Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

ทิวัตถ์ นุ่มมีศรี.  การพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ C3 Framework ร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) รายวิชา ส32103 สังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมตลาดใหญ่วิทยา จังหวัดขอนแก่น.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2565.

Title

การพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ C3 Framework ร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) รายวิชา ส32103 สังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมตลาดใหญ่วิทยา จังหวัดขอนแก่น

Title Alternative

The Development of self-confidence using the C3 Framwork learning management method with flipped classroom techniques in the SO32103 Social Studies Course in grade 11 students at Mattayomtaladyaiwittaya School, Khon Kaen

Creator

Name: ทิวัตถ์ นุ่มมีศรี

Subject

ThaSH: สังคมศึกษา -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: ห้องเรียนกลับด้าน

ThaSH: การศึกษาขั้นมัธยม

Publisher

มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักหอสมุด

Address: ขอนแก่น

Email: library.inbox@kku.ac.th

Contributor

Name: อังคณา ตุงคะสมิต

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2565

Modified: 2568-01-27

Issued: 2568-01-27

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	THIWAT_NUMMEESRI-ab.pdf	796.92 KB	4	2025-10-27 10:48:50
2	THIWAT_NUMMEESRI-fulltext.pdf	13.86 MB	8	2026-01-10 23:21:27

ใช้เวลา

0.032357 วินาที

Creator : ทิวัตถ์ นุ่มมีศรี

Title	Contributor	Type
การพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ C3 Framework ร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) รายวิชา ส32103 สังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมตลาดใหญ่วิทยา จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ทิวัตถ์ นุ่มมีศรี	อังคณา ตุงคะสมิต	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : อังคณา ตุงคะสมิต

Title	Creator	Type and Date Create
การพัฒนาชุดกิจกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 ในชุมนุมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมโรงเรียนแก้งคร้อวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ชัยภูมิ เขต 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ตะวัน จำปาโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการสอนบูรณาการแบบคู่ขนานด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เรื่องลำห้วยบอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ปิยวรรณ ประเสริฐไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมการใช้ภาชนะอื่นทดแทนถุงหิ้วพลาสติกของประชาชนในเขตเทศบาลตำบล กุดน้ำใส อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ประพรรษา เย็นสบาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพฤติกรรมด้านสังคมและพัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยปีที่ 1 โรงเรียนขามป้อมประชานุกูล จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	แก้วตา กันหาชนะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เกมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ รายวิชาภูมิเศรษฐศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้น ปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ประยูร จุลม่วง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการใช้หน่วยการเรียนรู้เรื่อง การจัดการขยะมูลฝอยโดยใช้กระบวนการสร้างนิสัย สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	สุดารัตน์ คงคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้หน่วยบูรณาการ เรื่องรักษ์ต้นไม้ในชุมชนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้โครงงาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	พรผกา ชำนาญวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการคิดประยุกต์และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้รูปแบบการสอนซิปปาโมเดล กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ระนอง พิลาบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ท้องถิ่น เรื่องศิลปวัฒนธรรมและประเพณีผู้ไทย โดยใช้แหล่งเรียนรู้ชุมชน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	สุธีรา อุทโท	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาพฤติกรรมการสร้างองค์ความรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสท์โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ทองปัน สอนเอี่ยม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการตัดสินใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคมโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ภารดี สงวนศิลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนตามแนวความคิดคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist) มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	นวพร ขินานา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ลัดดาวัลย์ จิ่มอาษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้หน่วยการเรียนรู้แบบย้อนกลับ (Backward design) โดยใช้การสอนด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ ต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	อนุพงษ์ ชุมแวงวาปี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดเชิงวิพากษ์ร่วมกับเทคนิคผังมโนทัศน์ โดยใช้ประเด็นทางสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	จิรายุ ตาหล้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบเบญจขันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พระธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองนาคำวิทยาคม จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	นัฐนภัสสร โสดา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง อยู่อย่างพอเพียง รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้การสอนแบบโครงงาน ร่วมกับรูปแบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ดารานี อุดชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้วยการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิจัยเป็นฐาน รายวิชา สังคมศึกษาพื้นฐาน (ส 33102) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสรรพ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	กัลยาณี ชูศรีวัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน รายวิชาสังคมศึกษา ส 22101 หน่วยการเรียนรู้ เรื่องเศรษฐกิจพอเพียงกับการผลิตสินค้าและบริการ ของนัก เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	กนกวรรณ ศรีนรจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงมโมทัศน์ รายวิชาประวัติ ศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับเทคนิคการใช้ผังกราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนหนองยองพิทยาคมรัชมังคลาภิเษก จังหวัดบึงกาฬ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ธีรนันท์ วัฒนะการกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ CIPPA MODELรายวิชา ส31103 สังคมศึกษา 2 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนจระเข้วิทยายน อำเภอหนองเรือ จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	มริดา คำมูลมาตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้บูรณาการ เรื่อง วัฒนธรรม ประเพณีในท้องถิ่น โดยใช้แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนหนองเม็ก มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	พูลจิต หลี่อินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา ส31102 ภูมิศาสตร์ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนภักดีชุมพลวิทยา อำเภอภักดีชุมพล จังหวัดชัยภูมิ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ยุพาภรณ์ หาญเยี่ยม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้บูรณาการประเพณีและวัฒนธรรมในอำเภอชนบท ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงาน รายวิชา ส16101 สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	อนงค์นาฎ บรรหาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหนองเรือวิทยา รายวิชา ส22103 สังคมศึกษาโดยใช้การเรียนการสอนที่เน้นวิจัยเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	จิรัชญา เพ็งจาง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาปรีชาเชิงอารมณ์ตามแนวพุทธศาสนาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้การสอนแบบไตรสิกขา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	กฤตชัย ชุมแสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาปริญญาตรีชั้นปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา703 IM 433 ภูมิศาสตร์ที่วิทยาลัยครูบ้านเกินสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	สิทธิ์สมบูรณ์ สุธรรมวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนภูกระดึงวิทยาคมโดยใช้รูปแบบการสอน 4MAT รายวิชา ส23101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	เพชรรัตน์ คำสมจิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณสาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ หน่วยที่ 4 เรื่องวิกฤตการณ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	อภิชาติ แน่นอุดร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7Es) ในรายวิชา ส 16101 สังคมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	กัญญาภัค จันทร์วิเศษ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การสอนด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์เรื่อง เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์สากลรายวิชา ส 32162 ประวัติศาสตร์สากลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	วุฒิชัย อุ่นพิมพ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ตามกระบวนการเผชิญสถานการณ์ด้วยข่าวและเหตุการณ์ปัจจุบันร่วมกับการใช้คำถามขั้นสูงรายวิชา ส 22102 สังคมศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	นิอร สิงห์นอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้บูรณาการเรื่อง ป่าเขา ลำนํ้า วิถีชีวิต ชุมชนลุ่มนํ้าเจียงเพื่อสร้างจิตสำนึกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยกระบวนการทางภูมิศาสตร์บนฐานการเรียนรู้ของชุมชนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ปรีชาพล กำแพงทิพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และคุณลักษณะความเป็นพลเมืองดี โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ C3 Framework รายวิชา ส31103 สังคมศึกษาของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนซํายางวิทยายน อําเภอสีชมพู จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	พุธิตา เชื้อสาวะถี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการคิดแก้ปัญหาอนาคตตามแนวคิดของทอร์แรนซ์ ร่วมกับ ผังมโนทัศน์ รายวิชา ส31103 สังคมศึกษาพื้นฐาน โรงเรียนบ้านเหลื่อมพิทยาสรรพ์ จังหวัดนครราชสีมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	เจษราภรณ์ ตรีศาสตร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาด้วยการศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study) โดยวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) ร่วมกับการใช้กรณีตัวอย่าง(Case Study Techniques) ในรายวิชา ส 21103 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ดลพร เพ็ญไพบูลย์เสถียร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาด้วยการศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study) โดยวิธีการสอนแบบเปิด (Open Approach) ร่วมกับการใช้กรณีตัวอย่าง(Case Study Techniques) ในรายวิชา ส 21103 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ดลพร เพ็ญไพบูลย์เสถียร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับสิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า (Advanced Organizer) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	นุชจรินทร์ รอดสัมฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาค่านิยม 12 ประการและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ดารารัตน์ นาห่อม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการ จัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้น (5 Steps) ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถาม 5W1H รายวิชา ส 23102 สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนผดุงนารี จังหวัดมหาสารคาม มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	จักรศิลป์ พาไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงบูรณาการโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้(KM) รายวิชา ส 22102 สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม 4 โดยใช้หน่วยการเรียนรู้แบบสหวิทยาการ เรื่อง ผลิตภัณฑ์ภูมิปัญญาชาวโคราช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ยุทธเดช อันทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบที่เน้นกิจกรรมเป็นฐาน (Activity-Based Learning)ร่วมกับเทคนิคแผนผังความคิด รายวิชา ส33102 สังคมศึกษา 6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ธัญญาทิพย์ แก้วสุพรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา (STEM Education) รายวิชา ส22102 สังคมศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	วัชรี พิกุลทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา ส32104 ประวัติศาสตร์โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based learning) ร่วมกับคำถามปลายเปิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	วัลลีย์ แสงสว่าง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์รายวิชา ส23103 สังคมศึกษาโดยใช้รูปแบบการสอนแบบเปิด (Open approach) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบึงกาฬ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	กฤติยา แสงสว่าง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริงเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้แบบองค์รวมสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น สันติ วิจักขณาลัญฉ์;อังคณา ตุงคะสมิต	ลดาวัลย์ มะลิไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการคิดสร้างสรรค์ ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น (5 STEPs) ร่วมกับการแสดงละครรายวิชา ส 31101 สังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่องคำ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	กิตตินันท์ วงษ์แสดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการคิดแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานร่วมกับการใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชา ส 16101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนบ้านก้านเหลืองดง มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	เนติธร สุคำภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะชีวิตและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเหล่าใหญ่นาข่าวิทยาคม รายวิชา ส 23102 สังคมศึกษา ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	วนิดา แสงภักดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ C3 Framework ร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับทาง (Flipped Classroom) รายวิชา ส32103 สังคมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมตลาดใหญ่วิทยา จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	ทิวัตถ์ นุ่มมีศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะความเป็นพลเมืองดีโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐานร่วมกับสื่อสังคมออนไลน์ รายวิชา ส 13101 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนบ้านห้วยยายจิ๋ว มหาวิทยาลัยขอนแก่น อังคณา ตุงคะสมิต	นพรัตน์ มั่งเมือง	วิทยานิพนธ์/Thesis