การพัฒนาชุดทดลอง RLC อนุกรมในวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ

Development of RLC series circuit experiment kit in AC electrical circuits

Name: ชลดา เบ็ญพาด

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Name: ธีธัช พิพัฒนพงศ์โสภณ

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Name: ณิชมน พูนน้อย

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Name: นำโชค วัฒนานัย

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. ศูนย์วิจัยพหุสหบูรณาการและการออกแบบจัดการองค์กรนวัตกรรมเทคโนโลยีสมัยใหม่ (ซินโนเทค ฮับ)

keyword: วงจรอนุกรม

ThaSH: วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ -- การศึกษาและการสอน

; ชุดทดลอง

Abstract: ช่างอุตสาหกรรม คือ แรงงานที่มีทักษะซึ่งใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีของตนในการออกแบบ สร้าง และบารุงรักษาเครื่องจักร อุปกรณ์ และระบบอุตสาหกรรม การสอนช่างอุตสาหกรรมที่มีประสิทธิภาพ คือ การสอนแบบทดลองและเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติเพื่อให้เกิดทักษะตามศาสตร์ในสาขาตน เช่นเดียวกัน ช่างไฟฟ้าจาเป็นต้องมีความรู้และทักษะทางไฟฟ้าที่เกี่ยวข้อง งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดทดลอง RLC อนุกรมในวงจรไฟฟ้ากระแสสลับ การวิจัยนี้ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงพัฒนา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ ชุดทดลอง คู่มือการใช้งาน ใบงานการทดลอง และแบบทดสอบ เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล คือ แบบประเมินคุณภาพ ผลการวิจัย (1) ผลการพัฒนาชุดลองตามขั้นตอนการออกแบบและสร้างชุดทดลอง ได้ชุดทดลองบรรจุในกระเป๋า ขนาดกว้าง 32.5 ซม. ความยาว 44.5 ซม. และความสูง 15.5 ซม. ภายในประกอบด้วย หม้อแปลงไฟฟ้าสาเร็จรูป ฟิวส์ป้องกันกระแสไฟฟ้าเกิน ตัวต้านทาน ตัวเหนี่ยวนา และตัวเก็บประจุ เลือกทดลองได้ 5 ค่า (2) ผลการพัฒนาใบงานการทดลองและคู่มือการใช้งาน ได้คู่มือการใช้งานงานชุดทดลองและใบงานการทดลอง 6 เรื่อง สอดคล้องกับวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม ผ่านการประเมินคุณภาพจากผู้เชี่ยวชาญ และ (3) ผลการทดสอบ ปรากฏว่า ออสซิลโลสโคปแสดงสัญญาณไฟฟ้าได้ใกล้เคียงกับทฤษฎี โดยความผิดเพี้ยนของสัญญาณที่เกิดขึ้น เนื่องจากควบคุมแรงดันไฟฟ้ากระแสสลับจากหม้อแปลงไฟฟ้ากระแสสลับที่ซื้อสาเร็จรูปมาไม่ได้ และไม่สามารถควบคุมหรือกาจัดความต้านทานของโหลดประเภทตัวเหนี่ยวนาและตัวเก็บประจุให้คงที่ได้ตามทฤษฎี, ถ้าทดสอบโหลดตัวเหนี่ยวนาและตัวเก็บประจุเพียงอย่างเดียวในวงจรไฟฟ้ากระแสสลับตามทฤษฎี อาจทาให้เกิดความเสียหายได้ ดังนั้น ผู้วิจัยจาเป็นต้องต่อตัวต้านทานค่าต่าอนุกรมกับตัวเหนี่ยวนาและตัวเก็บประจุขณะทดสอบ เป็นเหตุให้มุมต่างเฟสที่ได้ไม่เท่ากับ 90 องศาตามทฤษฎี โดยภาพรวมของการแสดงสัญญาณไฟฟ้าสามารถยอมรับได้และมีความใกล้เคียงกับทฤษฎี

Abstract: Industrial craftsmen are skilled workers who apply their knowledge of engineering and technology to design, build, and maintain industrial machinery, equipment, and systems. Teaching industrial craftsmen effectively involves experimental teaching and learning through practice to develop skills in their field of expertise. Similarly, electricians require knowledge and skills related to electricity. This research aims to develop an RLC series circuit experiment kit for AC circuits. The research employs a research and development methodology, utilizing an experiment kit, user manual, experiment worksheets, and tests as research instruments. Data collection employs a quality assessment form. The research results were: (1) The results of the experiment kit development according to the design and construction steps of the experiment kit yielded an experiment set contained in a bag measuring 32.5 cm wide, 44.5 cm long and 15.5 cm high. Inside it contains a ready-made transformer, fuse to prevent electric current overload, resistors, inductors and capacitors that allow selection of 5 different values. (2) The results of the development of the experiment worksheets and user manual yielded a user manual for the experiment kit and 6 experiment worksheets consistent with the behavioral objectives, which passed a quality assessment by experts. (3) The test results showed that the oscilloscope displayed electrical signals close to the theory. The distortion of the generated signals was due to the inability to control the AC voltage from the purchased ready-made AC transformer and the inability to control or eliminate the resistance of inductive and capacitive load types to keep them constant as per theory. If testing just the inductive and capacitive loads alone in the AC circuit according to theory, damage may occur. Therefore, the researcher had to connect low value resistors in series with the inductors and capacitors during testing. This resulted in the phase difference obtained not being equal to 90 degrees as per theory. Overall, the electrical signal demonstration is acceptable and close to the theory

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2567

Modified: 2567-09-03

Issued: 2567-09-03

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : ใน วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม. คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี. การประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับชาติ ครั้งที่ 16 และการประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับนานาชาติ ครั้งที่ 11 : New-age engineering and education : driving innovation-based and sustainable economy (NCTechED 16th and ICTechED 11th) (pp.107-116). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2567

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	NCTechED 16th and ICTechED 11thpp.107-116.pdf	716.52 KB	19	2025-10-19 13:41:00

ใช้เวลา

0.044551 วินาที