ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการดำเนินงานของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1

The Relationship between the Competence of the Administrators of the Educational Institutions and the Effectiveness of the Operations of the Educational Institutions Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1

Name: นุชชะลี มะโนรัตน์

Address: มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ อ.เมือง จ. ศรีสะเกษ 33000

keyword: สมรรถนะ - ผู้บริหารสถานศึกษา - การศึกษาระดับประถมศึกษา -สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน -ภาวะผู้นำ -โรงเรียนประถมศึกษา -- การบริหาร -สถานศึกษา-การบริหาร -สถานศึกษา-ผู้บริหาร

Classification :.DDC: 371.201

Abstract: ผลการศึกษา การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาระดับสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 2) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิผลการดำเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 และ 3) เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 จำนวน 331 คน จำแนกเป็นผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 41 คน และครูจำนวน 290 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิ และเทียบสัดส่วนตามขนาดของสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด 3 ด้านได้แก่ สมรรถนของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการติดต่อสื่อสาร สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการทำงาน เป็นทีม สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการมุ่งผลสัมฤทธิ์ และค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก2 ด้าน ได้แก่ สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการพัฒนาตนเอง และสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการบริการที่ดี โดยภาพรวมและรายด้านมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ระดับประสิทธิผลการดำเนินงานของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 ซึ่งมี 4 ด้านได้แก่ ด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานงบประมาณ ด้านการบริหารงานบุคคลและด้านการบริหารงานทั่วไป มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน 3) ระดับความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการดำเนินงานของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 มีความสัมพันธ์เชิงบวกในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

Abstract: The result : -The purposes of this study were; 1) to study the level of competency of school administrators under Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1 2) to study the level of effectiveness of school under Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1 and 3) to study The relationship between the competence of the administrators of the educational institutions and the effectiveness of the operations of the educational institutions, Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1 The study included participants from school administrators and teachers in the Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1. There were a total of 331 participants, comprising 41 school administrators and 290 teachers. These participants were chosen using the stratified sampling method. Data collection was carried out using 5 rating scale questionnaires. The statistical methods used included percentage, mean, standard deviation, and Pearson's Product Moment Correlation. The research findings can be summarized as follows: 1) The competency level of school administrators in Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1 was assessed in three aspects: communication, teamwork, and achievement, and they were rated as the highest. Additionally, self-development and good service aspects were also rated as high. 2) The effectiveness level of schools in Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1 was evaluated in four aspects: academic administration, budget management, human resource management, and general administration, and they all received the highest ratings. 3) There was a positive relationship observed between the competence of educational institution administrators and the effectiveness of the educational institutions in Sisaket Primary Educational Service Area District Office 1, with statistical significance at the 0.01 level

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ศรีสะเกษ

Email: arit@sskru.ac.th

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.ประกาศิต อานุภาพแสนยากร

Role: ประธานที่ปรึกษา

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรศักดิ์ ศรีกระจ่าง

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2567

Modified: 2569-08-18

Issued: 2569-08-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว371.201 น724 ค 2566

tha

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: Educational Administration

Grantor: Sisaket Rajabhat University

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	01_cov.pdf	47.95 KB
2	03_ack.pdf	31.13 KB
3	05_ch1.pdf	97.57 KB
4	05_ch2.pdf	427.98 KB
5	05_ch3.pdf	152.38 KB
6	05_ch4.pdf	186.72 KB
7	05_ch5.pdf	94.39 KB
8	06_ref.pdf	136.76 KB
9	07_app1.pdf	97.93 KB
10	07_app2.pdf	45.12 KB
11	07_app3.pdf	308.49 KB
12	07_app4.pdf	155.77 KB
13	07_app5.pdf	68.28 KB
14	08._bio.pdf	48.14 KB

ใช้เวลา

0.063771 วินาที