ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการเป็น องค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 จังหวัดนครปฐม

Transformative Leadership of School Principals Influencing on Learning Organization of Basic Education Schools under Secondary Education Service Office Area 9, Nakhon Pathom Province

Name: นิต สุวรรณเนตร

Address: โรงเรียนแหลมบัววิทยา

Organization : โรงเรียนแหลมบัววิทยา

keyword: ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง

; การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้

; สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

; สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 จังหวัดนครปฐม

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2) การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และ 3) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อองค์การแห่งการเรียนรู้สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 จังหวัดนครปฐม กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยได้แก่ ข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 จังหวัดนครปฐม 328 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็น แบบสอบถามแบบมาตรส่วนประเมินค่า สถิติที่ใช้ ได้แก่ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรด้วยวิธีของเพียร์สัน โดยการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ด้วยวิธีวิเคราะห์แบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายละเอียดพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การมีอิทธิพลอย่างสมบูรณ์รองลงมา คือ การคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล และค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ การสร้างแรงบันดาลใจ 2) ระดับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาในรายละเอียดพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ บุคลากรที่มีความรอบรู้รองลงมา คือ รูปแบบความคิด และค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ การเรียนรู้เป็นทีม และ 3) ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา มีความสัมพันธ์ทิศทางเดียวกันกับการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 จังหวัดนครปฐม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เมื่อวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน พบว่า ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ด้านการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคลที่ส่งผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 จังหวัดนครปฐม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 The purposes of this research were to study (1) level of transformative leadership of basic education administrators, (2) learning organization of basic education schools, and (3) transformative leadership of school principals that influences on learning organizations of basic education schools under Secondary Education Service Office Area 9, Nakhon Pathom Province. A sample group consisted 328 teachers in basic education schools under Secondary Education Service Office Area 9, Nakhon Pathom Province. A research instrument was a rating-scale questionnaire. Data were analyzed by means of frequency, percentage, mean, standard deviation, Pearson’s correlation coefficients, and Multiple linear regression analysis. The findings revealed that (1) overall level of transformative leadership among basic education school principals was at a high level. When inspecting at individual aspects, it was found that the highest rated was absolute influence, followed by consideration of individualism, while inspiring was rated the lowest. (2) Overall level of learning organization of basic education schools was at a highest level. When inspecting at individual aspects, it was found that the highest rated aspect was knowledgeable staff, followed by types of thought, while team learning was rated the lowest. (3) Overall transformative leadership of basic education school principals moderately related to learning organization of basic education schools under the Secondary Education Service Office Area 9, Nakhon Pathom Province, significantly at .05 level. The multiple linear regression analysis revealed that transformative leadership in the aspect of consideration of individualism influenced on learning organization of basic education schools under the Secondary Education Service Office Area 9, Nakhon Pathom Province, significantly at .05 level.

มหาวิทยาลัยธนบุรี. สำนักวิทยบริการ.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@thonburi-u.ac.th

Name: ดร.มังกร หริรักษ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2563

Modified: 2025-02-03

Issued: 2568-02-03

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Nit63.pdf	10.74 MB	45	2026-01-09 20:55:44

ใช้เวลา

0.04241 วินาที