แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ณัฐสินี ชาติสิทธิพัฒน์. การศึกษาพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2565.
การศึกษาพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ
A Study of Administrative Behavior According to the Four Brahma Vihara Principles of Educational Institution Administrators According to Teachers' Opinions Under the Office of Ubon Ratchathani, Amnat Charoen Secondary Educational Service Area
Name: ณัฐสินี ชาติสิทธิพัฒน์
keyword:
พฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4
Classification :.DDC: 371.2
ThaSH:
ผู้บริหาร
ThaSH:
การศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูผู้สอน 2) เปรียบเทียบพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน จำแนกตาม เพศ ตำแหน่ง ประสบการณ์ในการทำงาน 3) ศึกษาแนวทางในการส่งเสริมพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 97 คน ครูผู้สอน จำนวน 354 คน รวมทั้งสิ้น 451 ซึ่งได้มาด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสำรวจรายการ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามปลายเปิด จำนวน 4ข้อ โดยมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ มีค่าตั้งแต่ .898 ถึง .987 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าร้อยละการหาค่าเฉลี่ย การหาค่าส่วนเบี่ยงเบน การทดสอบค่าที และการทดสอบค่าเอฟ
ผลการวิจัยพบว่า
1. พฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูผู้สอนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานีอำนาจเจริญ โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง
2. ผลการเปรียบเทียบพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 จำแนกตามเพศ พบว่า โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน ยกเว้นด้านเมตตาและด้านกรุณาแตกต่างกันโดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 จำแนกตามตำแหน่ง พบว่า โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน ยกเว้นด้านมุทิตาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอุเบกขาแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และจำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
3. แนวทางในการส่งเสริมพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ผลการศึกษาพบว่า 1) ผู้บริหารควรมีจรรยาบรรณต่อตนเองเป็นแบบอย่างที่ดี 2) ผู้บริหารควรทำหน้าที่ด้วยความเต็มใจ 3) ผู้บริหารควรมีความเสมอภาคมีความยุติธรรม 4) ผู้บริหารควรรักษาความสามัคคีปฏิบัติต่อบุคลากรด้วยหลักการและเหตุผล 5) ผู้บริหารควร มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดี
Abstract:
The objectives of this research were 1) to study administrative behaviors according to Brahmavihara 4 principles of educational institute administrators according to The opinions of teachers 2) Comparison of administrative behavior according to Brahmavihara 4 of the school administrators. According to the opinions of teachers classified by gender, position, work experience 3) To study the guidelines for promoting administrative behavior according to the Brahma Vihar 4 principles, namely 97 school administrators, 354 teachers, total 451 of which were obtained. with a split sampling method. The tools used in the research consisted of item survey There were 40 questions on the 5-level estimation scale questionnaire and 4 open-ended questionnaires with test confidence values ranging from .898 to .987. The statistics used in the data analysis were as follows: Finding the Average Percentage Deviation determination, t-test and f-test
The results showed that
1. Administration behavior according to Brahmawihan 4 principles of educational institute administrators according to the opinions of teachers under the Ubon Ratchathani Amnat Charoen Secondary Education Service Area Office Overall, it was at a moderate level.
2. The results of the comparison of management behaviors according to the 4 Brahma Vihara principles classified by sex found that overall and each aspect were not different. Except for mercy and kindness, the difference was statistically significant at .01 classified by position. It was found that overall and each aspect was not different. Except for muttita, there was a statistically significant difference at the .05 level, while the equanimity was statistically different at the .01 level and classified by work experience. Overall and each aspect is not different.
3. Guidelines for promoting management behavior according to Brahmavihara 4 The results of the study showed that 1) executives should have a good self-ethics as a role model 2) executives should act willingly 3) executives should be equal and have 4) Executives should maintain unity and treat personnel with principles and reasons. 5) Executives should have good human relations.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
อุบลราชธานี
Email:
info.lib@ubru.ac.th
Name: ไพวุฒิ ลังกา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก
Name: นเรศ ขันธะรี
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม
Created:
2565
Modified:
2567-10-15
Issued:
2567-10-09
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.024368 วินาที
ณัฐสินี ชาติสิทธิพัฒน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาพฤติกรรมการบริหารตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ณัฐสินี ชาติสิทธิพัฒน์ | ไพวุฒิ ลังกา นเรศ ขันธะรี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไพวุฒิ ลังกา
นเรศ ขันธะรี