Exploring the adoption of AI-powered translation tools to enhance intercultural communication competence of Chinese students in Thailand

การสำรวจการนำเครื่องมือแปลที่ขับเคลื่อนด้านเอไอมาใช้เพื่อเพิ่มความสามารถในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมของนักเรียนชาวจีนในประเทศไทย

Name: Wang, Qin

LCSH: Machine translating

LCSH: Language and languages -- Data processing

LCSH: Artificial intelligence -- Data processing

LCSH: Artificial intelligence

LCSH: Cross-cultural studies

Abstract: This study investigates the enhancement of intercultural communication competence among Chinese students in Thailand through AI-powered translation tools, proposing an innovative UTAUT-SECI framework that integrates the UTAUT and the Socialization, Externalization, Combination, Internalization (SECI) model. Using a mixed-methods approach, the study surveyed 212 Chinese students, conducted focus group interviews with four experts, and analyzed WeChat text data to address three objectives: identifying adoption factors, enhancing cross-cultural competence, and developing an optimal communication model. Findings reveal that facilitating conditions and effort expectancy drive tool adoption, while cultural insensitivity limits performance expectancy. The SECI model transforms tacit cultural knowledge into explicit skills, fostering linguistic, cultural, technical, and social competences. The UTAUT-SECI framework addresses these barriers through culturally adaptive tools, intuitive interfaces, peer networks, and training workshops, offering a scalable solution for multicultural education. Theoretical contributions include extending UTAUT and SECI to cross-cultural contexts, while practical implications support Thai universities in integrating AI tools for academic and social inclusion. Limitations include technical delays in real-time translation and a geographically limited sample, suggesting future research into advanced NLP models and broader populations. This study provides a pioneering model for leveraging AI in cross-cultural education, with potential applications across ASEAN contexts.

Abstract: และความคาดหวังของการนำเครื่องมือใช้ ในขณะที่พบข้อจำกัดของประสิทธิภาพด้านวัฒนธรรมในแบบจำลองของ SECI สามารถแปลงความรู้ทางวัฒนธรรมได้อย่างชัดเจนและส่งเสริมความสามารถทางด้านภาษา วัฒนธรรม ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน และสังคมในส่วนของโครงสร้าง UTAUT-SECI จัดการกับอุปสรรคข้างต้นผ่านเครื่องมือที่สามารถปรับตามวัฒนธรรม อินเตอร์เฟซที่ใช้งานง่าย เชื่อมต่อกันเป็นโครงข่าย และผ่านการอบรม สามารถเสนอวิธีแก้ไขปัญหาที่ปรับแต่งได้สำหรับการศึกษาในระดับพหุวัฒนธรรมผลประกอบการทางทฤษฎีประกอบไปด้วย การขยาย UTAUT และ SECI ไปสู่การใช้งานในบริบทที่ต่างกันในแต่ละวัฒนธรรม ในขณะที่ผลทางการปฏิบัติได้สนับสนุนมหาวิทยาลัยในไทยในการนำเครื่องมือทางเอไอมาใช้ในการเรียนการสอนและการรวมกลุ่มทางสังคมในส่วนของข้อจำกัดของงานวิจัยประกอบไปด้วย ความล่าช้าของเทคนิคในการแปลภาษาแบบ real-time และ ขอบเขตจำกัดทางด้านถิ่นที่อยู่อาศัยของผู้ทดสอบ ในส่วนของการศึกษาในอนาคตควรวิจัยเพิ่มเติมในส่วนของแบบจำลองการประมวลผลภาษาธรรมชาติ และขยายขอบเขตผู้ทดสอบให้มากขึ้นงานวิจัยครั้งนี้นำเสนอแบบจำลองการบุกเบิกการใช้ประโยชน์จากเอไอในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมต่างๆ รวมถึงขยายผลประยุกต์ในระดับของอาเซียนได้และความคาดหวังของการนำเครื่องมือใช้ ในขณะที่พบข้อจำกัดของประสิทธิภาพด้านวัฒนธรรมในแบบจำลองของ SECI สามารถแปลงความรู้ทางวัฒนธรรมได้อย่างชัดเจนและส่งเสริมความสามารถทางด้านภาษา วัฒนธรรม ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน และสังคมในส่วนของโครงสร้าง UTAUT-SECI จัดการกับอุปสรรคข้างต้นผ่านเครื่องมือที่สามารถปรับตามวัฒนธรรม อินเตอร์เฟซที่ใช้งานง่าย เชื่อมต่อกันเป็นโครงข่าย และผ่านการอบรม สามารถเสนอวิธีแก้ไขปัญหาที่ปรับแต่งได้สำหรับการศึกษาในระดับพหุวัฒนธรรมผลประกอบการทางทฤษฎีประกอบไปด้วย การขยาย UTAUT และ SECI ไปสู่การใช้งานในบริบทที่ต่างกันในแต่ละวัฒนธรรม ในขณะที่ผลทางการปฏิบัติได้สนับสนุนมหาวิทยาลัยในไทยในการนำเครื่องมือทางเอไอมาใช้ในการเรียนการสอนและการรวมกลุ่มทางสังคมในส่วนของข้อจำกัดของงานวิจัยประกอบไปด้วย ความล่าช้าของเทคนิคในการแปลภาษาแบบ real-time และ ขอบเขตจำกัดทางด้านถิ่นที่อยู่อาศัยของผู้ทดสอบ ในส่วนของการศึกษาในอนาคตควรวิจัยเพิ่มเติมในส่วนของแบบจำลองการประมวลผลภาษาธรรมชาติ และขยายขอบเขตผู้ทดสอบให้มากขึ้นงานวิจัยครั้งนี้นำเสนอแบบจำลองการบุกเบิกการใช้ประโยชน์จากเอไอในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมต่างและความคาดหวังของการนำเครื่องมือใช้ ในขณะที่พบข้อจำกัดของประสิทธิภาพด้านวัฒนธรรมในแบบจำลองของ SECI สามารถแปลงความรู้ทางวัฒนธรรมได้อย่างชัดเจนและส่งเสริมความสามารถทางด้านภาษา วัฒนธรรม ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน และสังคมในส่วนของโครงสร้าง UTAUT-SECI จัดการกับอุปสรรคข้างต้นผ่านเครื่องมือที่สามารถปรับตามวัฒนธรรม อินเตอร์เฟซที่ใช้งานง่าย เชื่อมต่อกันเป็นโครงข่าย และผ่านการอบรม สามารถเสนอวิธีแก้ไขปัญหาที่ปรับแต่งได้สำหรับการศึกษาในระดับพหุวัฒนธรรมผลประกอบการทางทฤษฎีประกอบไปด้วย การขยาย UTAUT และ SECI ไปสู่การใช้งานในบริบทที่ต่างกันในแต่ละวัฒนธรรม ในขณะที่ผลทางการปฏิบัติได้สนับสนุนมหาวิทยาลัยในไทยในการนำเครื่องมือทางเอไอมาใช้ในการเรียนการสอนและการรวมกลุ่มทางสังคมในส่วนของข้อจำกัดของงานวิจัยประกอบไปด้วย ความล่าช้าของเทคนิคในการแปลภาษาแบบ real-time และ ขอบเขตจำกัดทางด้านถิ่นที่อยู่อาศัยของผู้ทดสอบ ในส่วนของการศึกษาในอนาคตควรวิจัยเพิ่มเติมในส่วนของแบบจำลองการประมวลผลภาษาธรรมชาติ และขยายขอบเขตผู้ทดสอบให้มากขึ้นงานวิจัยครั้งนี้นำเสนอแบบจำลองการบุกเบิกการใช้ประโยชน์จากเอไอในการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมต่างๆ รวมถึงขยายผลประยุกต์ในระดับของอาเซียนได้

Chiang Mai University. Library

Address: CHIANG MAI

Email: cmulibref@cmu.ac.th

Name: Chalermpon Kongjit

Role: Advisor

Created: 2025

Issued: 2025-09-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

eng

DegreeName: Master of Science

Level: Master's Degree

Descipline: Knowledge and Innovation Management

Grantor: Chiang Mai University

©copyrights Chiang Mai University

ใช้เวลา

0.013914 วินาที