การมีส่วนร่วมของเจ้าหน้าที่สายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาในการนำระบบการจัดการสิ่งแวดล้อม ISO 14001 : 2004 มาใช้พัฒนาองค์กร

Participation of academic support staff of Suan Sunandha Rajabhat University in applying International Standard Organization on environment (ISO 14001 : 2004) to develop organization

Name: รวินันท์ พระยาน้อย

ThaSH: การพิทักษ์สิ่งแวดล้อม -- การมีส่วนร่วมของลูกจ้าง -- วิจัย.

ThaSH: บุคลากรทางการศึกษา -- วิจัย.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการพัฒนาศักยภาพการทำวิจัยจากงานประจำ และเพื่อศึกษาปัญหาข้อขัดข้อง และแสวงหาแนวทางข้อเสนอแนะ เพื่อนำมาปรับปรุงแก้ไขให้การพัฒนาศักยภาพการทำ วิจัยจากงานประจำให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ประชากรของการวิจัย คือ พนักงานวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดลจำนวน 187 คน โดยเเบ่งเป็นประชากรที่ใช้ศึกษาวิจัยโดยใช้แบบสอบถาม จำนวน 175 คน และใช้ การสัมภาษณ์ จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ไข้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบบสอบถาม จากการแจกแบบสอบถามได้ แบบสอบถามกลับคืนมา 125 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 71.42 ถือว่ายอมรับที่ระดับความเชื่อมั่น 95% การวิเคราะห์ข้อมูลของ ผู้ตอบแบบสอบถามด้านข้อมูลทั่วไป สรุปออกมาเป็น ค่าความถี่ ค่าร้อยละ (Percent) ข้อมูลด้านปัจจัยส่วนบุคคล และ ปัจจัยลักษณะงาน สรุปออกมาเป็นค่เฉลี่ย (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาครฐาน (SD.) และเปรียบเทียบความแตกต่าง ระหว่างตัวแปร 2 ตัวที่เป็นอิสระต่อกันด้วยค่า Independent -Samples T Test และค่าการความแปรปรวนทางเดียว (One-Way Anova) ใช้วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลทั่วไป กับปัจจัยลักษณะงานโดยใช้ไปรแกรมสำเร็จรูป SPSS ผลการวิจัยพบว่าด้านปัจจัยส่วนบุคคล ประสบการณ์ในการทำงาน เป็นปัจจัยที่ส่งผลมากต่อการพัฒนา : ศักยภาพการทำงานวิจัยจากงานประจำ เพราะบุคลากรต้องมีความรู้ความชำนาญในงานของตนก่อนที่จะทำวิจัย ด้าน ปัจจัยลักษณะงาน เรื่องงานที่มีความสำคัญ การมีส่วนร่วมในงาน ความมีอิสระในการทำงาน โอกาสก้าวหน้าในการ ทำงาน ผู้บริหาร/หัวหน้างาน คำตอบแทน/ทุนสนับสนับสนุน เวลาที่ใช้ในการทำวิจัย ระยะเวลาที่ปฏิบัติงาน เครื่องมือ และ อุปกรณ์ เป็นปัจจัยที่ส่งผลระดับปานกลางต่อศักยภาพการทำวิจัยจากงานประจำ ซึ่งในด้านลักษณะงามผลจากการ สัมภาษณ์มีผลแตกต่างจากผู้ที่ตอบแบบสอบถาม โดยพบว่าในด้านการมีโอกาสก้าวหน้า และสภาพแวดล้อมที่เสริมให้ มีแรงจูงใจ ได้แก่ ทุนสนับสนุน, เพื่อนร่วมงาน /ผู้บังคับบัญชา และความรู้ด้านการวิจัย เป็นปัจจัยที่ส่งผลในระดับมาก ในการพัฒนาศักยภาพการทำงานวิจัยจากงานประจำ นอกจากนี้ผลการวิจัยยังพบปัญหาและอุปสรรรคที่ส่งผลต่อการพัฒนาศักยภาพการทำวิจัยจากงานประจำดังนี้ บุคลากรมีภาระงานมากทำให้ไม่มีเวลาในการทำวิจัย และบุคลากรยังมีความรู้ในค้านการวิจัยในระดับน้อย วิทยาลัยฯ ควรมีการกระตุ้นให้พนักงานทำวิจัยมากขึ้นนอกเหนือจากให้ทุนสนับสนุน วิทยาลัยฯ ควรทำให้พนักงานเห็นว่าทำวิจัย แล้วได้ความก้าวหน้าอย่างอื่น ๆ อาทิ นำผลงานวิจัยมาเป็นตัวที่เพิ่มคะแนนในการประเมินงาน หรือเลื่อนระดับ หรือ ปรับเงินเดือน และให้ได้รับการยกอ๋องอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งนี้หัวหน้างานหรือผู้บังคับบัญชาควรให้การสนับสนุน และ วิทยาลัยฯ ควรจัดอมรมเรื่องการวิจัยในเชิงลึก ทีละขั้นตอน โตชเฉพาะเรื่องสถิติ แก่พนักงานระดับปฏิบัติการให้มากขึ้น

Abstract: This research is purposed to study factors which affect to routine research potential development and study the obstacles to find the solutions in order to improve the routine research potential development more efficiency. The people of research are Mahidol University International College's staffs total 187 staffs by using questionnaire method total 175 staffs and using interview method total 12 staffs. The research is analyzed by questionnaires from 125 returning questionnaires evaluated as of 71.42% which is ranked in the trusted level of 95%. The evalualution of questionnaire about general information is analyzed by level of frequency, percentage. The individual and type of work factors are analyzed by mean and standard diversion and compare the difference between 2 methods which are independent by using Independent-Samples T Test and One-Way Anova and analyze the association of general information and type of work factor by SPSS Program The personal factor found that working experience is the main factor which effects to routine research potential development because staffs need to earn their own experiences before doing research. The type of work factor found that essential job, coordination, independence of working, working progressed, Executive/ Head, remuneration/ grant, time of research, duration of research, tools and equipments are the factors which effect in the average level to routine research potential development. The type of work by using interviews are different from questionaires which found that working progressed and environment motivation such as grant, coworkers, and supervisor are the factor which effects in the high level to routine research potential development. Beside, the result of research found that the problems and obstacles for routine research potential development are staffs have much working burdens which effect to timing research and research more in order to support grants, College may recognize staffs to find that doing research can earn more progress such as bringing research to add the score in working evaluation or staffs also lack of knowledge to do research in poor level, College may motivate staffs to do position or salary and honor to public; in addition, head and supervisor should support and College should train for research in deep step by step especially statistics training to operation staffs.

มหาวิทยาลัยศิลปากร. สำนักหอสมุดกลาง

Address: นครปฐม (Nakorn Prathom)

Email: wangthapralibrary@gmail.com

Name: สวรรยา ซื่อเลื่อม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2552

Modified: 2569-04-28

Issued: 2569-04-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การจัดการภาครัฐและภาคเอกชน

Grantor: มหาวิทยาลัยศิลปากร

©copyrights มหาวิทยาลัยศิลปากร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	MA_รวินันท์_พระยาน้อย.pdf	634.6 KB

ใช้เวลา

0.036089 วินาที