การบริหารงานบุคคลตามหลักพละ 4 ของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4

Name: เจนจิรา ปานคาน

keyword: หลักพละ 4

; โรงเรียนประถมศึกษา

; ขอนแก่น

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการพัฒนาการบริหารงานบุคคล ตามหลักพละ 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ขอนแก่น เขต 4 2) เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาคุณลักษณะของผู้บริหารตามหลักพละ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 การวิจัยเชิงปริมาณเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน จำนวน 264 คน สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใช้เก็บข้อมูลเป็นแบบสัมภาษณ์ โดยกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่ ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 12 รูป/คน โดยการเลือกแบบเจาะจงเพื่อใช้สำหรับการตรวจสอบความสอดคล้องหรือเที่ยงตรง ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพคุณลักษณะของผู้บริหารตามหลักพละ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4 พบว่า ในภาพรวมและรายด้านมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีการปฏิบัติสูงสุด คือ ด้านคุณธรรม รองลงมา คือ ด้านความคุ้มค่า ด้านนิติธรรม ด้านความรับผิดชอบ ด้านความโปร่งใส และต่ำสุด คือ ด้านการมีส่วนร่วม 2. แนวทางคุณลักษณะของผู้บริหารตามหลักพละ 4 คือ 1) ผู้บริหารควรมุ่งเน้นการพัฒนานโยบายและกลยุทธ์ เปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็นในการพัฒนา ปรับปรุง หลักสูตร 2) ผู้บริหารมีบุคลิกภาพที่เอื้ออาทร การพร้อมที่จะช่วยเหลือและสนับสนุนผู้อื่นในหน่วยงาน ให้โอกาสการเข้าถึงข้อมูลและทรัพยากรทางวิชาการ 3) ผู้บริหารควรมีสัยทัศน์ต้องมีความชัดเจนและเป็นรูปธรรมเพื่อให้ทุกคนในองค์กรหรือกลุ่มสามารถเข้าใจได้ง่าย 4) ส่งเสริมการทำงานร่วมกันและการสร้างทีมที่มีความหลากหลายในการทำงานเพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์และพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน 5) ผู้บริหารรักษาความซื่อสัตย์ในการสื่อสารและการแสดงออก 6) สนับสนุนการเรียนรู้และการพัฒนาความรู้ใหม่ ๆ เพื่อให้สามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลง การฝึกฝนทักษะที่เฉพาะเจาะจงเพื่อเสริมสร้างบุคลิกภาพ

Abstract: This research aimed (1) to study the current conditions of personnel administration development based on the Four Powers (Bala 4) principles of school administrators under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 4, and (2) to propose development guidelines for administrators’ characteristics according to the Bala 4 principles under the same office. The quantitative research used a questionnaire with a reliability coefficient of 0.98. The sample group included 264 school administrators and teachers. The statistics employed were frequency, percentage, mean, and standard deviation. For the qualitative research, data collection was done through interviews with 12 key informants selected through purposive sampling to verify consistency and accuracy. The research results were as follows: 1. The current state of administrators’ characteristics based on the Four Powers under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 4 was at a high level overall and in all aspects. The highest-rated aspect was morality, followed by cost-effectiveness, rule of law, responsibility, transparency, and the lowest was participation. 2. The development guidelines for administrators’ characteristics based on the Four Powers are as follows: (1) administrators should focus on policy and strategy development while allowing stakeholders to participate in curriculum development and improvement; (2) administrators should exhibit a kind and supportive personality, providing opportunities for access to academic information and resources; (3) administrators should have a clear and concrete vision that is easily understood by everyone in the organization or group; (4) promote teamwork and diversity in operations to enhance relationships and collaborative skills; (5) administrators should maintain honesty in communication and expression; and (6) support learning and the acquisition of new knowledge to respond to change, including training in specific skills to enhance personal development.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระครูปลัดบุญช่วย โชติวํโส

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุนทร สายคำ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2567

Modified: 2568-09-12

Issued: 2568-08-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	เจนจิรา ปานคาน.pdf	3.11 MB	5	2025-12-12 19:34:22

ใช้เวลา

0.024766 วินาที