การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่นักเรียน โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี

Name: พระภูกิจ ภูริสีโล (รมราษฎร์)

keyword: คุณธรรม

; จริยธรรม

; นักเรียน

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1)เพื่อศึกษาระดับการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่ นักเรียนโรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี (2) เพื่อเปรียบความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่นักเรียนโรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม (3) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่นักเรียนโรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี ระเบียบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยในส่วนของการวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แบบสอบถาม เป็นเครื่องมือเก็บข้อมูลภาคสนามจากนักเรียนมัธยมปลาย โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี จำนวน 216 คน วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้โดยหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่าที ค่าเอฟ วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และในส่วนของการวิจัยเชิงคุณภาพมีการวิเคราะห์เอกสาร และใช้แบบสัมภาษณ์เป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูลภาคสนามจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 9 รูป/คน และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเทคนิคการวิเคราะห์เนื้อหาประกอบบริบท ผลการวิจัยพบว่า 1. ระดับการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่ นักเรียนโรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก มี่ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์ มากทั้ง 8 ด้าน คือ (1) ด้านความขยัน (2) ด้านความประหยัด (3) ด้านความซื่อสัตย์ (4) ด้านความมีวินัย (5) ด้านความสุภาพ (6) ด้านความสะอาด (7) ด้านความสามัคคี และ (8) ด้านความมีน้ำใจ และด้านความมีน้ำใจมีค่าเฉลี่ยสูงสุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41 ด้านความประหยัดต่ำสุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากกับ 4.08 2. เปรียบเทียบความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่นักเรียนโรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี โดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม พบว่า ปัจจัยส่วนบุคคล คือ เพศ ผลการเรียน อาชีพผู้ปกครอง และผู้ปกครองมีรายได้ มีความคิดเห็นที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์ แก่นักเรียนโรงเรียเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี โดยภาพรวม ไม่แตกต่างกัน จึงปฏิเสธสมมติฐานการวิจัย 3.ปัญหา อุปสรรคที่มีต่อการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่นักเรียน โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี พบว่า นักเรียนไม่มีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมต่างๆ ไม่มีการวางแผนในการจับจ่ายใช้สอยสิ่งของต่างๆอย่างรู้คุณค่า นักเรียนมีการช่วยเหลือเพื่อนฝูงในทางที่ผิด เช่น การให้ลอกการบ้าน การบ้านนักเรียนบางคนไม่มีการวางแผนในการทำการบ้านและบางกลุ่มไม่ทำการบ้านมาส่งในห้องเรียน ดังนั้น จึงมีข้อเสนอแนะเพื่อการส่งเสริมการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมของพระสงฆ์แก่นักเรียน โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดราชบุรี คือ ครูพระสงฆ์แลผู้ปรกครอง ต้องมีการร่วมมือในการปลูกฝังให้นักเรียนมีพฤติกรรมความประพฤติ ให้มีคุณลักษณะทั้งแปดด้านทั้งในโรงเรียนและอยู่ที่บ้าน และพระสงฆ์ควรนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ให้สามารถไปใช้ในชีวิตประจำวันได้โดยเน้นถึงความเข้าใจของนักเรียนการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมต้องให้มีความทันยุคสมัยในปัจจุบันให้เห็นคุณค่าถึงความสำคัญความจำเป็นในการใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิตให้สามารถอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

Abstract: The objectives of this research were (1) to study the level of cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province, (2) to compare the student’s opinions toward cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province by classifying according to personal factors of respondents and (3) to study problems, obstacles and suggestions of cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province. The research methodology was a mixed method research. In part of the quantitative research, a questionnaire was used as a tool to collect field data from 216 high school students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province, data was analyzed by finding frequency, percentage, mean, standard deviation, hypothesis was tested by t-test, f-test, one-way ANOVA and in part of qualitative research, document analysis and the interview form were used as the tools for collecting field data from 9 key informants and analyzing the data with contextual content analysis techniques. The results showed that 1. The level of cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province, in general, was at high level with an average of 4.41, when considering individually, it was found that cultivating the morality and ethics of monks in all eight aspects were at high level: (1) diligence (2) thriftiness (3) honesty (4) discipline (5) politeness (6) cleanliness (7) unity and (8) kindness and this kindness had the highest average of 4.41, and the thriftiness had the lowest average of 4.08. 2. The comparison of student’s opinions toward cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province by classifying according to personal factors of respondents was found that personal factors were gender, academic performance, parents’ occupation, and income had opinions cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province, in general was no different, therefore rejected the research hypothesis. 3. The problems, obstacles of cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province was found that the students were not enthusiastic about doing various activities, did not plan on spending things wisely, helped their peers in the wrong way, such as copying homework, some students did not plan on doing homework and some groups did not do and submit their homework. Therefore, the suggestions for promoting the cultivating the morality and ethics of monks for students at Benjamarachutit School, Ratchaburi Province were that teachers, monks and parents must cooperate in cultivating students’ behaviors to have the eight attributes both at school and home, and the monks should apply the Dhamma principles for everyday life of students by emphasizing on the understanding of them, cultivating morals and ethics to be up-to-date in modern times, appreciating the importance, necessity of the use of Dhamma principles in life to be able to live in society happily.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย หอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระมหากังวาล ธีรธมฺโม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระครูวาทีวรวัฒน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2567-06-25

Issued: 2567-06-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สาขาวิชาการจัดการเชิงพุทธ

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	พระภูกิจ ภูริสีโล (รมราษฎร์).pdf	8.56 MB	20	2026-06-16 13:28:03

ใช้เวลา

0.037093 วินาที