การศึกษาและแก้ไขปัญหาการใช้ระบบบริการการศึกษาในการบันทึกเกรดของอาจารย์คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยนครพนม

Study and solve problems using the educational service system to record grades of Lecturer inthe Faculty of Industrial Technology Nakhon Phanom University

Name: พัชรีภรณ์ ไชยยงค์

Address: คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม

Organization : มหาวิทยาลัยนครพนม

keyword: แบบสอบถาม

ThaSH: การใช้ระบบบริการการศึกษา

; อาจารย์

; ระบบบริการการศึกษา

; สื่อวีดิทัศน์ออนไลน์

Abstract: งานวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อจัดทําสื่อวีดิทัศน์ออนไลน์และการแก้ไขปัญหาการใช้งานระบบการบันทึกผลการเรียนของอาจารย์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยนครพนม ประชากรของการวิจัย คือ อาจารย์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยนครพนม ที่เป็นผู้ใช้งานระบบบันทึกผลการเรียน จํานวน 97 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง และเป็นผู้ใช้งานเพียงกลุ่มเดียว โดยใช้วิธีการ Yamane ในการเลือกประชากรตัวอย่าง จํานวน 78 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม และสถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการจัดอันดับ เพื่อเปรียบเทียบผลก่อนและหลังรับรับชมวีดิทัศน์ออนไลน์ ผลการวิจัยพบว่า 1)ได้จัดทําสื่อวีดิทัศน์โดยอับโหลดไฟล์ขึ้นบนช่องยูทูบสําหรับรับชมออนไลน์ และ 2) ผลการวิเคราะห์ค่าความถี่และร้อยละความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามหลังรับชมวีดิทัศน์พิจารณาตามรายข้อพบว่า มีความสะดวกในการเข้าใช้เมนูบันทึกเกรด โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (𝑥̅= 4.86) รองลงมาคือ มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการตัดเกรดร่วมกันและการตัดเกรดแยก โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (𝑥̅= 4.81)มีความรู้ ความเข้าใจวิธีการกรอกคะแนนนักศึกษาแบบรายบุคคล โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (𝑥̅= 4.79) ตามลําดับ และจากข้อมูลสภาพปัญหาการบันทึกเกรดนํามาเปรียบเทียบหลังรับชมวีดิทัศน์ พบว่าสามารถแก้ปัญหาการบันทึกเกรดจากความผิดพลาดสูงสุด 10 คน ลดลงเหลือ 2 คน 1 คน และ 0 คน ตามลําดับ

Abstract: This research is to produce online video media and to solve the problem of using the teacher's learning record system, Faculty of Industrial Technology Nakhon Phanom University. The population of the research was teacher Faculty of Industrial Technology Nakhon Phanom University is a user of the learning record system 97 teachers. To using a purposive sampling and were only one user. By the Yamane method was used to select a sample of 78 teachers. The research used questionnaires and statistics as tools to analyse data such as frequency, percentage, average, standard deviation, and ranking. To compare before and after watching an online video of using the Educational Service System to record teachers' Grades Entry. The results show that 1) have prepared videomaterials by uploading files onto the YouTube channel for online viewing, and 2) the results of the analysis of the frequency and percentage of respondents' opinions after watching the video. Consider follow to lists found that, there is a convenient access to the grade record menu. Overall, at the highest level (𝑥̅=4.86), secondly, have been Knowledge and understanding of grading methods together and grading separately. Overall, at the highest level (𝑥̅=4.81) and have been knowledge and understanding of how to fill in individual student scores (𝑥̅= 4.79), Overall, at the highest level, respectively. and from the data of the condition of recording problems, grades were compared after watching the video. Found that it was able to solve the problem of recording grades from a maximum of 10 mistakes, decreased to 2 people, 1 person, and 0 people, respectively

มหาวิทยาลัยนครพนม. สำนักวิทยบริการ

Address: นครพนม

Email: netprommin2518@npu.ac.th

Name: คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยนครพนม

Created: 2568

Modified: 2568-07-02

Issued: 2568-07-02

บทความ/Article

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยนครพนม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Study and solve problems using the.pdf	347.45 KB	1	2025-07-10 22:47:53

ใช้เวลา

0.031288 วินาที