Characteristics of administrator affecting educational administration effectiveness of Schools under the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Pathom
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม 2) ศึกษาประสิทธิผลของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม 3) วิเคราะห์คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารและครูโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม ปีการศึกษา 2566 จำนวน 317 คน และมีการตอบกลับ 271 คน คิดเป็นร้อยละ 85.48 เครื่องมือที่ใช้การวิจัย คือ แบบสอบถาม ผู้วิจัยได้ค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.83 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบ ได้แก่ การวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลวิจัยพบว่า 1) คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมากทั้ง 9 ด้าน 2) ประสิทธิผล การบริหารสถานศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ส่วนใหญ่อยู่ในระดับมากทั้ง 5 ด้าน 3) ผลการวิเคราะห์คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม จากการหาค่าสัมประสิทธิ์การถดถอยของตัวพยากรณ์ พบว่า คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านความสามารถในการคิด วิเคราะห์ สร้างสรรค์ ด้านความรู้ความสามารถและทักษะด้านการบริหาร ด้านความสามารถในการตัดสินใจ ด้านความสามารถด้านการแก้ปัญหา และด้านบุคลิกภาพ ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม สามารถร่วมกันพยากรณ์ประสิทธิผลของสถานศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม ได้ร้อยละ 36.60 (R2= 0.360) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
This research aims to: 1. Study the characteristics of educational institution administrators in secondary schools in Nakhon Pathom Province 2. Study the effectiveness of educational institutions in secondary schools in Nakhon Pathom Province. 3. Examine the characteristics of educational institution administrators that influence the effectiveness of educational institutions in secondary schools in Nakhon Pathom Province. The study group used in this research consisted of teachers and administrators in secondary schools in Nakhon Pathom Province during the 2023 academic year, totaling 317 people. The sample size was determined using Multi-Stage Sampling , resulting in a sample size of 271 people with a confidence level of 85.48%. The tool used in this research was a questionnaire with a reliability score of 0.83. The data were analyzed using mean, standard deviation, and multiple regression analysis. The results of the study showed that:1. The characteristics of educational institution administrators in secondary schools in Nakhon Pathom Province were generally at a high level. 2. The effectiveness of educational institutions in secondary schools in Nakhon Pathom Province was generally at a high level. 3.The characteristics of educational institution administrators that influenced the effectiveness of secondary schools in Nakhon Pathom Province were decision-making, creativity, problem-solving, and organizational management skills. These characteristics significantly affected the effectiveness of the schools at a statistical level of .01, with a predictive power of 36.60 (R2 = 0.360)