แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Zhiyao Chen. The Role of Intrinsic Motivation and Self-efficacy in Self-regulated Learning and English Learning Achievements in Chinese High School Students. Master's Degree(English Language Teaching). Mahasarakham Univerisity. Academic Resource Center. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2024.
The Role of Intrinsic Motivation and Self-efficacy in Self-regulated Learning and English Learning Achievements in Chinese High School Students
Name: Zhiyao Chen
Mahasarakham Univerisity. Academic Resource Center
Address:
MAHA SARAKHAM
Email:
library@msu.ac.th
Name: Apisak Sukying
Role:
Advisors
Created:
2024
Modified:
2025-11-28
Issued:
2025-11-28
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Education
Level: Master's Degree
Descipline: English Language Teaching
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights Mahasarakham University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.029235 วินาที
Zhiyao Chen
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| The Role of Intrinsic Motivation and Self-efficacy in Self-regulated Learning and English Learning Achievements in Chinese High School Students
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Zhiyao Chen | Apisak Sukying | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Apisak Sukying
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| Insights into CEFR and its Implementation through the Lens of Preservice English Teachers in Thailand
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying | Witchuda Phoolaikao. | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| The Relationship between Word Knowledge Components and L2 Writing in Chinese University Learners of English
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying | Min, Changyong | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| The Role of Intrinsic Motivation and Self-efficacy in Self-regulated Learning and English Learning Achievements in Chinese High School Students
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม Apisak Sukying | Zhiyao Chen | วิทยานิพนธ์/Thesis |