นวัตกรรมการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย

Name: พระมหาวีรวิชญ์ ตนฺติปาโล (สัตตารัมย์)

keyword: นวัตกรรม

; การพัฒนา

; มหาวชิราลงกรณ

Abstract: ดุษฎีนิพนธ์เรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษานวัตกรรมการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยมีขั้นตอนการวิจัย 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาหลักการและแนวคิดการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย ด้วยการวิเคราะห์เอกสารและการสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 5 รูป/คน ขั้นตอนที่ 2 พัฒนานวัตกรรมการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย ด้วยการวิเคราะห์เอกสารและการสนทนากลุ่ม ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 รูป/คน ขั้นตอนที่ 3 เสนอนวัตกรรมการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัยด้วยการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 รูป/คน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อให้ได้คำตอบที่ได้ชัดเจน ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และเชื่อถือได้ แล้วนำเสนอต่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อรับรองข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า นวัตกรรมการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย ผลที่เกิดจากการนำความรู้และความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาต่อยอดนวัตกรรมและการประยุกต์ใช้นวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาของมหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย สรุปเป็นรูปแบบองค์ความรู้ ( CSR Model) 3 ด้าน คือ หลักสูตร (Curriculum) สัปปายสถาน (Sappayasathan) และศาสนทายาท (Religious heirs) นวัตกรรมการพัฒนามหาวชิราลงกรณบาลีเถรวาทราชวิทยาลัย มี 3 ประการ ได้แก่ 1) การพัฒนาหลักสูตรเตปิฏกบาลีศากยสีหะ (Pali English Program : PEP) เป็นหลักสูตร 3 ภาษา ไทย-บาลี-อังกฤษ เพื่อการเรียนรู้และเผยแพร่ในระดับนานาชาติ 2) การพัฒนาสัปปายะ เพื่อฝึกอบรมมูลกรรมฐาน สำหรับสามเณรศากยะสีหะและเยาวชนในระดับนานาชาติ และ 3) การพัฒนาสามเณรศากยสีหะเพื่อเป็นศาสนทายาทสนองงานพระพุทธศาสนาเผยแผ่หลักธรรมในโลกอนาคต

Abstract: The purpose of this dissertation was to study innovative management Maha Vajiralongkorn Pali Theravada College. Qualitative research was conducted with 3 research steps: Step 1: Study the principles and concepts of the development of Maha Vajiralongkorn Pali Theravada College by using documentary analysis and interviews with 5 key informants. Step 2 was to develop innovation for the development of Maha Vajiralongkornabali Theravada College by using documentary analysis and focus group discussion with 9 experts. Step 3 was to propose innovative management Maha Vajiralongkorn Pali Theravada College by using connoisseurship with 5 experts. Qualitative data was analyzed by content analysis in order to get a clear, useful information and reliable, and then proposed to the experts to certify the information. Results were shown as follows: Results showed that innovative management Maha Vajiralongkorn Pali Theravada Wittayalai was the result from initiate knowledge and creativity continuing the development of innovation and application using innovation for the development of educational management of Maha Vajiralongkorn Pali Theravada College. There were 3 aspects of CSR model consisted of curriculum, Sappayasathan and Religious heirs. Innovative Management Maha Vajiralongkorn Pali Theravada College also consisted of 3 areas: 1) the development of the Pali Sakyasiha Tepitaka curriculum (Pali English Program: PEP), Thai-Pali-English languages course for learning and distributed internationally; 2) the development of Sappaya foundation meditation training centers for novices and youths at the international level; and 3) the development of Sakayasiha novices to be a religious heirs successors in response to the work of Buddhism propagating Dharma in the future world.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระมหาญาณวัฒน์ ฐิตวฑฺฒโน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระธรรมวชิราจารย์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: เวทย์ บรรณกรกุล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2567-06-28

Issued: 2567-06-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระมหาวีรวิชญ์ ตนฺติปาโล (สัตตารัมย์).pdf	14.75 MB	16	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.031286 วินาที