การพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2

Name: กุลนิติ เบ้าจรรยา

keyword: การพัฒนาภาวะผู้นำ

; ศตวรรษที่ 21

; หลักอิทธิบาท 4

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 2) เพื่อศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3 3) เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 การศึกษาครั้งนี้ ใช้การวิจัยแบบผสานวิธี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา และรองผู้อำนวยการสถานศึกษา จำนวน 112 คน สุ่มตัวอย่างแบบง่าย และกลุ่มผู้ให้ข้อมูลเลือกแบบเจาะจง จำนวน 5 คน ผลวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 โดยภาพรวมและรายด้าน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดไปต่ำสุด คือ ด้านการแก้ปัญหา ด้านการทำงานเป็นทีม ด้านการคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์ ด้านเทคโนโลยีและการใช้ดิจิทัล 2) การพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 โดยภาพรวมและรายด้าน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดไปต่ำสุด คือ ด้านการแก้ปัญหา ตามหลักอิทธิบาท 4 ด้านการทำงานเป็นทีม ตามหลักอิทธิบาท 4 ด้านการคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์ ตามหลักอิทธิบาท 4 ด้านเทคโนโลยีและการใช้ดิจิทัล ตามหลักอิทธิบาท 4 3) แนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ตามหลักอิทธิบาท 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 ผู้บริหารต้องมีการสนับสนุนการพัฒนาบุคลากรในองค์กรให้มีความรู้ ความสามารถในการใช้สื่อ และเทคโนโลยี อย่างสม่ำเสมอ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี พูดจาไพเราะ มีบุคลิกภาพที่ดีเหมาะสม มีวิสัยทัศน์สามารถกำหนดเป้าหมาย และแผนงานในการปฏิบัติงานไปสู่เป้าหมายได้อย่างชัดเจน

Abstract: The objectives of this research were: 1) to study the leadership development of school administrators in the 21st Century under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 2; 2) to study the leadership development of school administrators in the 21st Century according to the Four Iddhipāda under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 2; 3) to propose a guideline for developing the leadership of school administrators in the 21st century 21 according to the Four Iddhipāda under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 2. This study was carried out by means of mixed-method research. The sample group included 112 directors and deputy directors of educational institutes selected by simple random sampling and a group of five informants purposively selected. The research results were as follows: 1) From overall and each aspect perspectives, the leadership development of educational institution administrators in the 21st Century under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 2 has been practiced at a high level. The highest to lowest mean aspects were problem-solving, teamwork, analytical and creative thinking, technology, and digital use. 2) The leadership development of school administrators in the 21st Century, according to the Four Iddhipāda under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 2, has been practiced both overall and in each aspect perspective at a high level. The aspects sorted from highest to lowest mean were: problem-solving, teamwork, analytical and creative thinking, and technology and digital use according to the Four Iddhipāda. 3) The guidelines for developing the leadership of school administrators in the 21st century 21 according to the Four Iddhipāda under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 2, are that the administrators must support the development of personnel in the organization to know, ability to consistently use media and technology, good interpersonal skills and speech, a good personality and a vision to set goals and work plans to achieve the goals.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระครูปลัดบุญช่วย โชติวํโส

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุนทร สายคำ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2565

Modified: 2567-06-25

Issued: 2567-06-25

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	082กุลนิติ เบ้าจรรยา.pdf	3.86 MB	51	2026-03-07 14:19:44

ใช้เวลา

0.03496 วินาที