ปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2

ADMINISTRATIVE FACTORS BASED ON THE FOUR PRINCIPLES OF BRAHMAVIHARA AFFECTING SCHOOL EFFECTIVENESS UNDER YASOTHON PRIMARY EDUCATIONAL SEVICE AREA OFFICE 2

Name: วรางค์รัตน์ มลิวัลย์

keyword: ปัจจัยการบริหาร

; หลักพรหมวิหาร 4

; ประสิทธิผลต่อสถานศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผล ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน ปีการศึกษา 2567 จำนวน 304 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบ หลายขั้นตอน (Multi-Stage Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า 5 ระดับ โดยแบบสอบถามปัจจัยการบริหาร มีค่าความเที่ยงตรง ระหว่าง 0.60-1.00 ค่าอำนาจ จําแนก ระหว่าง 0.21-0.93 และค่าความเชื่อมั่น 8.96 และแบบสอบถาม ประสิทธิผลของสถานศึกษา มีค่าความ เที่ยงตรง ระหว่าง 0.80-1.00 ค่าอำนาจจำแนก ระหว่าง 0.24-0.81 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.94 สถิติที่ใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบนขั้นตอน 55 ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสลา เขต 2 มี 5 ปัจจัย คือ 1) โครงสร้างขององค์กร 2) บรรยากาศและ วัฒนธรรมขององค์กร 3) การพัฒนาบุคลากร (4) เทคโนโลยีสารสนเทศ และ 5) ภาวะผู้นำ 2. ปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก 3. ประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยรวมอยู่ในระดับมาก 4. ปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 กับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 มีความสัมพันธ์กันทางบวก อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 5. ปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ปัจจัยด้านภาวะผู้นำ (X) ด้านการพัฒนาบุคลากร (X) ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (X) ด้านโครงสร้างองค์กร (X) ด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมขององค์กร (X)) มี อำนาจพยากรณ์ประสิทธิผลของสถานศึกษา (Y) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีอำนาจพยากรณ์ร้อยละ 82.10 ซึ่งสามารถเขียนสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ ได้ดังนี้ Zy0.362(Z) +0.342(Z) + 0.228(Z) + 0.190(2) +0.138(Z) Y = 0.298 + 0.312(X_{0}) + 0.245(X_{3}) + 0.187(X_{5}) + 0.135(X_{2}) + 0.042(X_{1}) 6. แนวทางการพัฒนาปัจจัยการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของ สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 มีจำนวน 5 ด้าน คือ 1) ด้านโครงสร้าง ขององค์กร 2) ด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมขององค์กร 3) ด้านการพัฒนาบุคลากร 4) ด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ และ 5) ด้านภาวะผู้นำ

Abstract: The objective of this research was to study administrative factors based on the four principles of brahmavihara affecting school effectiveness under yasothon primary educational service area office 2. The sample group consisted of 304 school administrators and teachers in the 2024 academic year, selected using a multi-stage random sampling technique. The research instruments were five-point Likert scale questionnaires. The questionnaire on administrative factors had a content validity range of 0.60-1.00, discrimination index between 0.21-0.93, and reliability coefficient of 0.96. The questionnaire an school effectiveness had a content validity range of 0.80-1.00, discrimination index between 0.24-0,81, and reliability coefficient of 0.94. The statistics used for data analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis. The research findings revealed that 1. Administrative factors based on the four principles of brahmavihara under yasothon primary educational service area office 2 consist of five factors, 1) organizational structure, 2) organizational climate and culture, 3) personnel, development, 4) information technology, and 5) leadership. 2. Administrative factors based on the four principles of brahmavihara under yasothon primary educational service area office 2 were at a high level. 3. Affecting school effectiveness under yasothon primary educational service area office 2 was at a high level 4. Administrative factors based on the four principles of brahmavihara and affecting school effectiveness under yasothon primary educational service area office 2 was a statistically significant positive correlation at the .01 level 5. Administrative factors based on the four principles of brahmavihara, leadership (X), personnel development (X), information technology (X2), organizational structure (X), and organizational climate and culture (X), could significantly predict school effectiveness (Y) under yasothon primary educational service area office 2 at the .05 level, with a predictive power of 82.10 percent. The predictive equation in raw score form is And the regression equation in standardized score form is Zy = 0.362(Z_{4}) + 0.342(Z_{3}) + 0.228(Z_{1}) + 0.19(Z_{2}) + 0.138(Z_{1}) Y = 0.298 + 0.312(x_{4}) + 0.295(x_{3}) + 0.187(x_{3}) + 0.135(x_{2}) + 0.042(X_{1}) 6. The development guidelines for administrative factors based on the four principles of brahmavihara affecting school effectiveness under yasothon primary educational service area office 2 consist of five aspects, 1) organizational structure, 2) organizational climate and culture, 3) personnel development, 4) information technology, and 5) leadership.

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ศูนย์บริการวิชาการ ฝ่ายห้องสมุด

Address: นครปฐม

Email: library@mbu.ac.th

Name: สุเทพ เมยไธสง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2568

Modified: 2568-11-19

Issued: 2568-11-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	WARANGRATMAL.pdf	3.28 MB	1	2025-12-19 23:19:39

ใช้เวลา

0.035962 วินาที