นวัตกรรมโมดูลแบบฝึกการเรียนรู้การหาค่าความสัมพันธ์ระหว่างมวล-กำลังส่องสว่าง และมวล-อายุขัย ของดาวฤกษ์ในแถบกระบวนหลัก

The innovative practice learning module on Mass-Luminosity and Mass-Lifetime for main sequence stars

Name: โชติ เนืองนันท์

Name: สมยศ ศรีคงรักษ์

ThaSH: ดาวฤกษ์ -- วิจัย

Classification :.DDC: 523.8

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์การวิจัย เพื่อพัฒนานวัตกรรมโมดูลแบบฝึกการเรียนรู้การหาค่า ความสัมพันธ์ระหว่างมวล-กำลังส่องสว่าง และมวล-อายุขัย ดาวฤกษ์ในแถบกระบวนหลัก ของแผนภาพเฮช-อาร์ การสร้างเครื่องมือทดลองอย่างง่าย และทำการวัดประสิทธิภาพโมดูลแบบฝึก โดยกลุ่มเป้าหมายที่กำหนด คือนักศึกษาครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน 50 คน เครื่องมือทีใช้ในการวัดประสิทธิภาพโมดูลแบบฝึกคือแบบทดสอบปรนัย จำนวน 10 ข้อ ผลการวิจัยพบว่า ความสัมพันธ์ระหว่างมวล-กำลังส่องสว่าง และมวล-อายุขัย ดาวฤกษ์ใน แถบกระบวนหลัก เป็นไปดังสมการ L= 2.224M3.365 (R2 =0.840) และ t= 4.498M-2.36 (R2 =0.725) ซึ่งมีความสอดคล้องกับดาราศาสตร์ทฤษฎีอย่างยอดเยี่ยม กรณีประสิทธิภาพโมดูลแบบฝึกพบว่า สามารถพัฒนาองค์ความรู้ของกลุ่มเป้าหมายได้ผลชัดเจนอย่างมีนัยสำคัญในอัตราร้อยละ 100 โดยค่าเฉลี่ยคะแนน Pre-test/Post-test ของกลุ่มเป้าหมาย มีค่า 3.780.1 คะแนน (st.err) และ 9.880.1 คะแนน (st.err) ตามลำดับ จากคะแนนเต็ม 10.00 คะแนน สะท้อนให้เห็นภาพได้อย่าง ชัดเจนว่าโมดูลแบบฝึกการเรียนรู้การหาค่าความสัมพันธ์ระหว่างมวล-กำลังส่องสว่าง และมวล-อายุขัย ดาวฤกษ์ในแถบกระบวนหลัก สามารถสร้างองค์ความรู้ที่แท้จริงให้กับกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมี ประสิทธิภาพ

Abstract: The purpose of this research was to develop an innovative practice learning module on mass-luminosity and mass-lifetime for main sequence stars of the H-R diagram, create a simple experiment tool and measuring the effectiveness of the training modules. The sample was a group of 50 persons who were 50 B.Ed. science students by using a 10-item multiple-choice assessment as a research tool. The results found that mass-luminosity and mass-lifetime for the main sequence stars are as follows, L = 2.224M 3.365 (R2 = 0.840) and t = 4.498 M-2.36 (R2 =0.725), which is in excellent agreement with theoretical astronomy. The results also found that the learning practice module were able to significantly improve the knowledge of the target group. The mean of the pre-test/post-test score was 3.78+0.1 (st.err) and 9.88+0.1 (st.err) respectively. According to the obtained results, it could be said that the practice learning module on mass-luminosity and mass-lifetime for main sequence stars were able to create an explicit knowledge for the target group effectively.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2566

Modified: 2568-08-29

Issued: 2568-08-29

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Research_fulltext.pdf	7.63 MB	2	2025-12-07 21:47:08

ใช้เวลา

0.032257 วินาที