การพัฒนาบทเรียนออนไลน์รายวิชาโปรแกรมมัลติมีเดียร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อส่งเสริมสมรรถนะวิชาชีพนักพัฒนาคอร์สแวร์

Development of an online course on multimedia programming integrated with design thinking to enhance the professional competence of courseware developers

Name: ภูรวิชญ์ ชูดำ

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Email : s6502042856031@email.kmutnb.ac.th

Name: พุทธิดา สกุลวิริยกิจกุล

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

keyword: สมรรถนะวิชาชีพ

; รายวิชาโปรแกรมมัลติมีเดีย

; นักพัฒนาคอร์สแวร์

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์รายวิชาโปรแกรมมัลติมีเดียร่วมกับกระบวนการคิดเชิงออกแบบ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะวิชาชีพนักพัฒนาคอร์สแวร์ เพื่อหาคุณภาพของบทเรียนออนไลน์ เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนเพื่อประเมินสมรรถนะของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ และเพื่อหาความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ จำนวน 30 คน คัดเลือกโดยวิธีสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้น แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินสมรรถนะ และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของผู้เรียน ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นได้รับการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาและเทคนิควิธีการว่ามีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ 4.02 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ในระดับ 0.25 นอกจากนี้ยังมีประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์เท่ากับ 81.50/82.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t = 9.28) ผลการประเมินสมรรถนะของกลุ่มผู้เรียนอยู่ในระดับดีมาก ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ 3.41 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ในระดับ 0.72 และผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อบทเรียนออนไลน์โดยรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ 4.07 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ในระดับ 0.64 แสดงให้เห็นว่าบทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นสามารถเสริมสร้างความรู้และทักษะที่จำเป็นต่อวิชาชีพของนักศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

Abstract: This research aims to (1) develop an online course for the Multimedia Programming subject integrated with the design thinking process to enhance the professional competencies of courseware developers, (2) assess the quality of the online course, (3) evaluate the effectiveness of the online course, (4) compare students’ learning achievement before and after using the online course, (5) measure the competencies of students who studied with the online course, and (6) assess students’ satisfaction with the developed online course. The sample group consisted of 30 second-year vocational certificate students majoring in Business Computing, selected through simple random sampling. The research instruments included the developed online course, a learning achievement test, a competency assessment for courseware developers, and a student satisfaction questionnaire. The research findings revealed that the developed online course was rated by subject matter and technical experts as having a very high level of quality (Mean = 4.32, S.D. = 0.26). Moreover, the effectiveness of the online course was 81.50/82.33, which was higher than the established standard of 80/80. Additionally, students’ post-learning achievement scores were significantly higher than their pre-learning scores at the .05 level (t = 9.28). The competency assessment results indicated that students' professional competencies were at a very high level (Mean = 3.41, S.D. = 0.72). Furthermore, the overall student satisfaction with the online course was at a high level (Mean = 4.07, S.D. = 0.64) These findings suggest that the developed online course effectively enhances students' knowledge and essential skills for their profession.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2568

Modified: 2568-12-08

Issued: 2568-12-08

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : ใน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม. และสมาคมครุศาสตร์อุตสาหกรรมไทย. การประชุมทางวิชาการระดับชาติด้านครุศาสตร์อุตสาหกรรม ครั้งที่ 17 และการประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับนานาชาติ ครั้งที่ 12 (NCTechED 17th and ICTechED 12th) (pp.322-327). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2568

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	NCTechED 17th and ICTechED 12thpp.322-327.pdf	513.79 KB	42	2026-11-06 14:17:11

ใช้เวลา

0.036631 วินาที