ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

The Strategic Leadership of Islamic Private School Administrators under the Office of Private Education in Mueang Yala District, Yala Province

Name: นิญาซีร หะยีนิมะ

Organization : มหาวิทยาลับราชภัฏยะลา.คณะครุศาสตร์

keyword: ภาวะผู้นำ

; ผู้บริหารโรงเรียน

Classification :.DDC: 371.07109593

; ศาสนาอิสลาม

; การศึกษาเอกชน

Abstract: การค้นคว้าอิสระครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของ ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา 2) เพื่อเปรียบเทียบระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา อิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา จำแนกตามเพศ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดของโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูผู้สอนใน โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา จำนวน 274 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของดูบริน (Dubrin, 2004) มีค่าความเชื่อมั่น 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการทดสอบค่าเอฟ เมื่อพบความแตกต่างใช้วิธีการ ทดสอบความแตกต่างรายคู่ตามวิธีของเชฟเฟ่ ผลการค้นคว้าอิสระ พบว่า 1. ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามสังกัดสำนักงาน การศึกษาเอกชนอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา ภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. ผลการเปรียบเทียบระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา อิสลามสังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา ตามความคิดเห็นของ ครูผู้สอน จำแนกตามเพศ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดของโรงเรียน ภาพรวมไม่แตกต่างกัน ยกเว้นตัวแปรเพศ ด้านการกำหนดวิสัยทัศน์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05

Abstract: This research aimed 1) to study the level of strategic leadership of Islamic private school administrators under the Office of Private Education in Mueang Yala District, Yala Province, and 2) to compare the level of strategic leadership of Islamic private school administrators under the Office of Private Education in Mueang Yala District, Yala Province, classified by gender, work experience, and school size. The sample group for the study consisted of 274 teachers in Islamic private school under the Office of Private Education in Mueang Yala District, Yala Province. The research instrument used was a strategic leadership questionnaire by Dubrin (2004), with a reliability coefficient of 0.96. The statistics used for data analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation, t-Test, and F-Test. When differences were found, multiple comparisons were performed using Scheffe’s method. The research findings revealed that: 1. The overall strategic leadership of Islamic private school administrators under the Office of Private Education in Mueang Yala District, Yala Province was high. 2. The comparative results on the level of strategic leadership of Islamic private school administrators under the Office of Private Education in Mueang Yala District, Yala Province, according to the teachers’ opinions, classified by gender, work experience, and school size, showed no overall difference. However, in terms of gender, vision-setting aspect showed statistically significant difference at 0.05 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ยะลา

Email: libraryinfo@yru.ac.th

Name: พิมพ์ปวีณ์ สุวรรณโณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ

Created: 2567

Modified: 2026-01-15

Issued: 2569-01-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Thesis 371.07109593 น374ภ 2567

tha

Spatial: ไทย(ภาคใต้)

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน.pdf	2.7 MB	3	2026-03-05 19:43:15

ใช้เวลา

0.032902 วินาที