แนวทางการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปรถมศึกษาลำปาง เขต 2

Name: เกศรินทร์ แสนสุวรรณ์

keyword: ครู

ThaSH: โรงเรียน -- การบริหาร

Classification :.DDC: 371.20092

; สถานศึกษาลำปาง

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา -- ไทย(ลำปาง)

; สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2

ThaSH: บริหารโรงเรียน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความต้องการจำเป็นในการบริหารการ เปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 และ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 268 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถามเกี่ยวกับการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีความต้องการจำเป็น และการวิเคราะห์ เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1) ความต้องการจำเป็นในการบริหารการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 2 อันดับที่ 1 การกำหนดวิสัยทัศน์และกลยุทธ์ อันดับที่ 2 การสร้างความสำเร็จในระยะสั้น อันดับที่ 3 การรักษาระดับการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง อันดับที่ 4 การสร้างความตระหนักในการเปลี่ยนแปลง อันดับที่ 5 การสร้างทีมงานเพื่อสร้างการ เปลี่ยนแปลง อันดับที่ 6 การมอบอำนาจแก่บุคลากร อันดับที่ 7 การสื่อสารวิสัยทัศน์ และอันดับที่ 8 การปลูกฝังการเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมองค์กร 2) แนวทางการบริหารการเปลี่ยนแปลง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาลำปาง เขต 2 ประกอบด้วย 8 ด้าน จำแนกเป็น 38 แนวทาง ได้แก่ 1) ด้านการกำหนด วิสัยทัศน์และกลยุทธ์ จำนวน 4 แนวทาง 2) ด้านการสร้างความสำเร็จในระยะสั้น จำนวน 4 แนวทาง 3) ด้านการรักษาระดับการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง จำนวน 6 แนวทาง 4) ด้านการสร้างความ ตระหนักในการเปลี่ยนแปลง จำนวน 5 แนวทาง 5) ด้านการสร้างทีมงานเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลง จ จำนวน 4 แนวทาง 6) ด้านการมอบอำนาจแก่บุคลากร จำนวน 4 แนวทาง 7) ด้านการสื่อสาร วิสัยทัศน์ จำนวน 5 แนวทาง และ 8) ด้านการปลูกฝังการเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมองค์กร จำนวน 6 แนวทาง

Abstract: This research aims to 1) to study the needs to change management for school administrators under Lampang Primary Educational Service Area Office 2 and 2) to study the approach to change management for school administrators under Lampang Primary Educational Service Area Office 2. The sample group consists of 268 participants, including school administrators and teachers. The tools collect data consisted questionnaire about change management for school administrators under Lampang Primary Educational Service Area Office 2. The statistical methods used for data analysis include percentage, mean, standard deviation, PNI modified, and content analysis. The results showed that: 1) The needs to change management for school administrators under the Lampang Primary Education Area Office District 2. The Priority Needs Index value in terms of setting vision and strategy is the first priority; Creating short-term success is the second priority; Maintaining the level of continuous change is the third priority; Raising awareness of change is the fourth priority; Building a team to create change is the fifth priority. Empowering people is the sixth priority; Vision communication is the seventh priority; and fostering change in organizational culture is the eighth priority. 2) The approach to change management for school administrators under Lampang Primary Educational Service Area Office 2 consists of eight aspects, have a total of 38 approaches: including 1) Setting vision and strategy 4 approaches; 2) Creating short-term success 4 approaches; 3) Maintaining the level of continuous change 6 approaches; 4) Raising awareness of change 5 approaches; 5) Building a team to create change 4 approaches; 6) Empowering people 4 approaches; 7) Vision communication 5 approaches; and 8) fostering change in organizational culture 6 approaches.

มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ลำปาง

Email: arit@lpru.ac.th

Name: ดวงพร อุ่นจิตต์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2567

Modified: 2569-05-23

Issued: 2569-05-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

วจ 371.20092 ก258น 2567

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	1444.pdf	59.13 MB	18	2026-10-14 08:05:14

ใช้เวลา

0.049329 วินาที