Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

Worakamon Noppiboon.  Thai EFL Teachers' Perceptions of English Language Textbooks.  Master's Degree(English Language Teaching).  Mahasarakham Univerisity. Academic Resource Center. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2024.

Title

Thai EFL Teachers' Perceptions of English Language Textbooks

Creator

Name: Worakamon Noppiboon

Subject

ThaSH: English language -- Study and teaching (Elementary) -- Research

ThaSH: English language -- Textbooks -- Thailand -- Research

ThaSH: English language -- Usage -- Research

Publisher

Mahasarakham Univerisity. Academic Resource Center

Address: MAHA SARAKHAM

Email: library@msu.ac.th

Contributor

Name: Apisak Sukying

Role: Advisors

Date

Created: 2024

Modified: 2025-11-28

Issued: 2025-11-28

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL:https://khoon.msu.ac.th/_dir/fulltext/2025/10/Worakamon_Noppiboon24.pdf

Language

eng

Thesis

DegreeName: Master of Education

Level: Master's Degree

Descipline: English Language Teaching

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Worakamon_Noppiboon24 (1).pdf	972.55 KB

ใช้เวลา

0.029432 วินาที

Creator : Worakamon Noppiboon

Title	Contributor	Type
Thai EFL Teachers\' Perceptions of English Language Textbooks มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Worakamon Noppiboon	Apisak Sukying	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : Apisak Sukying

Title	Creator	Type and Date Create
EFL Students reading ability through narrow reading มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Saccarak Rai sa-nguan.	วิทยานิพนธ์/Thesis
An Investigation into Cognitive and Metacognitive Strategy Use and its Relationships to EFL Reading Test Performance : A Structural Equation Modelling Approach มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Panassanan Kitichaidateanan	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Use of Smartphones by Chinese learners in learning English vocabulary มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Fang, Yu.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Investigating vocabulary learning strategies in Thai high school students: Science program, Language program and English program มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Panadda Thiendathong.	วิทยานิพนธ์/Thesis
English Teacher burnout : A reflection of pedagogical practice in Thai basic education schools มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Papawee Rojburanawong.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using group reading strategy to promote critical thinking in Thai EFL University learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Pasara Namsaeng.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Needs analysis of the English language for Thai employees in service industry in Thailand มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Sudarat Kaewkunha	วิทยานิพนธ์/Thesis
Queer learner Identity and English Language learning in a Thai context มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Tinnawat Suebkinnon.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Effects of anonymous and non-anonymous peer review in blended learning on EFL writing of Thai high school learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Weera Saengsit.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Insights into CEFR and its Implementation through the Lens of Preservice English Teachers in Thailand มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Witchuda Phoolaikao.	วิทยานิพนธ์/Thesis
L2 word learnability in Thai high school learners of English มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Worakrit Nontasee.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Investigating Thai University Learners' Attitudes towards English as a Medium of Instruction มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Yilin, Jiang	วิทยานิพนธ์/Thesis
Enhancing Thai Primary school students' reading strategies, comprehension, and vocabulary knowledge through reading มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Yoottakan Promluan.	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Relationship between Thai university learners' vocabulary sizes and their receptive and productive knowledge of lexical collocations มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Xulong, Zhang.	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Relationships between Cognitive and Metacognitive Strategies and EFL Reading Test Performance of Thai University Learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Lingqing, Zhang.	วิทยานิพนธ์/Thesis
Using digital flashcards to enhance Thai EFL primary school students vocabulary มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Chadaporn Yowaboot	วิทยานิพนธ์/Thesis
An Investigation of Thai EFL high school learners’ English collocations มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Soraya Jeensuk	วิทยานิพนธ์/Thesis
Profiling receptive and productive english polysemous phrasal verbs among Thai EFL high school learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Natthamon Chansongkhro	วิทยานิพนธ์/Thesis
Vocabulary knowledge aspects: the acquisition order and their relationships in Thai EFL high school learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Worakrit Nontasee	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effects of morphological awareness on L2 vocabulary knowledge of Thai EFL young learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Rangsawoot Matwangsaeng	วิทยานิพนธ์/Thesis
Vocabulary learning through audio-visual aids in Thai primary school EFL learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Chaowarat Lampai	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effect of task-related focus-on-forms instruction on EFL vocabulary development in Thai primary school students มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Yanee Methapisittikul	วิทยานิพนธ์/Thesis
Utilizing Facebook input in vocabulary knowledge enhancement of Thai EFL primary school learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Noppadon Ponsamak	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effects of derivational suffixes on English vocabulary knowledge in Thai high school learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Pattira Sumalee	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Relationship between Word Knowledge Components and L2 Writing in Chinese University Learners of English มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Min, Changyong	วิทยานิพนธ์/Thesis
Reflections on the CEFR in Thailand : Problems and Needs of Thai EFL Teachers มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Onwanya Sriwongsa	วิทยานิพนธ์/Thesis
Investigating Student Engagement with Written Corrective Feedback on Second Language Writing : Insights from Chinese University Students มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Yilin Jiang	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Role of Intrinsic Motivation and Self-efficacy in Self-regulated Learning and English Learning Achievements in Chinese High School Students มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Zhiyao Chen	วิทยานิพนธ์/Thesis
Thai EFL Teachers\' Perceptions of English Language Textbooks มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Worakamon Noppiboon	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Effect of TPR Tasks on Word Knowledge of Thai Primary School Learners มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying	Wiphawee Dongsanniwas	วิทยานิพนธ์/Thesis

You can access to TDC Database at URL http://www.thailis.or.th/tdc/ or http://dcms.thailis.or.th/tdc/ or http://tdc.thailis.or.th/tdc/

ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000

กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 60
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,726
รวม 3,786 คน

More info..

นอก ThaiLIS = 181,534 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 657 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 610 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 89 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 11 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 9 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 7 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 3 ครั้ง
รวม 182,920 ครั้ง

Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp

Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.101