แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
กนกนภา เอราวรรณ. การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนตามการประเมินการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด. ปริญญาเอก(คณิตศาสตรศึกษา). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2564.
การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนตามการประเมินการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
The study of student analytical thinking skills through 21th cenjury mathematics learning asessment in classroom using lession study and open approach
Name: กนกนภา เอราวรรณ
ThaSH:
คณิตศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน
ThaSH:
การคิดวิเคราะห์
ThaSH:
การเรียนรู้แบบเปิด
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักหอสมุด
Address:
ขอนแก่น
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: เกียรติ แสงอรุณ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2564
Modified:
2567-10-04
Issued:
2567-10-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: คณิตศาสตรศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.019926 วินาที
กนกนภา เอราวรรณ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ คณิตศาสตร์การเงินและธุรกิจ โดยใช้โจทย์ปัญหาจากข้อมูลและสถานการณ์จริง สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กนกนภา เอราวรรณ | ทรงชัย อักษรคิด | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนตามการประเมินการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
มหาวิทยาลัยขอนแก่น กนกนภา เอราวรรณ | เกียรติ แสงอรุณ สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เกียรติ แสงอรุณ
สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง