ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

The 21st century administrative skills of school administrators under the Lopburi primary educational service area office area 2

Name: อภิชญา ชื่นชอบ

keyword: ทักษะการบริหารงาน

ThaSH: โรงเรียนประถมศึกษา -- ผู้บริหารโรงเรียน -- การบริหาร -- คริสต์ศตวรรษที่ 21 -- วิจัย

; ศตวรรษที่ 21

ThaSH: การบริหารการศึกษา -- การศึกษาขั้นประถม -- วิจัย

; ผู้บริหารสถานศึกษา

; สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบทักษะการบริหารในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 จําแนกตาม เพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์ทํางาน และขนาดของสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารและครูในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 จํานวน 291 คน การกําหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างใช้ตารางเทียบหากลุ่มตัวอย่างของ เครจซี และ มอร์แกน การสุ่มตัวอย่าง เป็นการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับ ทักษะการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.90 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที่ และเชฟเฟ ผลการวิจัยพบว่า 1) ทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาตาม ความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 โดยรวมอยู่ใน ระดับมาก และ 2) ผลการเปรียบเทียบทักษะการบริหารงานในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 จําแนก ตามเพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์ทํางาน และขนาดสถานศึกษาที่แตกต่างกัน โดยรวมไม่ แตกต่างกัน

Abstract: The research aimed to study and compare 21st century administrative skills of school administrators according to the opinions of public-school teachers under the Lop Buri Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender, working experience and school size. The sample in this research was 291 school administrators and teachers under the Lop Buri Primary Educational Service Area Office 2, and was determined by Krejcie; & Morgan's comparison table, stratified random sampling. The instrument for data collection was a five-rating scale constructed questionnaire about 21st century administrative skills of school administrators with an attached to its reliability of 0.90, The data were analyzed by using: percentage, arithmetic mean, standard deviation, t-test and scheffe Method The results revealed that: 1. 21st century administrative skills of school administrators under the Lop Buri Primary Educational Service Area Office 2, in overall was at a high level, 2. The comparison of 21st century administrative skills of school administrators under the Lop Buri Primary Educational Service Area Office 2, classified by gender, education level, working experience, and school size in overall was no different.

มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@northbkk.ac.th

Name: อมรรัตน์ วรรณะ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2569-03-11

Issued: 2569-03-11

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ลพบุรี

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

©copyrights มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	APICHAYA CHUENCHOB.pdf	1.86 MB

ใช้เวลา

0.090747 วินาที