แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Pimnada Khemkullanat. Corpus-assisted approach : the effectivenss in learning english preposition collocations of undergraduate EFL students and their learning perceptions. Master's Degree(Applied English Language Studies). Prince of Songkla University. Khunying Long Athakravisunthorn Learning Resources Center. : Prince of Songkla University. Khunying Long Athakravisunthorn Learning Resources Center, 2023.
Corpus-assisted approach : the effectivenss in learning english preposition collocations of undergraduate EFL students and their learning perceptions
การเรียนรู้ผ่านคลังข้อมูลภาษา : ประสิทธิผลในการเรียนรู้กลุ่มคำปรากฏร่วมของคำบุพบทในภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศและการรับรู้ของนักศึกษา
Name: Pimnada Khemkullanat
Classification :.LCCS: PE1335
Prince of Songkla University. Khunying Long Athakravisunthorn Learning Resources Center
Address:
SONGKHLA
Email:
kyl.library@psu.ac.th
Name: Somruedee Khongput
Role:
advisor
Created:
2023
Modified:
2025-12-19
Issued:
2025-12-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
PE1335 P56 2023
eng
DegreeName: Master of Arts
Level: Master's Degree
Descipline: Applied English Language Studies
©copyrights Prince of Songkla University. Khunying Long Athakravisunthorn Learning Resources Center
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.021556 วินาที
Pimnada Khemkullanat
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Corpus-assisted approach : the effectivenss in learning english preposition collocations of undergraduate EFL students and their learning perceptions
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Pimnada Khemkullanat | Somruedee Khongput | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Somruedee Khongput
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| Online Paired and Grouped Peer Feedback : Effects on Low Proficiency Students\' English Grammatical Ability and Their Perceptions
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Somruedee Khongput | Rotsana Kittiwat | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| The Effects of Problem-Based Learning on Improving Mattayomsuksa 6 Students' English Descriptive Paragraph Writing
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Somruedee Khongput | Abadee Cheadae | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| Corpus-assisted approach : the effectivenss in learning english preposition collocations of undergraduate EFL students and their learning perceptions
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร Somruedee Khongput | Pimnada Khemkullanat | วิทยานิพนธ์/Thesis |