แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เหอ, เหว่ยหมิน. การส่งเสริมผู้เรียนให้รู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศเพื่อรับมือกับความเสี่ยงของโลกดิจิทัล. (). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : , 2568.
การส่งเสริมผู้เรียนให้รู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศเพื่อรับมือกับความเสี่ยงของโลกดิจิทัล
Promoting students to develop media and information literacy to cope with digital global risk
Name: อัษฎาวุธ หงษ์ชาติ
Organization :
โรงเรียนสารสาสน์วิเทศชลบุรี
Name: กาญจนา นิลนวล
Organization :
มหาวิทยาลัยบูรพา.ภาควิชาการจัดการเรียนรู้
Name: ชนาสร นิ่มนวล
Organization :
มหาวิทยาลัยบูรพา.ภาควิชาการจัดการเรียนรู้
Name: เหอ, เหว่ยหมิน
Organization :
โรงเรียนสาธิต พิบูลบำเพ็ญ มหาวิทยาลัยบูรพา
ThaSH:
การรู้เท่าทันสื่อ
Abstract:
ในปัจจุบันโลกได้เผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในหลายด้าน ทำให้การเตรียมผู้เรียนให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องที่สำคัญ และจากการสำรวจการรับรู้ความเสี่ยงทั่วโลก พบว่า ความเสี่ยงด้านเทคโนโลยี โดยเฉพาะการรับรู้ข้อมูลที่ผิดพลาดและข้อมูลที่บิดเบือนเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่ไม่สามารถมองข้ามได้ในโลกดิจิทัล ผู้เรียนควรพัฒนาการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ เพื่อที่จะสามารถใช้เครื่องมือดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย การแสดงตัวตนบนโลกดิจิทัลอย่างถูกต้องและเหมาะสม หรือการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างปลอดภัย ผู้เรียนควรได้รับการส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ มีความรับผิดชอบต่อการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และสามารถปรับตัวให้เข้ากับโลกดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม
Currently, the world is undergoing rapid changes across various domains, making it essential to prepare learners to navigate and adapt to these transformations. A global risk perception survey revealed that technology-related risks, especially the spread of misinformation and disinformation, are factors that cannot be overlooked in the digital world. To address this, learners should develop media and information literacy to use digital tools efficiently and safely, present themselves appropriately in the digital world, and use digital technology securely. They should be encouraged to think critically, take responsibility for using digital technology, and adapt appropriately to the digital world.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Created:
2568
Modified:
2568-05-06
Issued:
2568-05-06
บทความ/Article
application/pdf
ISBN:
2822-0730
BibliograpyCitation :
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. ปีที่ 36, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 2568), หน้า 1-14
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.033217 วินาที
อัษฎาวุธ หงษ์ชาติ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การส่งเสริมผู้เรียนให้รู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศเพื่อรับมือกับความเสี่ยงของโลกดิจิทัล
มหาวิทยาลัยบูรพา อัษฎาวุธ หงษ์ชาติ;กาญจนา นิลนวล;ชนาสร นิ่มนวล;เหอ, เหว่ยหมิน | บทความ/Article |
กาญจนา นิลนวล
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยผสานแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และสถานการณ์จำลองเรื่องรูปสี่เหลี่ยมวิชาคณิตศาสตร์เพื่อเสริมสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม กาญจนา นิลนวล | วิทยานิพนธ์/Thesis | |
| รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีพัฒนาการพุทธิปัญญาเพื่อส่งเสริมความสามารถการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม กาญจนา นิลนวล | มนตรี วงษ์สะพาน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมการรู้คำศัพท์วิชาการ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยบูรพา สุกัญญา เทาศิริ;กาญจนา นิลนวล;วัฒนพร จตุรานนท์;โสภี ชาญเชิงยุทธชัย | บทความ/Article | |
| การส่งเสริมผู้เรียนให้รู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศเพื่อรับมือกับความเสี่ยงของโลกดิจิทัล
มหาวิทยาลัยบูรพา อัษฎาวุธ หงษ์ชาติ;กาญจนา นิลนวล;ชนาสร นิ่มนวล;เหอ, เหว่ยหมิน | บทความ/Article |
ชนาสร นิ่มนวล
เหอ, เหว่ยหมิน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การส่งเสริมผู้เรียนให้รู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศเพื่อรับมือกับความเสี่ยงของโลกดิจิทัล
มหาวิทยาลัยบูรพา อัษฎาวุธ หงษ์ชาติ;กาญจนา นิลนวล;ชนาสร นิ่มนวล;เหอ, เหว่ยหมิน | บทความ/Article |