แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุรพงษ์ กันทะชมภู. รูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ. ปริญญาเอก(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, 2567.
รูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ
The Model of Academic Administration toward Excellence in the Digital Era of Primary Schools under the Office of Basic Commission in the North Region
Name: สุรพงษ์ กันทะชมภู
keyword:
รูปแบบการบริหารงานวิชาการ
ThaSH:
งานวิชาการ - การบริหาร
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบ แนวทาง สภาพ ปัญหาและวิเคราะห์องค์ประกอบ สร้างรูปแบบ และประเมินรูปแบบการบริหารงานวิชาการสู้ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ การรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม การประชุมเชิงปฏิบัติการ การสัมมนาอ้างอิงผู้เชี่ยวชาญและการประชาพิจารณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไป ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ความเบ้ (SW) ความโด่ง (KS) ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ค่าสถิติทดสอบความสัมพันธ์ (KMO) และการวิเคราะห์ องค์ประกอบเชิงยืนยัน (CFA) ผลการวิจัยพบว่า ผลการศึกษาองค,ประกอบได้ 9 องค์ประกอบ แนวทางได้ 5 องค์ประกอบ ผลการศึกษาสภาพในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ผลการศึกษาปัญหาในภาพรวมมีปัญหาน้อยมาก และผลการวิเคราะห์องค์ประกอบพบว่าในภาพรวมมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์อยู่ในเกณฑ์ดี ผลการประเมินรูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ พบว่าในภาพรวมความถูกต้องและความเหมาะสมอยู่ ในระดับมากที่สุด ประกอบด้วย 8 ส่วน ได้แก่ 1) หลักการ 2) วัตถุประสงค์ 3) ปัจจัยนำเข้า 4) กระบวนการ ประกอบด้วย การวางแผนงานด้านวิชาการในโลกยุคดิจิทัล การพัฒนาหลักสูตรสู่การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา การจัดการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนรู้ที่เพิ่มขีดความสามารถดิจิทัลของผู้เรียน การพัฒนาและส่งเสริมแหล่งเรียนรู้เพื่อเป็นสถานศึกษาในยุคดิจิทัล การนิเทศภายในสถานศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม การพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา การประกันคุณภาพ
ภายในและมาตรฐานการศึกษา การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมที่ทันสมัยในการวัดและประเมินผล 5) ผลผลิต 6) ผลลัพธ์ 7) ผลกระทบ 8) ปัจจัยเกื้อหนุนความสำเร็จ ผลการประเมินรูปแบบรูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ พบว่าในภาพรวมความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กำแพงเพชร
Email:
kanchana_c@kpru.ac.th
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2567
Modified:
2568-09-23
Issued:
2568-09-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
DegreeName: ปรัชญาดุษฏีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.015583 วินาที
สุรพงษ์ กันทะชมภู
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| รูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัลของสถานศึกษาประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือ
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร สุรพงษ์ กันทะชมภู | รศ.ดร.ภูมิพิพัฒน์ รักพรมงคล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รศ.ดร.ภูมิพิพัฒน์ รักพรมงคล