กลไกการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ สังกัดเทศบาลตำบลบ้านกลาง จังหวัดเชียงใหม่

Management mechanism for the smart child development center of Ban Klang sub-district municipality, Chiang Mai province

Name: ร่มฉัตร คุณนาเมือง

ThaSH: ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก -- สันป่าตอง (เชียงใหม่)

ThaSH: เด็ก -- สันป่าตอง (เชียงใหม่)

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบของการบริหาร จัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ สังกัดเทศบาลตำบลบ้านกลาง จังหวัดเชียงใหม่ 2) เพื่อศึกษาสภาพปัญหา และความต้องการของการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ สังกัดเทศบาลตาบลบ้านกลาง จังหวัดเชียงใหม่ และ 3) เพื่อจัดทาและตรวจสอบกลไกการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ สังกัดเทศบาลตำบลบ้านกลาง จังหวัดเชียงใหม่ การศึกษาแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาองค์ประกอบของการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ โดยสังเคราะห์แนวคิดทฤษฎีจากนักวิชาการ 10 ข้อมูล และตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ 5 คน ผ่านการสนทนากลุ่ม (Focus Group) ขั้นตอนที่ 2 การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการ โดยสัมภาษณ์เชิงลึกกลุ่มเป้าหมาย 11 คน ประกอบด้วย ผู้อำนวยการกองการศึกษา 1 คน ครู 4 คน และผู้ดูแลเด็ก 6 คน ขั้นตอนที่ 3 การจัดทาและตรวจสอบกลไกการบริหารจัดการ โดยผู้เชี่ยวชาญ 5 คน ตรวจสอบความถูกต้อง ความเหมาะสม และความเป็นไปได้ ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ 1. องค์ประกอบของการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ สังกัดเทศบาลตำบลบ้านกลาง จังหวัดเชียงใหม่ ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบหลัก คือ 1) ภาวะผู้นา ยุค ดิจิทัล 2) การบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ 3) บุคลากรที่มีคุณภาพและการพัฒนาวิชาชีพ 4) หลักสูตรที่มีคุณภาพ และ 5) สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ องค์ประกอบทั้ง 5 นี้ผ่านการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญด้วยวิธีฉันทามติ 2. สภาพ ปัญหา และความต้องการ จากการสัมภาษณ์เชิงลึก พบว่า ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลบ้านกลางมีสภาพการบริหารจัดการที่ดีและมีการใช้เทคโนโลยีพื้นฐาน แต่เผชิญกับปัญหาภาระงานธุรการที่สูงและขาดแคลนบุคลากรสายสนับสนุน (IT, การเงิน) และผู้บริหารยังขาดวิสัยทัศน์และเป้าหมายดิจิทัลที่ชัดเจน ส่วนความต้องการคือ ระบบสารสนเทศครบวงจร (ERP) การเพิ่มบุคลากร IT การพัฒนาทักษะดิจิทัลขั้นสูงให้บุคลากร และการจัดหาอุปกรณ์เทคโนโลยีที่จำเป็นเช่น Tablet, Interactive Board 3. กลไกการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอัจฉริยะ ที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 4 ส่วน คือ 1) หลักการและเหตุผล 2) วัตถุประสงค์ 3) กระบวนการบริหารจัดการตามวงจรเดมมิ่ง (PDCA) ครอบคลุมทั้ง 5 องค์ประกอบ และ 4) เงื่อนไขความสำเร็จ ผลการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญพบว่า กลไกที่พัฒนาขึ้นผ่านฉันทามติในทุกด้าน ทั้งด้านความถูกต้อง ความเหมาะสม และความเป็นไปได้แสดงว่ากลไกมีความสอดคล้องกับหลักวิชาการ เหมาะสมกับบริบท และสามารถนาไปปฏิบัติได้จริง

Abstract: This study had three objectives: 1) to study the components of smart early childhood development center management under Ban Klang Subdistrict Municipality, Chiang Mai Province ; 2) to study the current conditions, problems, and needs of smart early childhood development center management under Ban Klang Subdistrict Municipality, Chiang Mai Province ; and 3) to develop and validate a management mechanism for the smart early childhood development center under Ban Klang Subdistrict Municipality, Chiang Mai Province. The study was divided into three phases. Phase 1: The study of management components by synthesizing concepts and theories from 10 scholars and validated by 5 experts through focus group discussion. Phase 2: The study of current conditions, problems, and needs through in-depth interviews with 11 target participants, consisting of 1 Director of the Education Department, 4 teachers, and 6 child caregivers. Phase 3: The development and validation of the management mechanism by 5 experts who verified its accuracy, appropriateness, and feasibility. The study results can be summarized as follows: 1. The components of smart early childhood development center management under Ban Klang Subdistrict Municipality, Chiang Mai Province consisted of 5 main components: 1) digital era leadership, 2) efficient management, 3) qualified personnel and professional development, 4) quality curriculum, and 5) innovative media and information technology. All 5 components were validated by experts through the consensus method. 2 . Current conditions, problems, and needs from in-depth interviews revealed that Ban Klang Subdistrict Municipality Early Childhood Development Center had good management conditions and basic technology use, but faced problems with high administrative workload and shortage of support staff (IT, finance), and administrators still lacked clear digital vision and goals. The needs included a comprehensive information system (ERP), increased IT personnel, advanced digital skills development for personnel, and procurement of necessary technological equipment such as tablets and interactive boards. 3 . The smart early childhood development center management mechanism developed consisted of 4 parts: 1) principles and rationale, 2) objectives, 3) management process based on the Deming Cycle (PDCA) covering all 5 components, and 4) success conditions. The validation results by experts showed that the developed mechanism achieved consensus in all aspects—accuracy, appropriateness, and feasibility indicating that the mechanism is consistent with academic principles, suitable for the context, and practically implementable.

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด

Address: เชียงใหม่

Email: cmulibref@cmu.ac.th

Name: นันท์นภัส แสงฮอง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ธารณ์ ทองงอก

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2568

Modified: 2568-11-16

Issued: 2568-11-16

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: เชียงใหม่

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

©copyrights มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	660232093.pdf	6.36 MB

ใช้เวลา

0.039612 วินาที