การสร้างบทเรียนแสวงรู้บนเว็บ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดสวนดอก อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

Development of webquest lessons to enhance academic achievement entitled “computer hardware” of grade 6 students at Wat Suan Dok School, Mueang District, Chiang Mai Province

Name: วรพิชชา บุญชุม

ThaSH: คอมพิวเตอร์ -- การเรียนและการสอน (ประถมศึกษา)

ThaSH: แบบเรียนสำเร็จรูป

ThaSH: เทคโนโลยีทางการศึกษา

ThaSH: คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

Abstract: การค้นคว้าแบบอิสระครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้บทเรียนแสวงรู้บนเว็บในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดสวนดอก อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ 1) บทเรียนแสวงรู้บนเว็บ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนแสวงรู้บนเว็บ ดำเนินการศึกษาโดยนำบทเรียนแสวงรู้บนเว็บ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ไปทดลองใช้กับกลุ่มศึกษา แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลจากการศึกษาครั้งนี้ พบว่า นักเรียนกลุ่มศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนแสวงรู้บนเว็บเรื่อง ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ มีผลการทำแบบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 คิดเป็นร้อยละ 85.13 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ด้านความเข้าใจการนำไปใช้ และการคิดวิเคราะห์ ค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.8323 แสดงให้เห็นว่าบทเรียนแสวงรู้บนเว็บนี้ทำให้นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน ร้อยละ 83.23 ผลจากความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนแสวงรู้บนเว็บในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ โดยแยกเป็นรายด้าน พบว่า ความคิดเห็นที่มีต่อการเข้าถึงและมัลติมีเดีย อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.63/5.00 ความคิดเห็นที่มีต่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์และประสบการณ์ที่ได้ อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57/5.00 ความคิดเห็นที่มีต่อการใช้บทเรียนแสวงรู้บนเว็บ อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.55/5.00 และเมื่อพิจารณาโดยรวมทุกด้าน อยู่ในระดับมากที่สุด คือ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57/5.00 ภาพรวมนักเรียนที่ใช้บทเรียนแสวงรู้บนเว็บ มีความคิดเห็นว่า การใช้บทเรียนแสวงรู้บนเว็บช่วยในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทำให้นักเรียนสามารถอธิบายหน้าที่การทำงานของฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ได้ถูกต้องนักเรียนสามารถเลือกซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์และฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ให้เหมาะสมกับงานได้ถูกต้องและนักเรียนสามารถวิเคราะห์ปัญหาฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง

Abstract: The purpose of this independent study was to examine the results of WebQuest Lessons to enhance academic achievement entitled "Computer Hardware" for 20 Grade 6 students in the first semester of the 2018 academic year at Wat Suan Dok School, Mueang District, Chiang Mai Province. The instruments employed in this study were 1) the WebQuest Lessons, 2) an achievement test, and 3) a survey form of the students' attitude towards the use of WebQuest Lessons entitled "Computer Hardware" which were applied to the study group. For data analysis, means, percentage and Effectiveness Index were analyzed. The results of the study reveal that the WebQuest Lessons entitled "Computer Hardwar ware" enhanced the students' academic achievement at 85.13 percentage of an 80% benchmark. Meanwhile, the students who had a higher academic achievement in cognitive abilities, application skills and analytical thinking skills had the efficiency index at 0.8323. This indicates these WebQuest Lessons enhanced the students' learning progress at 83.23 percent. The survey results of the students' attitude towards the use of WebQuest Lessons entitled "Computer Hardware" in enhancing the academic achievement were concluded in the following aspects. The attitude towards the access and multimedia was considered to be in the "highest" level with the mean at 4.63/5.00. The attitude towards the development of achievement and experiences was considered to be in the "highest" level with the mean at 4.57/5.00. The attitude towards the use of WebQuest Lessons was considered to be in the “highest" level with the mean at 4.55/5.00. When. considered in every aspect, the total score was found to be in the "highest" level with the total mean at 4.57/5.00. Moreover, in the overall image of the students who used these WebQuest Lessons, they agreed that the uses of WebQuest Lessons could enhance their academic achievement. Also, the students could explain how the computer hardware works correctly, select what computer or hardware is appropriate with their tasks, and correctly analyze what the problems of a computer hardware ware.

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. สำนักหอสมุด

Address: เชียงใหม่

Email: cmulibref@cmu.ac.th

Name: ถนอมพร เลาหจรัสแสง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2561

Modified: 2568-02-15

Issued: 2568-02-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตร การสอน และเทคโนโลยีการเรียนรู้

Grantor: มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

©copyrights มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	580232073.pdf	14.01 MB	3	2025-07-11 12:16:35

ใช้เวลา

0.018644 วินาที