แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การประเมินโครงการการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการโรงเรียนอนุบาลวัดโชติทายการามสงเคราะห์

keyword: โรงเรียนอนุบาลวัดโชติทายการามสงเคราะห์
ThaSH: การสอนแบบบูรณาการ
Classification :.DDC: 371.33
Abstract: การประเมินโครงการการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการโรงเรียนอนุบาลวัดโชติทายการามสงเคราะห์ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความสอดคล้องของความคาดหวังและความสอดคล้องของสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ระหว่างด้านสิ่งนำ ด้านการปฏิบัติและผลลัพธ์ของโครงการและเพื่อตัดสินใจการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยใช้เกณฑ์การประเมินตามเกณฑ์สัมบูรณ์จากผู้ทรงคุณวุฒิโดยใช้การประเมินตามแนวคิด “สเตคเคาน์ทิแนนซ์ โมเดล(Stake's Countenance Model) ผู้ให้ข้อมูลคือครู 24 คนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 68 คน รวมทั้งสิ้น 92 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการประเมินสรุปได้ดังนี้ 1. ความสอดคล้องระหว่างความคาดหวังกับสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ในด้านสิ่งนำ ด้านการปฏิบัติ และด้านผลลัพธ์ของโครงการการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการผลการประเมินปรากฏว่า 1) ด้านสิ่งนำมีความสอดคล้องระหว่างความคาดหวังและสิ่งที่เกิดขึ้นจริง 2) ด้านการปฎิบัติไม่สอดคล้องกันโดยความคาดหวังมีสิ่งที่เกิดขึ้นจริงคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมากแต่สิ่งที่เกิดขึ้นจริงมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลางทั้งรายข้อและภาพรวม 3) ด้านผลลัพธ์มีความสอดคล้องกันระหว่างความคาดหวังและสิ่งที่เกิดขึ้นจริงในภาพรวมของความคาดหวังกับสิ่งที่เกิดขึ้นจริงเมื่อพิจารณารายประเด็นปรากฏดังนี้ 3.1 ความรู้ความเข้าใจ มีความสอดคล้องกันโดยความคาดหวังมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมากกว่าสิ่งที่เกิดขึ้นจริง 3.2 ความคิดเห็นของนักเรียนต่อการสอนแบบบูรณาการมีความสอดคล้องกันโดยความคาดหวังมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมากและสิ่งที่เกิดขึ้นจริงมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมากเช่นกัน 3.3 การปฏิบัติการสอนของครูมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ ดี ซึ่งสอดคล้องกับเกณฑ์ที่กำหนด 3.4 ความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรมมีความสอดคล้องกันโดยความคาดหวังมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมากกว่าสิ่งที่เกิดขึ้นจริง 2 .การตัดสินใจ ด้านสิ่งนำ ด้านปฏิบัติ ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินตามเกณฑ์สัมบูรณ์ ส่วนด้านผลลัพธ์ผ่านเกณฑ์การประเมินตามเกณฑ์สัมบูรณ์ สรุปว่าโครงการการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการของโรงเรียนอนุบาลวัดโชติทายการามสงเคราะห์ เป็นโครงการที่ไม่บรรลุวัตถุประสงค์ของการประเมินโครงการทั้งหมด จึงถือว่าเป็นโครงการที่ยังต้องมีการปรับปรุงและดำเนินการในปีต่อไป
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
Address: ราชบุรี
Email: arit@mcru.mail.go.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษา
Created: 2548
Modified: 2552-06-27
Issued: 2552-06-21
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber: The 371.33 อ525ก
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 บทคัดย่อ.pdf 456.45 KB633 2025-11-19 18:39:00
2 บทที่1.pdf 488.7 KB533 2025-11-19 18:37:45
3 บทที่2.pdf 488.64 KB581 2025-11-19 18:38:17
4 บทที่ 3-1.pdf 390.41 KB475 2025-11-19 18:38:27
5 บทที่ 4.pdf 428.61 KB434 2025-11-19 18:38:36
6 บทที่ 5.pdf 328.8 KB407 2025-11-19 18:38:50
ใช้เวลา
0.053818 วินาที

อัญชลี อิ่มทรัพย์สินชัย
Title Contributor Type
การประเมินโครงการการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการโรงเรียนอนุบาลวัดโชติทายการามสงเคราะห์
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อัญชลี อิ่มทรัพย์สินชัย
ถาวร เส้งเอียด
วิทยานิพนธ์/Thesis
ถาวร เส้งเอียด
Title Creator Type and Date Create
การประเมินโครงการการทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียนบ้านพุลุ้ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ราชบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
ถาวร เส้งเอียด
กิตติ เกิดทอง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินโครงการการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนโดยใช้แหล่งเรียนรู้ของโรงเรียนวัดเจริญธรรม(รัฐประชานุเคราะห์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
ถาวร เส้งเอียด
นิวัติ ม่วงเงิน
งานวิจัย/Research report
การประเมินโครงการการพัฒนาครูด้านการเรียนการสอนแบบบูรณาการโรงเรียนอนุบาลวัดโชติทายการามสงเคราะห์
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
ถาวร เส้งเอียด
อัญชลี อิ่มทรัพย์สินชัย
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงผู้บริหารสถานศึกษากับการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
นิพนธ์ วรรณเวช;ถาวร เส้งเอียด
สุจิตราภรณ์ สำเภาอินทร์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินโครงการ การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของผู้เรียนโรงเรียนวัดเขาปิ่นทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
ถาวร เส้งเอียด
บรรพต วรรณศิริ
วิทยานิพนธ์/Thesis
ความพึงพอใจของผู้บริหารสถานศึกษาและครูที่มีต่อการบริการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
นิพนธ์ วรรณเวช;ถาวร เส้งเอียด
พิยะดา ม่วงอิ่ม
วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัญหาการจัดทำผลงานทางวิชาการของข้าราชการครูในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม
มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
อาจารย์ ดร.ถาวร เส้งเอียด
นงลักษณ์ นุชอุดม
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบสมรรถนะที่มีประสิทธิผลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
ดวงใจ ชนะสิทธิ์;อรพรรณ ตู้จินดา;ถาวร เส้งเอียด
ศราวุธ สุขจินดา
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,611
รวม 3,613 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 387,712 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 124 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 12 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 6 ครั้ง
รวม 387,854 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.104