แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์แนวทางการพัฒนานักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ให้มีภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
Student Development Guidelines for Being the Creative Leaderships for Students of Faculty of Management Sciences, Prince of Songkla University

Organization : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. คณะวิทยาการจัดการ
ThaSH: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. คณะวิทยาการจัดการ -- นักศึกษา
Classification :.LCCS: LB1062
ThaSH: ความคิดสร้างสรรค์
Abstract: ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ เป็นทักษะที่เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน งานวิจัยฉบับนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง และพฤติกรรมบ่งชี้ความเป็นผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และเพื่อศึกษาและกำหนดปัจจัยที่ส่งเสริมองค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดแนวทางการพัฒนานักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ให้มีภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ตลอดจนเพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนานักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ให้มีภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ตามองค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ได้แก่ การมีความยืดหยุ่น การมีวิสัยทัศน์ การมีจินตนาการ การทำงานเป็นทีมและการมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เพื่อป้อนสู่ตลาดแรงงาน โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงผสานวิธี ทำการศึกษาเชิงปริมาณโดยใช้แบบสอบถาม เพื่อเปรียบเทียบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาจำแนกตามข้อมูลส่วนบุคคล จำนวน 351 คน ด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว พบว่า นักศึกษาที่มีชั่วโมงการเข้าร่วมกิจกรรมนักศึกษาแตกต่างกัน มีระดับภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์แตกต่างกัน สำหรับข้อมูลส่วนบุคคลข้ออื่นไม่มีความแตกต่างกัน (p<0.05) นอกจากนี้ ยังมีการวิจัยเชิงคุณภาพโดยใช้การสัมภาษณ์ผู้บริหาร ศิษย์เก่าที่เป็นผู้ใช้บัณฑิตของคณะวิทยาการจัดการ และนักวิชาการอุดมศึกษาด้านพัฒนานักศึกษา ทั้งสิ้น 18 คน และการประชุมกลุ่มย่อยผู้นำนักศึกษา จำนวน 10 คน ผลการวิจัยพบว่า ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ต้องการพัฒนาตนเองในทักษะการใช้ภาษา ทักษะการใช้เทคโนโลยี และทักษะการจัดการด้านการเงิน โดยปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองของนักศึกษามากที่สุด ได้แก่ กิจกรรมที่เข้าร่วมสามารถนำไปใช้ได้จริงในอนาคต กิจกรรมที่สามารถนำไปใช้นับชั่วโมงการเข้าร่วมกิจกรรมได้หลายส่วน และการได้รับชั่วโมงทรานสคริปกิจกรรมนักศึกษาที่เหมาะสม และผลการศึกษาปัญหาและอุปสรรค ในการตัดสินใจไม่เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองของนักศึกษามากที่สุดได้แก่ กิจกรรมจัดตรงกับเวลาเรียน กิจกรรมจัดในเวลาส่วนตัว เช่น วันหยุด เวลาเช้าตรู่ เวลาเย็น เวลากลางคืน และกิจกรรมมีค่าใช้จ่ายสูง ผลการวิจัยพบว่านักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มีระดับพฤติกรรม บ่งชี้ความเป็นผู้นำเชิงสร้างสรรค์โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีองค์ประกอบที่แสดงพฤติกรรม บ่งชี้ความเป็นผู้นำเชิงสร้างสรรค์ด้านการทำงานเป็นทีมมากที่สุด และด้านการมีความยืดหยุ่น ด้านการมีวิสัยทัศน์ ด้านการมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีและด้านการมีจินตนาการ รองลงมาตามลำดับโดยปัจจัยส่วนบุคคลในด้านเพศ ศาสนา ชั้นปี สาขาวิชาหรือวิชาเอก และระดับผลการเรียนเฉลี่ยที่แตกต่างกัน มีระดับพฤติกรรมบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ไม่แตกต่างกัน แต่นักศึกษาที่มีชั่วโมงการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อพัฒนานักศึกษาแตกต่างกัน มีระดับพฤติกรรมบ่งชี้ความเป็นผู้นำเชิงสร้างสรรค์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 สำหรับปัจจัยส่งเสริมภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ตามองค์ประกอบภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ได้แก่ การมีสถานที่และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเป็นผู้นำ และการเรียนรู้สร้างสรรค์ การมีกิจกรรมในเชิงจิตวิทยาที่ส่งเสริมทัศนคติที่ดี กิจกรรมในลักษณะการฝึก ทักษะการคิด กิจกรรมเปิดมุมมองและประสบการณ์ใหม่ กิจกรรมในบริบทของการเป็นผู้นำและผู้ตาม และการมีบุคลากรผู้เชี่ยวชาญที่ทำหน้าที่เป็น Coach โดยการกำหนดแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำเชิง สร้างสรรค์สำหรับนักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ต้องมีการจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเป็นผู้นำและความสร้างสรรค์ จัดกิจกรรมเสริมทัศนคติเชิงบวก ฝึกทักษะการคิด เปิดประสบการณ์ใหม่ มีระบบการโค้ช และมีการบูรณาการแบบองค์รวม โดยใช้ระยะเวลา 301 - 400 ชั่วโมง ตลอดหลักสูตรในระดับปริญญาตรี ทั้งนี้ คณะควรมีการสนับสนุนปัจจัยที่ส่งเสริมภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ตลอดจนการกำหนดแผนยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร
Address: สงขลา
Email: kyl.library@psu.ac.th
Created: 2568
Modified: 2568-10-17
Issued: 2568-10-17
งานวิจัย/Research report
application/pdf
CallNumber: LB1062 น63 2568
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 461381.pdf 1.66 MB23 2026-07-16 21:19:11
ใช้เวลา
0.071782 วินาที

นัฐวุฒิ จินดาวงศ์
Title Contributor Type
รายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์แนวทางการพัฒนานักศึกษาคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ให้มีภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. สำนักทรัพยากรการเรียนรู้คุณหญิงหลง อรรถกระวีสุนทร
นัฐวุฒิ จินดาวงศ์

งานวิจัย/Research report
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 7,832
รวม 7,835 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 40,016 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 69 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 40,090 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.165