แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปรีดา ขำจิตต์. ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1. ปริญญาโท(วิจัยและประเมินผลการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี, 2562.
ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
Factors Affecting Attitude Towards Learning Dance Of Lower Secondary School Student Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1
Name: ปรีดา ขำจิตต์
keyword:
นาฏศิลป์
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 จำนวน 355 คน โดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับซึ่งมีความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาอยู่ระหว่าง0.60 1.00 และความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันและการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ กำหนดระดับนัยสำคัญ 0.05
ผลการวิจัยพบว่า
1. ปัจจัยการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก สำหรับปัจจัยเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอนนาฏศิลป์กับนักเรียน บุคลิกภาพของครูนาฏศิลป์ สภาพแวดล้อมในโรงเรียน สื่อและอุปกรณ์การจัดการเรียนการสอน หลักสูตรการจัดการเรียนการสอนและพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน ส่วนระดับที่ปานกลางคือ สภาพแวดล้อมในชุมชน สำหรับเจตคติในการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
2. ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์(Y) ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พบว่า ปัจจัย สภาพแวดล้อมในชุมชน (X2) บุคลิกภาพของครูนาฏศิลป์ (X3) สื่อและอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอน (X6) และความสัมพันธ์ระหว่างครูผู้สอนนาฏศิลป์กับนักเรียน (X7) สามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์ได้ร้อยละ 57.00 เขียนสมการพยากรณ์ ดังนี้
= 0.47 + 0.23X2 + 0.18X3 + 0.43X6 + 0.63X7
และเขียนสมการพยากรณ์คะแนนมาตรฐาน ได้ดังนี้
= 0.26ZX2 + 0.18ZX3 + 0.43ZX6 + 0.64ZX7
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กาญจนบุรี
Email:
tdc@kru.ac.th
Name: ดร.พาที เกศธนากร
Role:
ประธานกรรมการควบคุม
Name: ดร.สายทิตย์ ยะฟู
Role:
กรรมการควบคุม
Created:
2562
Modified:
2567-05-31
Issued:
2567-05-31
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิจัยและประเมินผลการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.027396 วินาที
ปรีดา ขำจิตต์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ปรีดา ขำจิตต์ | ดร.พาที เกศธนากร ดร.สายทิตย์ ยะฟู | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.พาที เกศธนากร
ดร.สายทิตย์ ยะฟู
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ เรื่อง \"My Hometown\" กลุ่มสาระวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการประยุกต์ใช้กระบวนการวิจัยและพัฒนา
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ดร.พาที เกศธนากร;ดร.สายทิตย์ ยะฟู | นภัสสรณ์ โตใหญ่ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การวิจัยแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง อุทยานประวัติศาสตร์เมืองสิงห์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านยางโทน จังหวัดกาญจนบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ดร.พาที เกศธนากร;ดร.สายทิตย์ ยะฟู | ไอริน มีเท | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ปัจจัยที่ส่งผลต่อเจตคติต่อการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี ดร.พาที เกศธนากร;ดร.สายทิตย์ ยะฟู | ปรีดา ขำจิตต์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |