แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

ผลการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย เสริมด้วยเทคนิค KWDL ต่อมโนมติกรด-เบส และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน

keyword: วิทยาศาสตร์ - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
; แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. ศูนย์วิทยบริการ
Address: 64 ถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี 41000
Email: arcenter@udru.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Created: 2560
Modified: 2567-12-23
Issued: 2567-12-11
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber: วพ 507.12 ส731ผ
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Sirithon Towannang.pdf 69.67 MB7 2025-11-19 10:36:11
ใช้เวลา
0.031114 วินาที

ดวงสมร กิจโกศล
Title Creator Type and Date Create
ผลของความหนาแน่นประชากรต่อการเจริญเติบโตและอัตราการรอดของกุ้งฝอย : Macrobrachium lanchesteri de man
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
สุทธิพงศ์ เปรื่องค้า;ดวงสมร กิจโกศล;ศรีสุภาพ พูนลาภเดชา
รัฐสิทธิ์ ชุมแสง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความหลากหลายของแมลงกินได้ในอำเภอรัตนวาปี จังหวัดหนองคาย และการพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมระดับประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;วรัญญา จีระวิพูลวรรณ
อรพินทร์ โพธิ์หะนาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความหลากหลายของตั๊กแตนในตำบลเซกา อำเภอเซกา จังหวัดบึงกาฬ และการพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมระดับประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;วรัญญา จีระวิพูลวรรณ
บุญชู โสดาคำแสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความหลากชนิดของหอยในอ่างเก็บน้ำกุดลิงง้อและการพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติมระดับประถมศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;วรัญญา จีระวิพูลวรรณ
สุเพียร เพิ่มพูล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบมโนมติเรื่อง การสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของสัตว์ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยการเรียนแบบซิปปาเสริมด้วยเทคนิคการอุปมาและการเรียนแบบปกติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;ชาติชาย ม่วงปฐม
นิตยา ฤทธิ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคการคิดแบบหมวก 6 ใบ ต่อมโนมติ เรื่องเคมีพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต
กัลยารัตน์ สัพโส
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้แบบซิปปาเสริมด้วยผังมโนทัศน์เรื่องระบบย่อยอาหารและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
วรัญญา จีระวิพูลวรรณ;ดวงสมร กิจโกศล
เชาวฤทธิ์ ศรีหาทิพย์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสาธิตเชิงปฏิสัมพันธ์ เสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถามต่อมโนมติ เสียง และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
พัดตาวัน นาใจแก้ว;ดวงสมร กิจโกศล
พฤกษา ปากหวาน
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม เสริมด้วยแบบจำลองวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนมติ เรื่อง เซลล์และการคิดวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ที่มีเพศต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
วรัญญา จีระบิพูลวรรณ;ดวงสมร กิจโกศล
สุรชัย จันทร์เพ็ง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ตามวัฏจักร 5E เสริมด้วยการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ต่อมโนมติการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต
น้ำฝน พรมประราบ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติการสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของสัตว์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนรู้ตามรูปแบบ ED3U เสริมด้วยเทคนิค KWL Plus
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
ศาสตราวุธ สายตรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์เพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนมติเคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
วรัญญา จีระวิพูลวรรณ;ดวงสมร กิจโกศล
พรพิมล ทองอุ่น
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย เสริมด้วยเทคนิค KWDL ต่อมโนมติกรด-เบส และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;หนูกร ปฐมพรรษ
สิริธร โทวันนัง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมเสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถาม เพื่อเสริมสร้างมโนมติการสืบพันธ์ุและการเจริญเติบโตของสัตว์ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
วรัญญา จีระวิพูลวรรณ;ดวงสมร กิจโกศล
สุภาพร โยธากุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เสริมด้วยการเรียนแบบร่วมมือแบบ STAD ต่อความเข้าใจมโนมติกระบวนการดำรงชีวิตของพืชของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต
ดวงฤดี ประสมศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมความเข้าใจมโนมติสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมและความสามารถในการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการเรียนรู้แบบ Stepans เสริมด้วยผังกราฟิก
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
นภาพร วัชฤทธิ์กุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเรียนรู้แบบ CIPPA เสริมด้วยบันทึกการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนมติการจำแนกสิ่งมีชีวิตและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
จิตรา พิลากุล
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนแบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ เสริมด้วยแบบจำลองวิทยาศาสตร์ต่อมโนมติพันธะเคมีและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
เนตรนภา แก้วแสนเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนทัศน์การสืบพันธุ์และการเจริญของสัตว์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ของไดรเวอร์และเบลล์เสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถาม
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
ผกามาศ พันธุโพธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เสริมด้วยเทคนิคการใช้คำถามต่อความเข้าใจมโนมติ ระบบร่างกายมนุษย์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;วรัญญา จีระวิพูลวรรณ
ธีระวัฒน์ บุญกอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงมโนมติระบบหมุนเวียนเลือด และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใข้การเรียนรู้แบบ MCIS เสริมด้วยกระบวนการสะท้อนคิด
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
กวีณา หวางอุ้น
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เสริมด้วยแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนมติโครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอกและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเพศต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;วรัญญา จีระวิพูลวรรณ
พันทิวา สุภนัตร
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติระบบย่อยอาหารและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ของไดรเวอร์และเบลล์เสริมด้วยผังมโนมติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
ธัญชนก บุญเต็ม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นเสริมด้วยเทคนิคการอุปมา ต่อมโนมติ เรื่องเซลล์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;รุ่งทิวา จันทร์วัฒนวงษ์
เกศรินทร์ ดีแสน
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานต่อความเข้าใจมโนมติสารรอบตัวและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
จันทร์จิรา จูมพลหล้า;ดวงสมร กิจโกศล
อัญมณี อุปฮาด
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย เสริมด้วยเทคนิคแผนผังรูปตัววีต่อความเข้าใจมโนมติของไหลและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
พัดตาวัน นาใจแก้ว;ดวงสมร กิจโกศล
สมานพล ผลาสิงห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติเรื่องความหลากหลายทางชีวภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้แบบ MCIS
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
วิรวัฒน์ ภูวนารถ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเรียนรู้ด้วยแบบจำลองเป็นฐานเสริมด้วยอินโฟกราฟิกที่ส่งเสริมความเข้าใจมโนมติเรื่อง โครงสร้างและการเจริญเติบโตของพืชดอกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
ธวัชชัย ปัญญาสิทธิ์
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติระบบสืบพันธุ์ของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบ ED3U
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
พรรณณิภา กองแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการสร้างแบบจำลอง โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ MIS เรื่อง ระบบขับถ่าย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
พาฝัน ดาวสาวะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติระบบหมุนเวียนเลือดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การเรียนรู้แบบ MIS
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล
จุฑาวรรณ นวกะคาม
วิทยานิพนธ์/Thesis
หนูกร ปฐมพรรษ
Title Creator Type and Date Create
การศึกษาปริมาณซีลีเนียมและสบัติทางเคมีบางประการในดินปลูกผักในเขตอำเภอนาวัง จังหวัดหนองบัวลำภู
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
เพียร สิงห์จานุสงค์;หนูกร ปฐมพรรษ
นงนุช ภูขาว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ MCIS ต่อมโนมติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพันธเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;ชาติชาย ม่วงปฐม
ภาณุ บุตรวิเศษ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจมโนมติ สารชีวโมเลกุล และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิคผังกราฟิกกับการเรียนแบบปกติ
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;รุ่งทิวา จันทน์วัฒนวงษ์
ประริชาติ สิทธิสาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบอุปนัยเสริมด้วยวิธีการแก้ปัญหาแบบ PCLM ของ Wheatley เพื่อเสริมสร้างมโนมติเสียงและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีการนำตนเองในการเรียนรู้ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
พัดตาวัน นาใจแก้ว;หนูกร ปฐมพรรษ
รัตน์จาณี อรัญเพิ่ม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบอุปนัยและนิรนัยต่อมโนมติปริมาณสัมพันธ์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;พัดตาวัน นาใจแก้ว
อธิชา อุปฮาด
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้แบบ 5E ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือแบบTGT ต่อมโนติสารละลาย และความสามารถในการวิเคราะห์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ที่มีความสามมารถทางการเรียนเคมีต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;พัดตาวัน นาใจแก้ว
แคทลียา เคนทุม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เสริมด้วยเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย ต่อความเข้าใจมโนมติอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;พัดตาวัน นาใจแก้ว
พิทักษ์ เหล่าเจริญ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT เสริมด้วยผังกราฟิกต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;จันทร์จิรา ปฐมพรรษ
ธิดารัตน์ นนทมา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความเข้าใจมโนทัศน์พันธะโคเวเลนต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
มะลิวัล ผะสมพืช
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย เสริมด้วยเทคนิค KWDL ต่อมโนมติกรด-เบส และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ดวงสมร กิจโกศล;หนูกร ปฐมพรรษ
สิริธร โทวันนัง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมความเข้าใจมโนมติการแยกสารและความสามารถในการอธิบายปรากฎการณ์ในเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ของไดรเวอร์และเบลล์เสริมด้วยแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
สุพรรณษา บริหาร
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยการ์ตูนมโนทัศน์ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนทัศน์ปฏิกิริยาเคมีและความสามารถในการตีความหมายข้อมูลและหลักฐานอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
กุลนิษฐ์ คณะเมือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ MCIS เสริมด้วยเทคนิค KWL ต่อความเข้าใจมโนทัศน์พันธะเคมีและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;ดวงสมพร กิจโกศล
กฤษดา สุดทวี
วิทยานิพนธ์/Thesis
มโนมติการแยกสารและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT เสริมด้วยเทคนิคการทำนาย - สังเกต - อธิบาย
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
ลักขณา ศิริมา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้วงจรการเรียนรู้เมตาคอกนิชัน เสริมด้วยเทคนิคการทำนาย - สังเกต - อธิบาย ต่อความเข้าใจมโนทัศน์แรงและการเคลื่อนที่และความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
พัดตาวัน นาใจแก้ว;หนูกร ปฐมพรรษ
ปิยะวรรณ สุโพธิ์ชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติการแยกสารและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนรู้แบบซิปปาเสริมด้วยบทปฏิบัติการวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
จันทรประภา รินลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อมเสริมด้วยบทปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ต่อความเข้าใจมโนมติสารในชีวิตประจำวัน และผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;พัดตาวัน นาใจแก้ว
คณาพร คำผุย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ร่วมกับวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น เพื่อส่งเสริมความเข้าใจมโนมติสมดุลเคมีและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลการเรียนวิทยาศาสตร์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ;จันทร์จิรา จูมพลหล้า
วารุณี ทองดี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเรียนรู้แบบซิปปาเสริมด้วยแบบจําลองทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความเข้าใจมโนทัศน์สารชีวโมเลกุลและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
เอกพล จิตตะโส
วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมความเข้าใจมโนทัศน์การแยกสารและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเสริมด้วยเทคนิค KWDL
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
รัตนาพร ไชยลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย เสริมด้วยเทคนิคการให้เหตุผลต่อความเข้าใจมโนมติของไหล และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
พัดตาวัน นาใจแก้ว;หนูกร ปฐมพรรษ
ปิยนุช คำเหลา
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสาธิตเชิงปฏิสัมพันธ์ต่อมโนมติ แรงและการเคลื่อนที่และความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
พัดตาวัน นาใจแก้ว;หนูกร ปฐมพรรษ
รติยา รันรัติยา
วิทยานิพนธ์/Thesis
การเรียนรู้แบบทำนาย สังเกต และอธิบายเสริมด้วยเทคนิคการใข้คำถามต่อความเข้าใจมโนทัศน์การเปลี่ยนแปลงของสาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
ธัญภัค สารีโท
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้แบบซิปปาเสริมด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ต่อความเข้าใจมโนมติสมบัติของวัสดุ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
วรัญญา จีระวิพูลวรรณ;หนูกร ปฐมพรรษ
สิราวรรณ เฉื่อยมะเริง
วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการพัฒนาความสามารถในการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์โดยใช้ปรากฎการณ์เป็นฐานเรื่อง ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
หนูกร ปฐมพรรษ
กฤติศักดิ์ หลักคำ
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,019
รวม 2,021 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 30,988 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 16 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 15 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 8 ครั้ง
รวม 31,027 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.5