การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น

The Implementation of Student Care and Support Systems Using Digital Technology of School under the Secondary Educational Service Area Office Khon Kaen

Name: สุรธาดา สิงหาวาโน

keyword: ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ThaSH: นักเรียนมัธยมศึกษา

ThaSH: ขอนแก่น

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น และ 2) เพื่อหาแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดย ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่นกลุ่มเป้าหมาย คือ ครูผู้รับผิดชอบงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 84 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. การดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. แนวทางการพัฒนาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล พบว่า 1) การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ใช้แอปพลิเคชันช่วยในการเก็บรวบรวมข้อมูลนักเรียน 2) การคัดกรองนักเรียน ใช้แอปพลิเคชันช่วยคัดกรอง จำแนกกลุ่มนักเรียน 3) การส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ในการประชาสัมพันธ์กิจกรรม 4) การป้องกันและแก้ไขปัญหา ให้คำปรึกษาผ่านช่องทางออนไลน์ และ 5) การส่งต่อนักเรียน มีระบบส่งต่อข้อมูลไปยังเครือข่ายผู้เชี่ยวชาญ

Abstract: The purposes of this research were 1) to study the implementation of student care and support systems using digital technology and 2) to find guidelines for developing the implementation of student care and support systems using digital technology of schools under The Secondary Educational Service Area Office Khon Kaen. The target group was teachers who are responsible for the student care and support system, totaling 84 persons, through purposive selection. The instruments using for this research were the 5 rating scales questionnaires with the confidence of 0.98. Statistics that analyze the data include frequency, percentage, mean, standard deviation and content analysis. The research findings revealed as follows: 1.The implementation of student care and support systems using digital technology of schools under The Secondary Educational Service Area Office Khon Kaen overall and every aspect is at a high level. 2. Guidelines for developing the implementation of student care and support systems using digital technology found that 1) Knowing students individually, use the application to help collect student information. 2)Student screening, use an application to help filter Separate student groups. 3)Promoting and developing students, use online social networks to promote activities. 4) Preventing and solving problems, provide consultation through online channels. and 5) Student referrals, the system forwards information to a network of experts.

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. ศูนย์บริการวิชาการ ฝ่ายห้องสมุด

Address: นครปฐม

Email: library@mbu.ac.th

Name: เอกชาตรี สุขเสน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2567

Modified: 2568-07-03

Issued: 2568-07-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	SuradhadaSin.pdf	4.32 MB	42	2026-04-14 17:32:06

ใช้เวลา

0.020261 วินาที