แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การพัฒนาหลักสูตรออนไลน์การโค้ชเพื่อการรู้คิดเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ประกอบการสำหรับพนักงานบริษัท ทรีนีตี้ เฮอเบิล จำกัด
The development of online cognitive coaching course to enhance the self - esteem characteristic of the entrepreneurs for employees at trinity herbal company limited

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศษ.ม. (การศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ) 2563
Classification :.LCCS: HB615
ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สาขาการศึกษาเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ -- วิทยานิพนธ์
ThaSH: ผู้ประกอบการ -- การศึกษาและการสอน
ThaSH: แบบการคิด
ThaSH: การรู้คิด
ThaSH: ความคิดและการคิด
ThaSH: ความภูมิใจแห่งตน
Abstract: การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาหลักสูตรออนไลน์การโค้ชเพื่อการรู้คิดเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการเห็นคุณค่าในตนเอง 2) เพื่อเปรียบเทียบคุณลักษณะของการเห็นคุณค่าในตนเองก่อนและหลังการใช้หลักสูตรออนไลน์และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อหลักสูตรออนไลน์ กลุ่มตัวอย่าง คือ พนักงานบริษัท ทรีนีตี้ เฮอเบิล จำกัด จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) หลักสูตรออนไลน์การโค้ชเพื่อการรู้คิดเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ประกอบการ 2) แบบประเมินคุณภาพของหลักสูตรออนไลน์ 3) แบบประเมินการเห็นคุณค่าในตนเอง 4) แบบสะท้อนการเรียนรู้รายบุคคล และ 5) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อหลักสูตรออนไลน์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าที (t-test) และการวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัย พบว่า หลักสูตรออนไลน์การโค้ชเพื่อการรู้คิดเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการเห็นคุณค่าในตนเองประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ คือ 1) เนื้อหาของบทเรียน 2) ระบบบริหารจัดการความรู้ 3) การติดต่อสื่อสารและ 4) การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ โดยผลการประเมินคุณภาพของหลักสูตรออนไลน์ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.70 และ S.D.= 0.17) ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะของการเห็นคุณค่าในตนเองก่อนและหลังการใช้หลักสูตรออนไลน์พบว่า ระดับคุณลักษณะของการเห็นคุณค่าในตนเองเพิ่มสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจที่มีต่อหลักสูตรออนไลน์พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.67 และ S.D.=0.37) และผู้เข้าอบรมคิดเห็นว่า หลักสูตรออนไลน์นี้เป็นประโยชน์ในการพัฒนาตัวเองให้เป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จ The research purposes were to: 1) to develop a cognitive coaching online course to enhance the self-esteem feature, 2) to compare the self-esteem feature before and after the cognitive coaching online course and 3) to study satisfaction of the course. The sample was 20 sales representatives of Trinity Herbal Company Limited in Thailand. The research instruments included 1) the cognitive coaching online course, 2) course quality assessment form, 3) selfesteem assessment questionnaire, 4) reflection journal, and 5) satisfaction questionnaire. The data were analysed by Mean, t-test, Standard Deviation (S.D.) and Content analysis. The results were: the online cognitive coaching course to strengthen self-esteem characteristic consisted of 4 elements, that is, 1) lesson content, 2) knowledge management system, 3) communication, and 4) evaluation of learning. The quality of the developed online course was appropriate at the highest level according to experts’ opinions (x̄= 4.70 and S.D.= 0.17). The level of self-esteem characteristic after using the course was significantly higher than the level of self-esteem before using the course at 0.05 level. Participants were satisfied with the developed course at the highest level. (x̄= 4.67 and S.D.=0.37). They felt that the course was helpful in developing them as a successful entrepreneur.
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด
Address: กรุงเทพมหานคร
Email: tdckulib@ku.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก
Created: 2563
Modified: 2568-07-04
Issued: 2568-07-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2563/prattana-san-all.pdf
CallNumber: HB615 .ป171
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 prattana-san-all.pdf 6.42 MB12 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.027294 วินาที

พัชรา วาณิชวศิน
Title Creator Type and Date Create
การรับรู้และศักยภาพความพร้อมต่อการเปิดเสรีบริการด้านการท่องเที่ยวตามกรอบ AEC ชายหาดบางแสน จังหวัดชลบุรี
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
นงลักษณ์ มโนวลัยเลา;พัชรา วาณิชวศิน
วรัญชลี สุมิตไพบูลย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาคุณลักษณะความคิดสร้างสรรค์ด้วยการเรียนรู้แบบโครงการเป็นฐาน (Project-Based Learning : PjBL) สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาการเลขานุการ
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พัชรา วาณิชวศิน ;สูติเทพ ศิริพัฒนกุล
ประกายฉัตร ขวัญแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพสาขาการท่องเที่ยวและการโรงแรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงราย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
นงลักษณ์ มโนวลัยเลา;พัชรา วาณิชวศิน
ธัญญ์พิชชา ธนบดีบุญญรัศมิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ประสิทธิภาพการบริหารสถานศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาตามเกณฑ์ของ The Malcolm Baldrige National Quality Award
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
;สุวรรณา นาควิบูลย์วงศ์;พัชรา วาณิชวศิน
ครองศักดิ์ แย้มประยูร
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบสมการโครงสร้างของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ ของผู้บริหารอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
;สุวรรณา นาควิบูลย์วงศ์;พัชรา วาณิชวศิน
ธีรยุทธ รอสูงเนิน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการทำงานเป็นทีมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชางานธุรกิจ ตามทฤษฎีการเรียนรู้อย่างมีความสุข
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
;พัชรา วาณิชวศิน;สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล
นันทพร บุ้งเที่ยง
วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถนะครูอาชีวศึกษาทหารในสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา กระทรวงกลาโหม
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
สุวรรณา นาควิบูลย์วงศ์;พัชรา วาณิชวศิน
นภวรรณ พนาสถิตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ ADDPM เพื่อเสริมสร้างทักษะช่างไม้สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
สุวรรณา นาควิบูลย์วงศ์;พัชรา วาณิชวศิน
นิกูล ชุ่มมั่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนานิยายสนทนาออนไลน์ผ่านเทคนิคการเล่าเรื่องเพื่อเสริมสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมสำหรับผู้อ่านนิยายสนทนาออนไลน์
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พัชรา วาณิชวศิน
ศิรินทิพย์ ยอดเสน่หา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากลยุทธ์การเรียนรู้ตามรูปแบบการเรียนรู้ 70:20:10 เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานเป็นทีมสำหรับพนักงานบริษัท ไฮ-เทค แอพพาเรล จำกัด
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พัชรา วาณิชวศิน
นิศาชล คะนองดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการเสริมสร้างสมรรถนะของผู้จัดการร้านเซเว่นของร้านบริษัทและร้านแฟรนไชส์ เมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
;พัชรา วาณิชวศิน;สูติเทพ ศิริพิพัฒนกุล
อธิฐาน คงช่วยสถิตย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรออนไลน์การโค้ชเพื่อการรู้คิดเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ประกอบการสำหรับพนักงานบริษัท ทรีนีตี้ เฮอเบิล จำกัด
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
พัชรา วาณิชวศิน
ปรารถนา แสงจันทร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 10
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,609
รวม 3,619 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 193,019 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 1,573 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 693 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 134 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 127 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 19 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 16 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 5 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 5 ครั้ง
รวม 195,591 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.60