Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

ชาติชาย ศิริรัตนพงษ์ .  ผลของกลวิธีการอ่านแบบร่วมมือ (CSR) เสริมด้วยแผนผังความคิด ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจและความสามารถในการเขียนสรุปความ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. ศูนย์วิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 2567.

Title

ผลของกลวิธีการอ่านแบบร่วมมือ (CSR) เสริมด้วยแผนผังความคิด ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจและความสามารถในการเขียนสรุปความ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

Creator

Name: ชาติชาย ศิริรัตนพงษ์

Subject

keyword: ภาษาไทย - การอ่าน - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

; ภาษาไทย - การเขียน - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

Publisher

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. ศูนย์วิทยบริการ

Address: 64 ถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี 41000

Email: arcenter@udru.ac.th

Contributor

Name: จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2561

Modified: 2567-12-17

Created: 2567

Issued: 2567-12-11

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL:https://library.udru.ac.th/

Source

CallNumber: วพ 495.9184 ช518ผ

Language

tha

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Chatchai Sirirattanaphong.pdf	73.21 MB	29	2026-01-08 20:30:56

ใช้เวลา

0.023225 วินาที

Creator : ชาติชาย ศิริรัตนพงษ์

Title	Contributor	Type
ผลของกลวิธีการอ่านแบบร่วมมือ (CSR) เสริมด้วยแผนผังความคิด ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจและความสามารถในการเขียนสรุปความ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ศิริรัตนพงษ์	จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต

Title	Creator	Type and Date Create
ผลของบีสลิมโมเดลเสริมด้วยกิจกรรมบทบาทสมมติต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี สมชาย วรกิจเกษมสกุล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	นันทวัน หมุดปิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์เสริมด้วยเทคนิค เค ดับเบิ้ลยู แอล พลัส และเทคนิคการใช้คำถาม ต่อความสามารถการอ่านเชิงวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พัดตาวัน นาใจแก้ว;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	บุญเหลือ บำรุงวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แนวการสอนเพื่อการสื่อสารเสริมด้วยการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทางที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ณัฐชนก เนาวรังษี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	มนรัตน์ สมสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์เสริมด้วยวิธีสอนแบบอุปนัยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ศรีสุรางค์ ทีนะกุล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ศุภวจี ศรีเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบแอล ที เสริมด้วย กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาและแบบฝึกทักษะที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พงษ์ศักดิ์ ศรีจันทร์;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	อัจฉรา นาคเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้กลวิธีเมตาคอกนิชั่น ร่วมกับวิธีสอนแบบ เอส คิว โฟร์ อาร์ ต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	รัศมี สาระนันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธี พี คิว โฟร์ อาร์ เสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถามและผังกราฟิก ต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความคงทนในการอ่าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี สมชาย วรกิจเกษมสกุล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	วิจิตร เพ็งสว่าง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงคำภาษาอังกฤษด้วยวิธีโฟนิกส์ร่วมกับเทคนิคพหุสัมผัสของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;นภาทรัพย์ เลิศปรีดากร	นุสรีย์ กันยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนแบบร่วมมือแบบ ซี ไอ อาร์ ร่วมกับวิธีสอนแบบ เอส คิว โฟร์ อาร์ ที่มีต่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;นภาทรัพย์ เลิศปรีดากร	ศราวรรณ ปุริมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้กลวิธีเมตาคอกนิชันเสริมด้วยแบบฝึกทักษะที่มีต่อความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี สมชาย วรกิจเกษมสกุล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	มยุรา แท่งทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคการคิดแบบหมวก 6 ใบ ต่อมโนมติ เรื่องเคมีพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ดวงสมร กิจโกศล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	กัลยารัตน์ สัพโส	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนคละชั้นระดับประถมศึกษาโดยประยุกต์ใช้แนวคิดสมดุลภาษาและทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคมเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านการอ่าน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์	ณัชสุดา คำมุกชิก	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT เสริมด้วยการสอนอ่านแบบ DR-TA ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	รจนา ปัตถา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการสอนด้วยวิธี DR-TA เสริมด้วยวิธี Story impression และการใช้คำถาม 5W1H ต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ขวัญฤทัย มุลทาทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ที่ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน และแนวคิดเมตาคอกนิชัน เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาอย่างมีวิจารณญาณ การกำกับตนเองในการเรียน และผมสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;ฤทัยรัตน์ ชิดมงคล	ปัณฑิตา อินทรักษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีเมตาคอกนิทีฟเสริมด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;ชาติชาย ม่วงปฐม	ภัทรวดี สุวรรณดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ตามวัฏจักร 5E เสริมด้วยการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ต่อมโนมติการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ดวงสมร กิจโกศล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	น้ำฝน พรมประราบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์กระบวนการ อาร์ ที ไอ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมที่พึงประสงค์ของนักเรียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น อัญชลี สารรัตนะ ;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ประคอง พลสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวงจรการเรียนรู้แบบ 5E เสริมด้วยเทคนิค KWDL ต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	จุฬาลักษณ์ นารอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบ ซี ไอ อาร์ ซี ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทย เพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	อุราลักษณ์ อุ่นเทียนโสม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนแบบ PQRST เสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถาม 5W1H ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี รุ่งทิวา จันทร์วัฒนวงษ์;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ฝนทิพย์ อาจสมบูรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
The Development of an instructional model using schema theory and collaborative learning approach to enhance English vocabulary knowledge and reading comprehension ability of ninth grade students มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;สุภัทรา วันเพ็ญ	Grairat Pungkabut	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนตามรูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซันเสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถามตามแนวคิดหมวกหกใบต่อทักษะปฏิบัติการประดิษฐ์บายศรี และความสามารถในการคิดแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พัดตาวัน นาใจแก้ว;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	บุสดี พงศาเจริญนนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีตอบสนองด้วยท่าทางต่อความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;ชาติชาย ม่วงปฐม	ชัชจิรา จำปาทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบทีเอไอ เสริมด้วยกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	อำไพ จิตวิขาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์เสริมด้วยสื่อศิลปะต่อความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการสร้างชิ้นงานเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ชลิดา ชมภูนาวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกลวิธีการอ่านแบบร่วมมือ (CSR) เสริมด้วยแผนผังความคิด ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจและความสามารถในการเขียนสรุปความ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ชาติชาย ศิริรัตนพงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกรณีศึกษาเสริมด้วยเทคนิคหมวกหกใบต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี รุ่งทิวา จันทน์วัฒนวงษ์;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	อนุทิน หรพูน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT เสริมด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์และผังกราฟิกต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความสามารถในการนำเสนอผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จันทร์จิรา จูมพลหล้า;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	เพ็ญประภา นันที	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ที่ผสานทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญากับแนวคิดการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะในการจัดการเรียนรู้กิจกรรมชุมนุมผู้ประกอบการธุรกิจพอเพียงของครูผู้สอนระดับชั้นมัธยมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;สมยศ ชิดมงคล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	เมธาวดี เคหบาล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เสริมด้วยการเรียนแบบร่วมมือแบบ STAD ต่อความเข้าใจมโนมติกระบวนการดำรงชีวิตของพืชของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ดวงสมร กิจโกศล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ดวงฤดี ประสมศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนแบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์เสริมด้วยวิธีสอนเอส คิว โฟร์ อาร์ ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;ชาติชาย ม่วงปฐม	มลทิชา จิตเจริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของรูปแบบการเรียนการสอนแบบซินเนคติกส์เสริมด้วยเทคนิคการอภิปรายเป็นคู่ต่อความสามารถในการเขียนเชิงสร้างสรรค์วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต;รุ่งทิวา จันทร์วัฒนวงษ์	ลัดดา กาหวาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้แบบวงจรเรียนรู้ 5E เสริมด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ต่อความเข้าใจมโนมติ การดำรงชีวิตของพืช ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี วรัญญา จีระวิพูลวรรณ;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	กัญชบา ศรีโบราณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยวิธีสอนแบบโครงงานที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและความรู้ในการทำโครงงานวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี รุ่งทิวา จัทน์วัฒนวงษ์;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	รุ่งอรุณ วงศรีเฮ้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนการสอนด้วยวิธีการสอนแบบเอ๊กซ์พลิซิท เสริมด้วยการตั้้งคำถาม 5W1H ต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ศุรดา พรหมโคตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้การจัดการเรียนรู้แบบการตอบสนองด้วยท่าทางสำหรับภาษาจีนเสริมด้วยการใช้แผนผังความคิดที่มีต่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ต่อความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาจีน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี สุภัทรา วันเพ็ญ;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	น้ำเพชร แสงสิมมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของกลวิธีอาร์ อี เอ พี เสริมด้วยการตั้งคำถามตามกลวิธีคิว เอ อาร์ ต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	กีรติกา ขุลีดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถามที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	รสริน รุ่งกิจธนาสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของรูปแบบการสอนทางตรงเสริมด้วยเทคนิคเพื่อนช่วยเพื่อนต่อทักษะการปฏิบัติงานเครื่องมือกลในการกลึงเหล็กเหนียวของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ธวัชชัย สีลาโส	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงเพื่อเสริมสร้างความรอบรู้และพฤติกรรมในการป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	ชนิดาภา ขอสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้แบบซิปปาเสริมด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ต่อความเข้าใจมโนทัศน์การเปลี่ยนแปลงของสาร และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	บุณยนุช อุปสัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐานเสริมด้วยโมเดลเศรษฐกิจ BCG ต่อทักษะกระบวนการทำงานและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชางานอาชีพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	เนตรทิพย์ แสงหาชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4MAT เสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถามและผังมโนมติ ต่อความเข้าใจมโนมติระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึกและความสามารถในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี วรัญญา จีระพิพูลวรรณ;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	หนึ่งฤทัย อุเทศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ชาติชาย ม่วงปฐม; จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต	พรรณวรดา สุวัน	วิทยานิพนธ์/Thesis