์

Address: เพชรบูรณ์

keyword: การสอนแบบสืบเสาะ (5E)

; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์

; แบบทดสอบ

; ความพึงพอใจ

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ (1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมตามกระบวนการสืบเสาะ (5E) เรื่อง วัสดุและสาร และ (2) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบสืบเสาะ (5E) เรื่องวัสดุและสาร โดยมีประชากรในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลจุฬาภัทร จังหวัดเพชรบูรณ์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 101 คน ซึ่งกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยจำนวน 36 คน มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องวัสดุและสาร จำนวน 8 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนรูปแบบสืบเสาะ (5E) กระบวนการวิจัยประกอบด้วย 4 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ การทดสอบก่อนการเรียนรู้ (Pre-test) เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการสืบเสาะ (5E) การทดสอบหลังการเรียนรู้ (Post-test) เพื่อตรวจสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และสุดท้ายการประเมินความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดการเรียนการสอนหลังจากเสร็จสิ้นกิจกรรมการเรียนรู้ ผลการวิจัยพบว่า การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) มีผลทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน ซึ่งแสดงให้เห็นว่าแนวทางการเรียนรู้ในรูปแบบนี้ช่วยส่งเสริมความเข้าใจในเนื้อหาได้อย่างลึกซึ้งและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยการจัดกิจกรรมในแต่ละขั้นตอนของกระบวนการ 5E ที่ประกอบด้วย การกระตุ้นความสนใจ การตั้งคำถาม การลงมือปฏิบัติ การอธิบายและอภิปรายร่วมกัน รวมถึงการสรุปความรู้ช่วยให้นักเรียนได้มีโอกาสเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงและกระตุ้นให้เกิดการคิดวิเคราะห์อย่างต่อเนื่อง นอกเหนือจากนี้นักเรียนยังสามารถนำทักษะการสืบเสาะค้นหาความรู้ที่ได้ฝึกฝนไปใช้ในการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองในอนาคต ส่งผลให้เกิดการเรียนรู้ที่ยั่งยืนและมีความสามารถในการแก้ปัญหาและคิดอย่างเป็นระบบมากขึ้น ในส่วนของความพึงพอใจของนักเรียนต่อกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจในระดับสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิธีการสอนและกิจกรรมที่ครูได้จัดขึ้นซึ่งมีความหลากหลายและสร้างสรรค์ ช่วยกระตุ้นความสนใจและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนอย่างแข็งขัน ทั้งนี้สื่อการสอนที่ใช้ในกระบวนการเรียนรู้ยังมีความเหมาะสมและช่วยเพิ่มความเข้าใจให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยให้เนื้อหาวิชาไม่ซับซ้อนจนเกินไปและส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ดี ขณะที่การวัดและประเมินผลนั้นได้รับการออกแบบให้มีความโปร่งใสและชัดเจน สามารถสะท้อนผลการเรียนรู้จริงของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ ซึ่งส่งผลให้ครูสามารถติดตามและพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างต่อเนื่องและตรงจุด โดยสรุป การจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ในบทเรียนเรื่องวัสดุและสาร เป็นแนวทางที่มีประสิทธิภาพสูงในการส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสร้างความพึงพอใจให้กับนักเรียน เนื่องจาก การเรียนรู้ในลักษณะนี้ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ การลงมือปฏิบัติจริง และการตั้งคำถามอย่างมีเหตุผล รวมถึงการค้นพบความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งนอกจากจะทำให้นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาวิชาการมากขึ้นแล้ว ยังส่งเสริมให้เกิดทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนการสอน มีความกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างแท้จริง จึงนับได้ว่าเป็นวิธีการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมและควรนำไปประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียนในบริบทที่หลากหลายอย่างยั่งยืน

มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ.

Address: พิษณุโลก

Email: lib_pibul@live.psru.ac.th

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธนสาร เพ็งพุ่ม

Role: คณบดีคณะครุศาสตร์

Name: อาจารย์ ดร.เกสร กอกอง

Role: ประธานกรรมการ

Name: อาจารย์ ดร.ภานุมาศ หมอสินธ์

Role: กรรมการ

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฐิติวรดา พลเยี่ยม

Role: กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ

Name: อาจารย์ ดร.ธัญญาพร ก่องขันธ์

Role: กรรมการและเลขานุการ

Created: 2567

Modified: 2569-08-25

Issued: 2569-08-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Anan Ditsawan.pdf	6.63 MB	8	2026-11-03 09:07:28

ใช้เวลา

0.051002 วินาที