ศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามทัศนะของผู้มีส่วนได้เสีย

Studies the satisfaction towards learning management in Work Integrated Learning (WIL) with suitable according to the attitude of the stakeholders

Name: จารุวัฒน์ สอนมนต์

Name: ดวงนภา ประดิษฐศิลป์

Name: กนกพร เชิญกลาง

ThaSH: ความพอใจ -- นักศึกษา -- วิจัย

Classification :.DDC: 378.306

ThaSH: งานบริการ -- นักศึกษา -- วิจัย

Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงาน คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามทัศนะของผู้มีส่วนได้เสีย 2) เปรียบเทียบความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จำแนกตามผู้มีส่วนได้เสีย กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 179 ราย ได้รับแบบสอบถามคืนกลับมาอย่างสมบูรณ์ จำนวน 127 ฉบับ แบ่งเป็นคณาจารย์ จำนวน 20 ราย และนักศึกษาชั้นปีที่ 4 จำนวน 81 ราย และตัวแทนสถานประกอบการ จำนวน 26 แห่ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหา ค่าความถี่ และร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1) ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานของคณะวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามทัศนะของผู้มีส่วนได้เสีย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x = 4.51) อาจารย์มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ( x = 4.53) รองลงมา คือ นักศึกษา และตัวแทนสถานประกอบการ มีระดับความพึงพอใจ อยู่ในระดับมาก ( x = 4.47 และ x = 4.43) ) ตามล าดับ 2) ผู้มีส่วนได้เสียทั้งสามกลุ่มมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการกับการทำงานของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ไม่แตกต่างกัน

Abstract: The research aimed 1) ; to study the satisfaction with integrated learning management while working at the Faculty of Management Science, Rambhai Barni Rajabhat University in accordance with the attitude of stakeholders and 2) to compare satisfaction with integrated learning management while working at the Faculty of Management Science. Rambhai Barni Rajabhat University. The samples classified by 127 stakeholders which consisted of 20 faculty members, 81 – fourth-year students and 26 business establishments. The research instrument was a questionnaire. The statistics used in data analysis were frequencies and percentages, standard deviation averages, and one-way ANOVA tests. The results of the research found that 1); thesatisfaction with integrated learning management while working at the Faculty of Management Science, Rambhai Barni Rajabhat University in accordance with the attitude of stakeholders overall was at the highest level ( x = 4.51) teachers had the highest level of the satisfaction ( They had a high level of satisfaction ( x = 4.47 and x = 4.43) respectively and 2) the comparison of satisfaction with integrated learning management while working at the Faculty of Management Science, Rambhai Barni Rajabhat University in each aspect satisfaction was not significantly different.

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: จันทบุรี

Email: library@rbru.ac.th

Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Created: 2566

Modified: 2568-08-29

Issued: 2568-08-29

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Research_fulltext.pdf	10.28 MB	8	2025-12-09 21:23:30

ใช้เวลา

0.035911 วินาที