แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อับดุลอาซิส ประสิทธิหิมะ. ทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดปัตตานี. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2566.
ทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดปัตตานี
Administrative Skills of Islamic Private School Administrators in Pattani Province
Name: อับดุลอาซิส ประสิทธิหิมะ
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
keyword:
ทักษะการบริหาร
Classification :.DDC: 371.2
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1] เพื่อศึกษาระดับทักษะการบวิหารองผู้บริหารโรงเรียมเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปัตตานี 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปัตตานี จำแนกตามเพศ อายุ ขนาดโรงเรียน และ
ประสบการณ์การปฏิบัติงาน 3) เพื่อประมวลข้อเสนอแนะเกี่ยวกับทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปัตตานี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอนในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปีตตานี จำนวน 400 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตรส่วนประมาณค่าและปลายเปิด ค่าความเชื่อมั่นอยู่ที่ระดับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ครั้งนี้ ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าความถี่ (Frequency) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การทศสอบค่าที
(t-Test) และการทดลอบค่าเอฟ (F-Test) ถ้าพบความแตกต่างใช้วิธีทดสอบของเซฟเฟ (Scheffe'Method) ผลการค้นคว้าอิสระ พบว่า
1. ระดับทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปัตตานีภาพรวมอยู่ในระดับมาก ยกเว้นทักษะการคิดวิเคราะห์และการคิดสร้างสรรค์อยู่ในระดับปานกลาง
2. การเปรียบเทียบทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดปัตตานี จำแนกตามเพศ และขนาดโรงเรียน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนอายุ และประสบการม์การปฏิบัติงาน โดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสติติที่ระดับ..
3. ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับทักษะการบริหารของผู้บริหาโรธรรเรียนอกชนสอนศาทนาธิสาธินาอิสามในจังหวัดปัตตานี พบว่า ผู้บริหารควรมีทัศนคติที่ดี และให้การยอบรับในความแตกต่างระหว่างบุคคลนำเทคโนโลยีทางการศึกษาเข้ามาบริหารโรงเรียนและต้องสื่อสารให้ชัดเจนและไม่สร้างขัดแย้งและ
ความกังวลให้กับบุคลากร รวมทั้งควรมีการมอบหมายหรือสั่งการให้ชัดเจนตามหน้าที่
Abstract:
The objectives of this research were 1) to study the level of administrative skill
of Islamic private school administrators in Pattani province, 2) to compare administrative
skills of Islamic private school administrators in Pattani province classified by gender,
age, school size and work experience, 3) to compile recommendations on administrative
skills of Islamic private school administrators in Pattani province. The sample used in
this research were 400 teachers from Islamic private schools in Pattani province.
The tools used for data collection was a questionnaire estimation scale, and open-
ended questions. The reliability was 0.98. Data were analyzed using a packaged
program. The statistics were the percentage, frequency, mean, standard Deviation,
t-Test and f-Test. If differences are found, the Scheffe's method will be used. The
results found that
1. The level of administrative skill of Islamic private school administrators
in Pattani province, overall, is at a high level except thinking skill, analytical and
creative thinking skills were at a moderate level.
2. A comparison of administrative skill of Islamic private school administrators
in Pattani province classified by gender and school size, overall, there were not different.
However, the aspect of age and work experience, were statistically significantly diffent
at the .05 level.
3. Suggestions on administrative skills of Islamic private school administrators
in Pattani province found that administrators should have a good attitude and accept
individual differences, use educational technology to manage schools. Moreover,
they must communicate clearly and not create conflicts and concerns for personnel.
There should be a clear assignment or order according to duties.
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ยะลา
Email:
libraryinfo@yru.ac.th
Name: จรุณี เก้าเอี้ยน
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ
Created:
2566
Modified:
2024-10-27
Issued:
2567-10-20
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
Thesis 371.2 อ219ท 2566
tha
Spatial:
ไทย(ภาคใต้)
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030251 วินาที
อับดุลอาซิส ประสิทธิหิมะ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดปัตตานี
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อับดุลอาซิส ประสิทธิหิมะ | จรุณี เก้าเอี้ยน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
จรุณี เก้าเอี้ยน
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จรุณี เก้าเอี้ยน | อุมาวดี วัฒนะนุกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนในอำเภอทุ่งยางแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จรุณี เก้าเอี้ยน | ซอฟี ราเซะ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ทักษะการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดปัตตานี
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา จรุณี เก้าเอี้ยน | อับดุลอาซิส ประสิทธิหิมะ | วิทยานิพนธ์/Thesis |