การประเมินโครงการสิ่งแวดล้อมดี ชีวีพอเพียง โรงเรียนมงคลวิทยา จังหวัดลำพูน

Evaluation of good environment and sufficiency life project at Mongkhonwittaya school, Lamphun Province

Name: สุทิน สิงห์แก้ว

ThaSH: โรงเรียนมงคลวิทยา

ThaSH: การบริหารโครงการ -- ไทย -- ลำพูน

ThaSH: การจัดการสิ่งแวดล้อม -- ไทย -- ลำพูน

Abstract: การค้นคว้าแบบอิสระครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการสิ่งแวดล้อมดี ชีวีพอเพียง โรงเรียนมงคลวิทยา จังหวัดลำพูนโดยใช้รูปแบบการประเมินของ Stake 3 ด้าน คือ 1) ด้านสิ่งที่มีอยู่ 2) ด้านกระบวนการดำเนินงาน และ 3) ด้านผลที่ได้รับ กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 คน ครูผู้เกี่ยวข้องกับโครงการ จำนวน 21 คน นักเรียนที่ร่วมโครงการ จำนวน 175 คน ผู้ปกครองนักเรียนที่ร่วมโครงการ จำนวน 175 คน และผู้บริหารที่สนับสนุนโครงการ จำนวน 3 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบประเมินโครงการ และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยการหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและแปลผลตามเกณฑ์ที่กำหนด วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการบรรยายพรรณนา ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ 1. ด้านสิ่งที่มีอยู่ พบว่า 1) องค์ประกอบของโครงการ 2) คุณลักษณะของครูผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการ 3) คุณลักษณะของครูผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการ 4) สื่อ อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้ 5) การจัดช่วงเวลาของโครงการ และ 6) แผนการจัดกิจกรรมในโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมิน 2. ด้านกระบวนการดำเนินงาน พบว่า 1) การจัดกิจกรรมในโครงการ 2) การบริหารโครงการ และ 3) การวัดและการประเมินผลผู้เรียน ผ่านเกณฑ์การประเมิน 3. ด้านผลที่ได้รับ พบว่า 1) คุณลักษณะผู้เรียน และ 2) ความพึงพอใจที่มีต่อโครงการ ผ่านเกณฑ์การประเมิน

Abstract: The objective of this study was to evaluation of good environment and sufficiency life project ; at Mongkholwittaya school, Lamphun province by using the Stake evaluation model in 3aspects: 1) antecedents, 2) transactions, and 3) outcomes. The target groups in the study consisted of 3 qualified experts, 21 project teachers, 175 students participated in the project, 175 parents of students participating in the project, and 2 administrators who supported the project. The tools used to collect data include: project evaluation forms and interview form. Quantitative data were analyzed by frequency distribution, averages, and standard deviations. Quantitative data were analyzed by content analysis and descriptive explanation. The results of the study can be summarized as follows. 1. Antecedent, it was discovered that 1) project components, 2) teachers’ characteristics in project, 3) students’ characteristics in project, 4) media, material, and learning resources, and 5) project schedule, 6) activity management plans passed the evaluation criteria. 2. Transactions, it was discovered that 1) project administration, 2) organization of project activities, and 3)students' measurement and evaluation passed the evaluation criteria. 3. Outcomes, it was discovered that 1) students' characteristics in project, and 2) satisfaction with the project passed the evaluation criteria.

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด

Address: เชียงใหม่

Email: cmulibref@cmu.ac.th

Name: สมเกียรติ อินทสิงห์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: คะเณยะ อ่อนนาง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2568

Issued: 2568-10-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Spatial: ลำพูน

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

©copyrights มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ใช้เวลา

0.015161 วินาที