การพัฒนาชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่องวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล อำเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์

Name: เขมพิชญ์ กางแก้ว

keyword: การเรียนรู้สื่อผสม

; วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

; โรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล

; นักเรียน

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ตามเกณฑ์ 70/70 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล ตำบลนครสวรรค์ตก อำเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล ตำบลนครสวรรค์ตก อำเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 9 คนเป็นการวิจัยก่อนมีการทดลอง (Pre experiment) โดยใช้รูปแบบการทดลองกลุ่มเดียวทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน (One Group Pre-test Post- test Design) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ประกอบด้วยชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 ชุดแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจำนวน 30 ข้อแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 10 ข้อการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วยการหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล อำเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ ตามเกณฑ์ 70/70 ใช้สูตรคำนวณหาค่าประสิทธิภาพ E1 /E2 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาโดยหาค่าเฉลี่ย (x̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรมาตรฐาน (S.D.) และนำค่าเฉลี่ยมาเทียบเกณฑ์ที่ตั้งไว้ผู้วิจัยได้ใช้เกณฑ์การแปลความหมาย ผลการวิจัย พบว่า 1. ผลประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล พบว่ามีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ (E1)78.22 / (E2)78.15 ตามเกณฑ์ 70/70 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีผลสัมฤทธิ์สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้สื่อผสม เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในเกณฑ์ที่โดยรวมแล้วนักเรียนมีความพอใจในระดับมาก

Abstract: The objectives of this research were 1) to study the efficiency of the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days for the students in Mathayom 1 at Nakhon Sawan Panyanukul School, Muang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province at 70/70 of criterion, 2) to compare the pretest and posttest of the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days for the students in Mathayom 1, and 3) to study the satisfaction of the students to the learning of the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days for the students in Mathayom 1 at Nakhon Sawan Panyanukul School, Muang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province. The sample was 9 students in Mathayom 1 at Nakhon Sawan Panyanukul School, Muang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province in the first semester of the academic year 2022 with the simple random sampling. This research applied the Experimental Research with One Group Pre-test Post-test Design. The research instruments were the 5 multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days, the pretest and posttest of the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days consisting of 30 items, and the satisfaction test of the students to the learning of the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days consisting of 10 items. The statistics for the data analysis used percentage, mean, and standard deviation. The research results were as follow: 1. The result of developing the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days for the students in Mathayom 1 at Nakhon Sawan Panyanukul School, Muang Nakhon Sawan District, Nakhon Sawan Province had the efficiency at 78.22/78.15 in the efficiency criterion 70/70. 2. The result of comparing the pretest and posttest of the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days for the students in Mathayom 1 found that the posttest of the learning achievement was higher than the pretest at 0.05 of statistical significance. 3. The result of studying the satisfaction of the students to the multimedia learning Packages on the Important Buddhist Days for the students in Mathayom 1 found that the satisfaction of the students was at the high level.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. หอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พิสมัย รบชนะชัย พูลสุข

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: อัครเดช พรหมกัลป์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2565

Modified: 2025-09-16

Issued: 2568-08-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	เขมพิชญ์ กางแก้ว.pdf	3.71 MB	8	2025-12-01 21:37:43

ใช้เวลา

0.032675 วินาที