อนาคตภาพการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศล ของวัดในพระพุทธศาสนา

Name: พระมหาธนศักดิ์ ธมฺมโชโต (ชื่นสว่าง)

keyword: การพัฒนา

; การบริหาร

; พระพุทธศาสนา

Abstract: การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบของการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา 2) เพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบของการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา และ 3) เพื่อเสนออนาคตภาพการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา รูปแบบงานวิจัยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบเดลฟายและชาติพันธุ์วรรณนา ผู้ให้ข้อมูลเป็นผู้เชี่ยวชาญ 17 รูป/คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า และการสนทนากลุ่มผู้เชี่ยวชาญ 9 รูป/คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และการวิเคราะห์ค่าสถิติ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่ามัธยฐาน ค่าฐานนิยม ค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า: 1. องค์ประกอบของการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ประกอบด้วย 1) องค์ประกอบของการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา มี 4 องค์ประกอบหลัก 20 องค์ประกอบย่อย 2) หลักอิทธิบาท 4 ในการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา มี 4 องค์ประกอบหลัก 12 องค์ประกอบย่อย และ 3) การพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัด ในพระพุทธศาสนาตามหลัก PDCA มี 4 องค์ประกอบหลัก 12 องค์ประกอบย่อย 2. การวิเคราะห์องค์ประกอบของการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ผู้เชี่ยวชาญมีแนวคิดเห็นที่สอดคล้องกัน โดยภาพรวมผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยมากที่สุดทุกด้าน ยกเว้นด้านงบประมาณที่เห็นด้วยในระดับมาก เมื่อพิจารณาค่าเฉลี่ยพบว่า โดยภาพรวมมีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน 3. อนาคตภาพการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาที่ได้จากการวิจัย EDFR ทำให้ได้ข้อสรุปเกี่ยวกับอนาคตภาพการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ประกอบด้วย 1) องค์ประกอบของการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ประกอบด้วย (1) ด้านวิชาการ ได้แก่ อิสระคล่องตัวรวดเร็ว การพัฒนาหลักสูตรยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ สร้างสื่อและนวัตกรรมการศึกษาที่ทันสมัย การประกันคุณภาพการศึกษา และประสานความร่วมมือจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง (2) ด้านงบประมาณ ได้แก่ จัดทำแผนกลยุทธ์ จัดหารายได้ทรัพยากรเพื่อการศึกษา จัดทำรายงานทางการเงิน จัดทำระบบฐานข้อมูลสินทรัพย์ ตรวจสอบติดตามรายงานการใช้งบประมาณ (3) ด้านบุคคล ได้แก่ เสริมสร้างประสิทธิภาพบุคลากร ป้องกันการกระทำผิดวินัย จัดอบรมเทคโนโลยีสมัยใหม่ วางแผนอัตรากำลัง ส่งเสริมบุคลากรให้มีความรู้ จิตสำนึก (4) ด้านทั่วไป ได้แก่ ประสานงานในสถานศึกษา ประชาสัมพันธ์เผยแพร่ข้อมูล พัฒนาเครือข่ายการบริหาร ดูแลแหล่งเรียนรู้ สร้างความเลื่อมใสศรัทธา 2) หลักอิทธิบาท 4 ในการพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ประกอบด้วย (1) ด้านฉันทะ (ทำด้วยใจรัก) ได้แก่ ยินดีกับความสำเร็จของผู้อื่น ปฏิบัติหน้าที่บริหารด้วยความเต็มใจ รักพอใจในงาน (2) ด้านวิริยะ (พากเพียรทำ) ได้แก่ มีความขยัน พากเพียรที่จะค้นหาความรู้ หมั่นประชุมร่วมกัน (3) ด้านจิตตะ (จดจำจ่อจิต) ได้แก่ หนักแน่น รับผิดชอบงาน เป็นตัวอย่างทางคุณธรรมและจริยธรรม (4) ด้านวิมังสา (วิเคราะห์ ไตร่ตรอง) ได้แก่ บริหารงานให้สำเร็จทันต่อเหตุการณ์ ใช้สติปัญญาในการทำงาน กระตุ้นให้ผู้ใต้บังคับบัญชารู้จักคิดมีเหตุผล 3) การพัฒนาการบริหารการจัดการโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนาตามหลัก PDCA ประกอบด้วย (1) ด้านการวางแผน ได้แก่ กำหนดเป้าหมายตามนโยบายวิสัยทัศน์และพันธกิจของโรงเรียน กำหนดผู้รับผิดชอบให้ชัดเจน ปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐาน (2) ด้านการปฏิบัติ ได้แก่ ปฏิบัติตามแผนงาน เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นระบบ สร้างความร่วมมือ (3) ด้านการตรวจสอบ ได้แก่ ตรวจสอบผลการดำเนินงาน ประเมินและติดตาม จัดเตรียมมาตรการป้องกันความผิดพลาด (4) ด้านการปรับปรุงแก้ไข ได้แก่ ปรับปรุงแก้ไขเมื่องานไม่เป็นไปตามที่กำหนด ปรับปรุงแผนงานให้มีความสมบูรณ์และคุณภาพเพิ่มขึ้น และค้นหาสาเหตุที่แท้จริงของปัญหาป้องกันไม่ให้เกิดซ้ำ

Abstract: The objectives of this research were 1) to study the components of administration development for Temple Charity School in Buddhism, 2) to analyze the components of administration development for Temple Charity School in Buddhism, and 3) to propose the scenario of administration development for Temple Charity School in Buddhism using the Ethnographic Delphi Future Research (EDFR) technique. The research used purposive sampling for selecting 17 experts. The instruments for collecting the data were the semi-structured interview form, rating scale questionnaire and focus group discussion of 9 experts. Analyze data with content analysis and analysis of statistical values such as frequency, percentage, median, mode, interquartile range, and standard deviation. Results were shown as follows: 1. The components of administration development for Temple Charity School in Buddhism consisted of 1) components of administration development for Temple Charity School in Buddhism consisted of 4 main components, 20 sub-components, 2) Iddhipada IV in the administration development for Temple Charity School in Buddhism consisted of 4 main components, and 12 sub-components, and 3) administration development for Temple Charity School in Buddhism according to the PDCA consisted of 4 main components, and 12 sub-components. 2. The analysis of the components of administration development for Temple Charity School in Buddhism, experts have a consensus. In overall, the experts agreed at the highest level in all aspects except for the budget that they agreed at a high level. Consider the mean in overall opinions were at the highest level in all aspects. 3. The scenario of administration development for Temple Charity School in Buddhism obtained from the Ethnographic Delphi Future Research (EDFR) technique can be summarized about the scenario of administration development for Temple Charity School in Buddhism consisted of 1) components of administration development for Temple Charity School in Buddhism which were (1) Academic aspect; freedom, flexibility and rapidity, curriculum development based on students center, creating modern educational media and innovations, educational quality assurance, coordinating cooperation from stakeholders, (2) Budgeting aspect; preparation of strategic plans, generating income and resources for education, preparing financial reports, preparing asset databases, auditing and monitoring reports on budget usage, (3) Personnel aspect; enhancing personnel efficiency, preventing disciplinary action, training modern technology, personnel planning, promoting personnel to have knowledge and conscience, (4) General aspect; coordinating in educational institutions, publicizing information dissemination, developing administrative networks, taking care of learning resources, promoting faith. 2) Iddhipada IV in the administration development for Temple Charity School in Buddhism consisted of (1) Passion (doing with love); rejoicing in the success of others, performing administrative duties with willingness, loving the work, (2) Diligence (perseverance); diligence, effort to seek knowledge, meeting together, (3) Mind or Consciousness (remembering the mind); steady, responsible for work, being a moral and ethical example, (4) Investigation (analysis, reflection); manage work in a timely manner, use intelligence in work, stimulate subordinates to think rationally. 3) administration development for Temple Charity School in Buddhism according to the PDCA consisted of (1) Plan; setting goals according to the policy, vision and mission of the school, clearly specifying responsible persons, operating according to standard criteria, (2) Do; implementation of the plan, collecting data systematically, building cooperation, (3) Check; performance inspection, evaluation and monitoring, measures to prevent mistakes, and (4) Act; fixing work when is not as specified, improving the integrity and quality, and finding truly cause of problem for preventing recurrence.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ทองดี ศรีตระการ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2565

Modified: 2567-06-28

Issued: 2567-06-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระมหาธนศักดิ์ ธมฺมโชโต (ชื่นสว่าง).pdf	7.16 MB	38	2025-10-05 21:33:17

ใช้เวลา

0.025166 วินาที