การบริหารโครงการ "โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี" สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

The Administration of "9 Good quality schools" samutsakhon educational service area

Name: พนิดา เพชรจวงจันทร์

keyword: การบริหารโครงการ

ThaSH: การบริหารการศึกษา

Classification :.DDC: 371.201

; โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี

ThaSH: โรงเรียน -- การบริหาร

; การบริหารคุณภาพทั้งองค์กร

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา

ThaSH: การศึกษาขั้นประถมศึกษา

Abstract: โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี เป็นโครงการที่มุ่งเน้นให้โรงเรียนมีความพร้อมทั้งด้านกายภาพและคุณภาพ มาตรฐานการศึกษาระดับสูงตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความเข้มแข็งด้าน วิชาการ การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สถานศึกษาสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ได้มีการดําเนินการพัฒนาสถานศึกษาให้เป็น “โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี” มาอยางต่อเนื่อง ดังนั้นผู้วิจัยจึงสนใจวิจัยเรื่องนี้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) กระบวนการการบริหารโครงการ “โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี” และ 2) แนวปฏิบัติที่ดี ของการบริหารโครงการ “โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี” กลุ่มตัวอยางที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ ผู้บริหาร จํานวน 103 คน ครูจํานวน 224 คน รวมทั้งสิ้น 327 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม ส่วนกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการสัมภาษณ์ คือ ผู้บริหารจํานวน 9 คน ใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.90 และแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณคือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า 1. กระบวนการการบริหารโครงการ “โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี” สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสมุทรสาคร พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ใน ระดับมากที่สุด และด้านที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในอันดับแรก คือ ด้านการดําเนินโครงการ รองลงมา คือ ด้านการวางแผน โครงการ และด้านการประเมินผลโครงการ 2. แนวปฏิบัติที่ดีของการบริหารโครงการ “โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี” สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษามีแนวปฏิบัติที่ดี ดังนี้ 1) ผู้บริหารมีการวางแผนงาน ให้ครอบคลุมโรงเรียนคุณภาพ 9 ดี คือ (1) โรงเรียนน่าอยู่ (2) ผู้เรียนอ่านออกเขียนได้ (3) ใส่ใจยกระดับผลสัมฤทธิ์ (4) พิชิตระบบนิเทศครู (5) เชิดชูคุณธรรม (6) ร่วมกิจกรรมการแข่งขัน (7) มุ่งมันสู่ประชาคมอาเซียน (8) โรงเรียนมี ระบบประกัน และ (9) ครบครันความร่วมมือ 2) มีการแต่งตั้งคนให้เหมาะสมกับงาน 3) มีการดําเนินการตาม โครงการโดยมีการประชุมและประสานงานระหว่างคณะทํางานให้ปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้ และ 4) มีการ ประเมินผลตามแผนปฏิบัติการของโครงการ ข้อค้นพบจากการวิจัย แสดงให้เห็นว่า การบริหารโครงการ “โรงเรียนคุณภาพ 9 ดี” ผู้บริหาร สถานศึกษาต้องมีการวางแผนงานให้ครอบคลุมโรงเรียนคุณภาพ 9 ดี การดําเนินงานต้องมีการแต่งตั้งคนให้ เหมาะสมกับงาน มีการดําเนินการตามโครงการโดยมีการประชุมและประสานงานระหว่างคณะทํางานให้ ปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้ และประเมินผลโครงการตามแผนปฏิบัติการของโครงการ จึงทําให้โครงการ “โรงเรียน คุณภาพ 9 ดี” ประสบผลสําเร็จ

มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เพชรบุรี

Email: peerawat.phe@mail.pbru.ac.th

Name: อภิชาติ เลนะนันท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2562

Modified: 2568-01-31

Issued: 2568-01-31

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ 371.201 พ199ก 2562

tha

Spatial: สมุทรสาคร

DegreeName: Master of Education

Level: ปริญญาโท

Descipline: Educational Administration

Grantor: Phetchaburi Rajabhat University

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	87782_cover.pdf	122.38 KB	4	2025-09-04 21:03:44
2	87782_abstract.pdf	111.82 KB	3	2025-09-04 21:04:37
3	87782_acknowledgement.pdf	81.41 KB	3	2025-09-04 21:05:05
4	87782_content.pdf	127.54 KB	4	2025-09-04 21:05:33
5	87782_chapter 1.pdf	313.3 KB	6	2025-09-04 21:06:00
6	87782_chapter 2.pdf	483.16 KB	5	2025-09-07 18:12:46
7	87782_chapter 3.pdf	123.04 KB	3	2025-09-04 21:06:49
8	87782_chapter 4.pdf	1.29 MB	4	2025-09-04 21:07:12
9	87782_chapter 5.pdf	320.44 KB	3	2025-09-04 21:07:37
10	87782_bibliography.pdf	281.19 KB	3	2025-09-04 21:08:12
11	87782_appendix.pdf	1.61 MB	3	2025-09-04 21:08:32
12	87782_biodata.pdf	65.1 KB	3	2025-09-04 21:08:52

ใช้เวลา

0.049565 วินาที