แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

Topics and teaching techniques used in TikTok English language teaching content

keyword: Online learning
; Self-study
; English teaching techniques
; EFL
; TikTok learning
Abstract: The aims of this study were to explore the English teaching content from Thai content creators on Tik Tok in order to investigate the topics which Thai English teaching content creators teach on TikTok as well as their teaching methodology. The data of the study were TikTok videos about teaching English language for Thai EFL learners produced by Thai content creators who had more than 500,000 followers. The results of the study showed that, out of 107 videos, vocabulary (57) is the most frequently found teaching topic from videos produced by Thai English teaching content creators on the TikTok application, followed by conversation (36), grammar (14), and pronunciation (1). In addition, the results revealed that the most frequently used teaching techniques are giving definitions of words, phrases, or sentences in Thai, which are accompanied by pronunciation and examples in some videos. Guessing words from definitions or visual clues were also found and there were songs created to help with vocabulary recall. Role-plays were used to model conversation. Finally, grammar test item explanation was also found. The results from this study does not only give an insight into the topics and technique which was used by Thai content creators on Tik Tok but also reflect the perception of Thai language learners towards English language learning.
Thammasat University. Thammasat University Library
Address: BANGKOK
Email: preserv@tu.ac.th
Role: advisor
Created: 2024
Modified: 2024-12-03
Issued: 2024-12-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
©copyrights Thammasat University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 15861Kanyarat.pdf 1.32 MB13 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.048018 วินาที

Kanyarat Luangmang
Title Contributor Type
Topics and teaching techniques used in TikTok English language teaching content
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Kanyarat Luangmang
Nantikarn Simasangyaporn
วิทยานิพนธ์/Thesis
Nantikarn Simasangyaporn
Title Creator Type and Date Create
The impact of presuppositions on the English listening comprehension of beginners (level A1 of CEFR) at a vocational institution
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Ratklao Chiachanphong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Word stress production and recognition of Thai International Relations Officers
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Pootsadee Kaiyawong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Needs and problems in English listening of Thai immigration police
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Suthawee Manmuan
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based analysis of English synonymous verbs: predict and forecast
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Ketsara Wongrat
วิทยานิพนธ์/Thesis
Teachers' beliefs and their behaviour in using songs to teach English language to primary students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Phoonphatchara Thatsana
วิทยานิพนธ์/Thesis
Metacognitive listening strategies used by high school students in Bangkok
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Pimkanya Khiewsod
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study on public speaking anxiety among postgraduate students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Sahidee Hayaramae
วิทยานิพนธ์/Thesis
Adult learners' attitudes towards the use of L1 in an English speaking class
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Pinsawat Sukhayuvana
วิทยานิพนธ์/Thesis
Willingness to communicate and self-efficacy in English among employees in a banking institution in Bangkok
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Weerayuth Pianrapeekul
วิทยานิพนธ์/Thesis
The relationship between self-efficacy and reading comprehension of secondary school students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Natthakitta Nonsawang
วิทยานิพนธ์/Thesis
Listening and speaking strategy awareness of Thai high school students studying in English program and Thai program
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Paweena Sudsa-ard
วิทยานิพนธ์/Thesis
English teaching practices of non-major English teachers in Thai primary schools
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Nalattaporn Termprayoon
วิทยานิพนธ์/Thesis
A systematic review of songs used in the research studies in English language learning
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Nitthada Nguansumangk
วิทยานิพนธ์/Thesis
An investigation of students' anxiety in learning foreign language listening online
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Phiraya Tungsangsuwan
วิทยานิพนธ์/Thesis
Shadow education : a survey of the teaching goals, methods and techniques of English tutors in mainstream schools
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Sorawis Kaewmahit
วิทยานิพนธ์/Thesis
Topics and teaching techniques used in TikTok English language teaching content
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Kanyarat Luangmang
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of keywords and lexical collocations used in TV transcripts based on the TV series Young Sheldon
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Sarunya Noochan
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of cooperative learning (STAD and Jigsaw II) on Thai high school students group cohesiveness, self-efficacy, and motivation
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Waratchaya Nuangjamnong
วิทยานิพนธ์/Thesis
An investigation of EFL university learners listening strategies in an English listening test with four task types
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Nirachorn Boonchukusol
วิทยานิพนธ์/Thesis
Thai teachers perceptions of the prescribed English textbooks in the secondary schools in Ratchaburi
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Suchanut Srisuwan
วิทยานิพนธ์/Thesis
Factors influencing English public speaking anxiety among Thai teachers in primary international programs in Bangkok
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Namkhang Greigarn
วิทยานิพนธ์/Thesis
The impact of technology-enhanced language learning applications on listening performance and self-regulation among Thai vocational school students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nantikarn Simasangyaporn
Nakarin Chowwadi
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 12
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,021
รวม 2,033 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 259,134 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 312 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 211 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 107 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 9 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 7 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 2 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 259,783 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.202