การออกแบบนวัตกรรมการกอบกู้ความถดถอยทางการเรียนรู้ในภาวะพลิกผันของนักเรียนในโรงเรียนขนาดเล็กบนพื้นที่เกาะขนาดเล็ก

Redesigning innovation learning lost recovery of students in disruption of small school on tiny island

Name: ปารณีย์ ศรีสวัสดิ์

keyword: นวัตกรรมทางการศึกษา

ThaSH: การถดถอยทางการเรียน

Classification :.DDC: 371.39

; ความถดถอยทางการเรียนรู้

ThaSH: นวัตกรรมทางการศึกษา

; การแก้ปัญหาทางการศึกษา

ThaSH: การสอนในโรงเรียนประถมศึกษา

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ในภาวะพลิกผัน ออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการกอบกู้ความถดถอยทางการเรียนรู้ในภาวะพลิกผันของนักเรียนใน โรงเรียนขนาดเล็กบนพื้นที่เกาะขนาดเล็ก และถ่ายทอดนวัตกรรมดังกล่าว โดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการ อย่างมีส่วนร่วม ซึ่งรวบรวมข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์ การสนทนากลุ่มย่อย การสังเกต การปฏิบัติการ ออกแบบและพัฒนานวัตกรรม การถอดบทเรียนภายหลังปฏิบัติ การประเมินนวัตกรรมและการถ่ายทอด นวัตกรรมดังกล่าว ซึ่งมีกลุ่มเป้าหมายที่เป็นนักเรียน 54 คน ครูและผู้บริหารสถานศึกษา 12 คน กรรมการ สถานศึกษา 9 คน ผู้แทนชุมชน 5 คน ผู้ปกครองของนักเรียน 20 คน และนักการศึกษา 5 คน โดยวิเคราะห์ ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนมีความถดถอยทางการเรียนรู้ประมาณ 1-2 ปี อันเนื่องมาจาก การแพร่ระบาดของโควิด-19 ที่ผ่านมา โดยมีความถดถอยด้านอารมณ์สูงที่สุด ซึ่งอยู่ในระดับมากที่สุด รองลงมาเป็นด้านสติปัญญาและด้านสังคมอยู่ในระดับมาก และด้านร่างกายอยู่ในระดับน้อยที่สุด ตามลำดับ นวัตกรรมการกอบกู้ความถดถอยทางการเรียนรู้ในภาวะพลิกผันของนักเรียนในโรงเรียนขนาด เล็กบนพื้นที่เกาะขนาดเล็กครั้งนี้ เรียกว่า “ฟื้นการเรียนรู้ ฟื้นวิถี ฟื้นชีวิต” ซึ่งออกแบบและพัฒนาตาม แนวคิดการคิดเชิงออกแบบ โดยใช้หลักการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับวิถีชุมชน และอาศัยแนวคิดการเรียนรู้ โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน และอาศัยพันธมิตรในชุมชนในการส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ที่มีความเข้าใจและเข้าถึงวิถีชีวิตตนเองซึ่งจะสามารถใช้ดำเนินชีวิตใน อนาคต ส่วนผลการประเมินความเหมาะสมของนวัตกรรมและผลการประเมินการถ่ายทอดนวัตกรรม ดังกล่าวอยู่ในระดับมากที่สุด

Abstract: This study aimed to analyze the students’ learning loss in disruption situation, to design and to develop innovation learning lost recovery of students in disruption of small school on tiny island, and to transfer such innovation. The participatory action research was conducted for this study; the data were collected by interviewing, focusing group discussion, observing, innovation design and development action, doing after action review, and transferring the innovation. The target groups were 54 students, 12 teachers and school administrators, 9 school committee members, 5 community representatives, 20 students' parents, and 5 educators. The quantitative data were analyzed using descriptive statistics, consisting of mean and standard deviation, and the qualitative data were analyzed by content analysis. The results showed that students’ learning lost 1-2 years due to the recent COVID-19 pandemic, with the highest lost in emotions which was at the highest level, intellectual and social were at high level, and physical was at the lowest level, respectively. The innovation for learning lost recovery of students in disruption of small school on tiny island called "Reviving Learning, Reviving Ways, Reviving Lives" which was designed and developed according to the concept of design thinking, using learning principles were consistent with the community's way of life, and relied on the community-based learning and community partners to encourage students to develop physically, intellectually, emotionally, and socially, with an understanding and accessing to their own way of life which using to live in the future. The results of evaluating the suitability of innovation and the results of evaluating the transfer of such innovation were at the highest level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. หอสมุดกลาง

Address: สุราษฎร์ธานี

Email: library@sru.ac.th

Name: สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.)

Role: ผู้ให้ทุน

Created: 2566

Modified: 2568-04-21

Issued: 2568-04-21

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Paranee.pdf	1.63 MB	5	2025-12-05 10:23:34

ใช้เวลา

0.03165 วินาที